Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK mới lớp 5 năm 2026-2027

Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK mới lớp 5 - Tất cả các môn để các thầy cô tham khảo nhằm hoàn thành bài kiểm tra tập huấn sử dụng SGK thống nhất năm 2026-2027. 

Sau đây là chi tiết Đáp án câu hỏi tập huấn sử dụng SGK thống nhất lớp 5 đủ 12 môn: Toán, Tiếng việt, Mỹ thuật, Khoa học, Đạo đức, HĐTN,... Trong đó mỗi môn sẽ gồm 10 câu hỏi trắc nghiệm tập huấn SGK mới, mời thầy cô cùng theo dõi.

Theo kế hoạch của NXBGDVN, chương trình tập huấn, bồi dưỡng giáo viên sẽ diễn ra từ ngày 1/6 đến 24/7/2026, bao phủ toàn bộ 152 tên sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 12.

Chương trình được tổ chức thành 8 đợt, triển khai theo hai vòng. Trong đó, vòng 1 diễn ra từ ngày 1/6 đến 26/6, tập huấn đầy đủ 152 tên sách; vòng 2 từ ngày 29/6 đến 24/7, tiếp tục tập huấn lại toàn bộ 152 tên sách nhằm tạo điều kiện để giáo viên các địa phương chủ động lựa chọn thời gian tham gia phù hợp.

1. Đáp án tập huấn SGK Tiếng Việt 5

ĐÁP ÁN CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN

TẬP HUẤN SGK TIẾNG VIỆT 4

(BỘ SÁCH SỬ DỤNG THỐNG NHẤT TOÀN QUỐC)

Mỗi câu hỏi dưới đây có các phương án trả lời A, B, C, D. Quý thầy/cô hãy khoanh vào chữ đặt trước phương án trả lời đúng.

Câu hỏi 1. Cấu trúc sách giáo khoa Tiếng Việt 5 (hai tập) được thiết kế như thế nào?

1. Mỗi tuần có 2 bài, bài thứ nhất 3 tiết và bài thứ hai 4 tiết, cuối mỗi học kì có ôn tập, không có ôn giữa kì.
2. Mỗi tuần có 2 bài, bài thứ nhất 3 tiết và bài thứ hai 4 tiết; mỗi học kì có ôn giữa kì và ôn cuối kì.
3. Mỗi tuần có 2 bài, bài 3 tiết và bài 4 tiết; trật tự bài 3 tiết và bài 4 tiết trong mỗi tuần linh hoạt.
4. Mỗi tuần có 2 bài, bài 3 tiết và bài 4 tiết, cuối mỗi học kì có ôn tập; giữa học kì II có thêm ôn giữa kì.

Câu hỏi 2. Dòng nào nêu đúng cấu trúc bài học trong Tiếng Việt 5?

1. Trước mỗi VB đọc đều có phần khởi động.
2. Bài 3 tiết và bài 4 tiết có cấu trúc thống nhất.
3. Hoạt động Nói và nghe được phân bố đều ở tất cả các tuần.
4. Bài 3 tiết và bài 4 tiết trong mỗi tuần có nội dung khởi động chung.

Câu hỏi 3. Các chủ điểm trong bộ sách được sắp xếp như thế nào?

1. Mỗi tập có 5 chủ điểm, mỗi chủ điểm kéo dài từ 2 đến 4 tuần.
2. Mỗi tập có 4 chủ điểm, mỗi chủ điểm kéo dài trong 3 hoặc 4 tuần.
3. Tập một có 4 chủ điểm, tập hai có 5 chủ điểm, mỗi chủ điểm kéo dài từ 2 đến 5 tuần.
4. Tập một có 4 chủ điểm, tập hai có 4 chủ điểm, mỗi chủ điểm kéo dài từ 2 đến 4 tuần.

Câu hỏi 4. Cấu trúc bài học có văn bản là truyện có gì khác so với bài học có văn bản là thơ và văn bản thông tin?

1. Không khác biệt.
2. Khác biệt đáng kể.
3. Khác biệt không đáng kể.
4. Giống với bài học văn bản thơ, khác bài học văn bản thông tin.

Câu hỏi 5. Hoạt động Đọc trong Tiếng Việt 5 có gì khác so với Tiếng Việt 4?

1. Có phần luyện tập sau văn bản đọc.
2. Thời gian cho Đọc mở rộng nhiều hơn.
3. Kiểu loại văn bản đọc phong phú, đa dạng hơn đáng kể.
4. Không có câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra kết quả đọc hiểu.

...

>> Xem đầy đủ đáp án 10 câu hỏi trong file tải về!

2. Đáp án tập huấn SGK Toán 5

Câu 1. Đặc điểm đổi mới căn bản về cấu trúc SGK Toán 5 là gì?

A. Thiết kế nội dung theo các chương, mục.
B. Thiết kế nội dung theo các chủ đề, mỗi chủ đề biên soạn theo các bài học, mỗi bài học có thể có nhiều tiết học. Cấu trúc bài học rõ ràng, thuận lợi cho cả GV và HS khi sử dụng.
C. Thiết kế nội dung các mạch kiến thức thành từng tiết đan xen vào nhau trong cả năm học.
D. Thiết kế nội dung mỗi bài học là 1 tiết học.

Đáp án: B

Câu 2. Ngoài đặc điểm đổi mới về cấu trúc nêu trên, SGK Toán 5 có những điểm mới chủ yếu nào dưới đây?

(1) Nội dung luôn được gắn với thực tiễn; hỗ trợ đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá; lồng ghép, tích hợp nội dung nội môn và liên môn,...
(2) Xây dựng tuyến nhân vật xuyên suốt.
(3) Minh hoạ sách được đặc biệt chú trọng.
(4) Xây dựng hệ thống bài tập mẫu để HS thực hành, luyện tập.
Phương án trả lời đúng là:

A. (1), (2), (4).
B. (2), (3), (4).
C. (1), (3), (4).
D. (1), (2), (3).

Đáp án: D

Câu 3. Dạy học phần KHÁM PHÁ trong SGK Toán 5 nhằm mục tiêu cơ bản nào?

A. Giúp HS chiếm lĩnh kiến thức mới.
B. Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức đã học.
C. Luyện tập, củng cố kiến thức.
D. Kiểm tra bài đã học.

Đáp án: A

Câu 4. Dạy học phần HOẠT ĐỘNG trong SGK Toán 5 nhằm mục tiêu cơ bản nào?

A. Thực hành vận dụng kiến thức bổ sung (ngoài kiến thức ở phần KHÁM PHÁ).
B. Giúp HS thực hành vận dụng kiến thức ở mức độ cơ bản (vận dụng trực tiếp kiến thức ở phần KHÁM PHÁ).
C. Thực hành vận dụng kiến thức tổng hợp của cả chủ đề.
D. Thực hành vận dụng nâng cao kiến thức.

Đáp án: B

Câu 5. Dạy học phần TRÒ CHƠI trong tiết học ở SGK Toán 5 nhằm những mục tiêu cơ bản nào sau đây?

(1) Củng cố kiến thức đã học; gây hứng thú học tập cho HS.
(2) Tăng sự tương tác giữa HS và HS, giữa GV và HS.
(3) Giúp đỡ HS yếu kém.
(4) Hỗ trợ GV đổi mới hình thức tổ chức dạy học.

Phương án trả lời đúng là:

A. (1), (2), (3).
B. (1), (3), (4).
C. (2), (3), (4).
D. (1), (2), (4).

Đáp án: D

...

>> Xem đầy đủ đáp án 10 câu hỏi trong file tải về!

3. Đáp án tập huấn SGK Khoa học 5

Câu 1. Theo các thầy/cô, SGK Khoa học 5 truyền tải thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống” dựa trên quan điểm giáo dục nào sau đây?

A. Nội dung dạy học phản ánh những thành tựu của khoa học kĩ thuật hiện đại.
D. Nội dung dạy học coi trọng tính lôgic, hàn lâm của hệ thống tri thức khoa học
C. Coi quá trình giáo dục không chỉ chuẩn bị cho cuộc sống, giáo dục chính là cuộc sống.
D. Coi trọng sự kết nối kiến thức khoa học giữa các lớp học, cấp học.

Đáp án: C.

Câu 2. Năng lực đặc thù trong môn Khoa học 5 bao gồm các thành phần nào?

A. Nhận thức khoa học tự nhiên, tìm hiểu tự nhiên và xã hội, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.
B. Nhận thức khoa học, tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.
C. Nhận thức khoa học tự nhiên, tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh.
D. Nhận thức khoa học tự nhiên; tìm hiểu khoa học tự nhiên; vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.

Đáp án: D.

...

Xem chi tiết trong file tải về.

4. Đáp án tập huấn SGK Lịch sử - Địa lí 5

Câu 1. Điểm mới nổi bật của nội dung lịch sử trong SGK Lịch sử và Địa lí 5 là

A. cách tiếp cận, phương pháp biên soạn, cấu trúc, nội dung, trình bày, thiết kế,…

B. Lựa chọn những sự kiện tiêu biểu trong tiến trình dựng nước và giữ nước của dân tộc.

C. cấu trúc SGK và phương pháp biên soạn.

D. hiện đại, theo mô hình SGK của nhiều nước tiên tiến trên thế giới.

Đáp án: B

Xem chi tiết trong file tải về.

5. Đáp án tập huấn SGK Đạo đức 5

Câu 1. Đặc điểm cơ bản nhất của SGK Đạo đức 5 là gì?

A. Thiết kế theo hướng tiếp cận nội dung bài học.
B. Có tính tích hợp giữa các mạch nội dung giáo dục.
C. Có tính phân hoá cao, phù hợp với năng lực khác nhau của HS.
D. Thiết kế theo hướng tiếp cận phẩm chất, năng lực HS.

Câu 2. SGK Đạo đức 5 có các mạch nội dung giáo dục nào?

A. Giáo dục đạo đức, giáo dục lối sống, giáo dục kinh tế, giáo dục giá trị.
B. Giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống, giáo dục kinh tế.
C. Giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống, giáo dục pháp luật, giáo dục văn hoá.
D. Giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống, giáo dục kinh tế, giáo dục pháp luật.

Xem chi tiết trong file tải về.

6. Đáp án tập huấn SGK Hoạt động trải nghiệm 5

1. Một trong những quan điểm xây dựng Chương trình Hoạt động trải nghiệm và thiết kế SGK Hoạt động trải nghiệm 5 là quan điểm Mở. Quan điểm này có ảnh hưởng thế nào đến việc sử dụng SGK?

A. Khuyến khích sự chủ động, sáng tạo, linh hoạt của nhà trường và GV: Dựa trên hoạt động được đề xuất trong SGK, nhà trường và GV được quyền chủ động lựa chọn nội dung, hình thức, không gian, thời gian hoạt động phù hợp với hoàn cảnh và điều kiện của mình.

B. Học sinh tự chủ, tự lập kế hoạch hành động và thực hiện lần lượt các hoạt động được thiết kế trong SGK.

C. Hoạt động trải nghiệm được tiến hành ngoài giờ học, khi Nhà trường và GV sắp xếp được thời gian phù hợp, và nội dung SGK là gợi ý cho các hoạt động ngoài giờ.

D. Hoạt động trải nghiệm là hoạt động giáo dục không bắt buộc. Nhà trường và GV có thể tích hợp Hoạt động trải nghiệm với các môn học khác mà không nhất thiết tổ chức các tiết hoạt động trải nghiệm riêng.

2. Hoạt động trải nghiệm trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới khác gì với các hoạt động trải nghiệm của từng môn học?

A. Hoạt động trải nghiệm là hoạt động giáo dục không bắt buộc, được khuyến khích đưa vào nội dung Sinh hoạt dưới cờ và các câu lạc bộ học sinh với những quy trình hoạt động được thiết kế kĩ lưỡng, có hệ thống.

B. Hoạt động trải nghiệm là hoạt động giáo dục bắt buộc, được thiết kế theo các mạch nội dung đầy đủ, cân đối, dựa trên các thử thách thực tế trong cuộc sống của HS, đồng thời tạo điều kiện cho HS ứng dụng các kiến thức tổng hợp từ tất cả các môn học để giải quyết nhiệm vụ.

C. Hoạt động trải nghiệm là những hoạt động trải nghiệm thực địa, tạo điều kiện đưa HS đến gần với cuộc sống, học đi đôi với quan sát và thực hành.

D. Hoạt động trải nghiệm không liên quan đến các môn học: nội dung của Hoạt động trải nghiệm giúp HS khám phá các sự việc, hiện tượng trong xã hội đang diễn ra xung quanh các em.

Xem chi tiết trong file tải về.

7. Đáp án tập huấn SGK Tin học 5

Câu 1. Chủ đề nội dung nào sau đây KHÔNG xuất hiện trong môn Tin học lớp 5, chương trình 2018?

A. Chủ đề A. Máy tính với cộng đồng.
B. Chủ đề B. Mạng máy tính và Internet.
C. Chủ đề C. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin.
D. Chủ đề G. Hướng nghiệp với tin học

Xem chi tiết trong file tải về.

8. Đáp án tập huấn SGK Công nghệ 5

Câu 1. Phần I – Công nghệ và đời sống của sách SGK Công nghệ 5 gồm những bài nào?

A. Năm bài gồm: Vai trò của công nghệ; Nhà sáng chế; Tìm hiểu thiết kế; Sử dụng điện thoại; Sử dụng tủ lạnh.

B. Sáu bài gồm: Vai trò của công nghệ; Nhà sáng chế; Tìm hiểu thiết kế; Thiết kế sản phẩm; Sử dụng điện thoại; Sử dụng tủ lạnh.

C. Năm bài gồm: Vai trò của công nghệ; Nhà sáng chế; Thiết kế sản phẩm; Sử dụng điện thoại; Sử dụng tủ lạnh.

D. Sáu bài gồm: Vai trò của công nghệ; Mặt trái của công nghệ; Nhà sáng chế; Tìm hiểu thiết kế; Sử dụng điện thoại; Sử dụng tủ lạnh.

Xem chi tiết trong file tải về.

9. Đáp án tập huấn SGK Giáo dục thể chất 5

Câu 1. Thông điệp về giáo dục thể chất trong sách giáo khoa môn Giáo dục thể chất 5 là gì?

A. Thể dục thể thao là nhiệm vụ hàng đầu, cần thi đua tập luyện.

B. Ai cũng có nhu cầu tập luyện để tăng cường sức khoẻ.

C. Phát hiện học sinh năng khiếu để tham gia Hội khỏe Phù Đổng.

Xem chi tiết trong file tải về.

10. Đáp án tập huấn SGK Mĩ thuật 5

Câu 1: Định hướng chủ đề trong lĩnh vực mĩ thuật tạo hình ở Mĩ thuật 5 gồm mấy nội dung?

A. Thiên nhiên, con người, gia đình, nhà trường, xã hội.

B. Thiên nhiên, con người, gia đình, nhà trường, xã hội, quê hương.

C. Thiên nhiên, con người, gia đình, nhà trường, xã hội, quê hương, đất nước.

D. Thiên nhiên, con người, gia đình, nhà trường, xã hội, quê hương, đất nước, thế giới.

Xem chi tiết trong file tải về.

11. Đáp án tập huấn SGK Âm nhạc 5

Câu 1. Chủ đề nào trong SGK Âm nhạc 5 giúp giáo viên tổ chức hoạt động gắn với đặc thù địa phương?

A. Chủ đề 3.

B. Chủ đề 2.

C. Chủ đề 6.

D. Chủ đề 1.

...

Xem chi tiết trong file tải về.

12. Đáp án tập huấn SGK Tiếng Anh 5 Global Success

1. Sách giáo khoa Tiếng Anh 5 – Global Success được biên soạn dựa trên nguyên tắc nào sau đây?

1. Đường hướng giao tiếp
2. Tích hợp cả 4 kĩ năng
3. Lồng ghép nội dung về kiến thức, văn hoá
4. Cả ba yếu tố trên

...

>> Xem chi tiết trong file tải về.

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác dành cho giáo viên trên chuyên mục Tập huấn.