Tuần/lớp

Bài học

Mục tiêu & Kết quả cần đạt

Ứng dụng công nghệ số (theo CV 3456)

1

Bài mở đầu: Giới thiệu chương trình Ngữ văn 10

- HS hiểu cấu trúc chương trình, các yêu cầu về đọc, viết, nói – nghe.
- Biết phương pháp học chủ động, tự học qua dự án.

- Sử dụng nền tảng học tập trực tuyến (LMS, Google Classroom) để nhận tài liệu, nộp bài.
- Tạo bản đồ tư duy số giới thiệu bản thân (dùng Canva, Mindmap).

2–4

Bài 1: Sức hấp dẫn của truyện kể

- HS phân tích đặc điểm truyện thần thoại, truyền kì, truyện hiện đại.
- Biết so sánh các yếu tố cốt truyện, nhân vật, lời kể.

- Tìm kiếm, sưu tầm truyện dân gian trên nguồn dữ liệu số (Wikipedia, Thư viện số VN).
- Tạo infographic hoặc timeline số về “hành trình truyện kể Việt Nam”.
- Dựng video kể chuyện bằng AI voice hoặc avatar ảo để rèn năng lực trình bày.

5–6

Bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca

- HS nhận diện, phân tích sức gợi của thơ hai-cư, Đường luật, thơ mới.
- Biết cảm nhận, đánh giá giá trị thẩm mỹ ngôn từ.

- Nghe đọc thơ qua AI đọc văn bản, phân tích nhịp điệu bằng ứng dụng âm thanh số.
- Dùng Google Lens / ChatGPT / TTS để phân tích hình ảnh thơ.
- Thiết kế sản phẩm thơ số (e-poster, video clip đọc thơ).

7–8

Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận

- HS hiểu cấu trúc lập luận, phân tích luận đề, luận điểm, lí lẽ, bằng chứng.
- Viết được đoạn văn nghị luận có tính thuyết phục.

- Dùng AI hỗ trợ lập dàn ý và kiểm tra ngữ pháp (Grammarly, ChatGPT).
- Thực hành tranh biện trực tuyến (Padlet, Jamboard, Zoom).

9–10

Bài 4: Sức sống của sử thi

- HS nhận biết đặc trưng sử thi, cốt truyện, nhân vật, lời kể.
- Biết khái quát giá trị nhân văn và tinh thần anh hùng.

- Khai thác video hoạt hình sử thi trên YouTube/Thư viện số.
- Tạo sơ đồ tương tác số (Miro, Canva) để tóm tắt cốt truyện.

11–12

Bài 5: Tích trò sân khấu dân gian

- HS phân tích kịch bản tuồng, chèo, rối nước.
- Biết trình bày, biểu diễn lại tình huống.

- Dựng kịch ngắn qua video hoặc AI animation.
- Ghi âm/thuyết trình qua Slide, CapCut, TikTok EDU.

Tuần/lớp

Bài học

Mục tiêu & kết quả cần đạt

Ứng dụng công nghệ số (theo CV 3456)

1–2

Câu chuyện và điểm nhìn trong truyện kể

Nhận biết cốt truyện, nhân vật, điểm nhìn; phân tích yếu tố nghệ thuật trong truyện ngắn hiện đại.

Sưu tầm truyện qua thư viện số; tạo infographic điểm nhìn bằng Canva; thuyết trình nhóm trực tuyến.

3–4

Câu chuyện và điểm nhìn trong truyện kể

Viết đoạn phân tích nhân vật; rút ra giá trị nhân văn.

Dùng Google Docs để viết và chia sẻ bài; AI hỗ trợ chỉnh lỗi chính tả, diễn đạt.

5–6

Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình

Hiểu cấu tứ, hình ảnh, cảm xúc trong thơ; phân tích sức gợi hình, gợi cảm.

Tạo e-poster, clip đọc thơ bằng Canva, CapCut; phân tích ngôn ngữ thơ bằng Word Cloud.

7–8

Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình

Viết đoạn cảm nhận về hình ảnh hoặc biện pháp nghệ thuật trong thơ.

Sử dụng ChatGPT hỗ trợ lập dàn ý; trình bày đoạn viết trên Google Classroom.

9–10

Cấu trúc của văn bản nghị luận

Nhận biết luận đề, luận điểm, lí lẽ; phân tích lập luận thuyết phục.

Sử dụng Padlet hoặc Jamboard để trình bày sơ đồ luận điểm; thảo luận trực tuyến.

11–12

Cấu trúc của văn bản nghị luận

Viết bài nghị luận xã hội hoàn chỉnh; thể hiện quan điểm cá nhân.

Dùng Grammarly hoặc ChatGPT để kiểm tra ngữ pháp, cấu trúc lập luận; trình bày bài trên Word.

13–14

Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình

Hiểu sự kết hợp giữa tự sự và trữ tình; phân tích yếu tố kể – tả trong thơ.

Tìm video, hình ảnh minh họa từ thư viện số; tạo bản kể chuyện có nhạc nền (CapCut).

15–16

Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình

Viết đoạn cảm nhận nghệ thuật tự sự trong thơ.

Soạn bài trực tuyến trên Google Docs; phản hồi bài của bạn cùng lớp.