Tạo video e-learning có tính tương tác bằng H5P
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
HoaTieu.vn xin chia sẻ gợi ý Đáp án Module 15: Tạo video e-learning có tính tương tác bằng H5P dành cho giáo viên tham khảo nhằm hoàn thành tốt bài tập tự luận BDTX module 15. Mời các bạn cùng theo dõi!
Lưu ý: Đáp án chỉ mang tính chất tham khảo, hướng dẫn bằng văn bản.
Bài tập: Tạo video e-learning có tính tương tác bằng H5P
Yêu cầu:
1. Chọn một chủ đề trong môn học mà thầy cô giảng dạy (ví dụ: định luật Newton, một đoạn thơ, một thí nghiệm hóa học, một sự kiện lịch sử…).
2. Chuẩn bị một video ngắn 3–5 phút (có thể tự quay hoặc lấy video từ YouTube).
3. Đưa video vào H5P và thiết kế tối thiểu:
- 01 câu hỏi chọn đáp án đúng (Single Choice hoặc Multiple Choice)
- 01 câu hỏi Đúng/Sai (True/False)
- 01 câu hỏi Điền từ còn thiếu (Fill in the Blanks)
- 01 hoạt động Kéo – Thả (Drag and Drop)
4. Đảm bảo khi học sinh xem video, các câu hỏi sẽ xuất hiện đúng thời điểm gắn liền với nội dung trong video.
5. Tùy chỉnh hiển thị theo dạng Poster để câu hỏi hiện trực tiếp trên màn hình, giúp học sinh buộc phải tương tác trước khi xem tiếp.
6. Hoàn thành, sau đó nhấn Save & Share, gửi đường link sản phẩm để học sinh trải nghiệm.
Tạo video e-learning có tính tương tác bằng H5P
Hướng dẫn tạo video tương tác bằng H5P
Loại nội dung video tương tác cho phép bạn thêm các tương tác trên đầu các video clip. Các tương tác như hình ảnh, văn bản chi tiết, liên kết và câu đố bật lên trong khi người học xem video.
Trong hướng dẫn này, bạn sẽ học:
+ Khi nào sử dụng video tương tác
+ Cách tạo video tương tác
Hướng dẫn bằng văn bản - Ví dụ
Khi nào sử dụng video tương tác
+ Video tương tác hoàn hảo khi bạn đã có một video clip mà bạn muốn làm phong phú thêm bằng các yếu tố tương tác.
+ Bạn có thể tạo điều kiện cho việc học khác biệt bằng cách thêm thông tin chuyên sâu như hình ảnh, bảng, văn bản và các liên kết mà người học có thể tương tác trong quá trình phát lại video.
+ Bao gồm các câu đố để người học giải vào bất kỳ thời điểm nào trong video bằng cách thêm các câu hỏi Đa ngữ , Điền vào chỗ trống , Kéo và thả câu hỏi và Tóm tắt .
Bước 1: Chủ đề
Chúng tôi sẽ sử dụng một đoạn video rất ngắn về loài cây đỏ làm cơ sở cho hướng dẫn này..
Video trên được cấp phép Creative Commons Attribution ShareAlike . (Video ở định dạng MP4 và định dạng WebM.
Bước 2: Tệp video
Video clip là nền tảng của bất kỳ video Tương tác nào.
Lưu ý: Định dạng video .mp4 sẽ hoạt động trên hầu hết các trình duyệt. Tuy nhiên, bạn nên cung cấp một video thay thế ở định dạng webm để chắc chắn.
Chẳng hạn, trình duyệt Opera hoàn toàn không hỗ trợ định dạng .mp4. Bạn có thể kiểm tra trình duyệt nào hỗ trợ định dạng video .mp4.
Để chuyển đổi video mp4 sang định dạng WebM, bạn có thể sử dụng trình chuyển đổi mã nguồn mở như Miro.
Bước 3: Tạo video tương tác
Chọn tùy chọn Nội dung mới và chọn Video tương tác từ danh sách Các loại nội dung:
...........
Đáp án Module 15: Tạo video e-learning có tính tương tác bằng H5P
Chủ đề 5: Ngôi trường của em
Bài 9: Hoạt động trong nhà trường – Mĩ thuật lớp 3 (CTST)
1. Chuẩn bị video (3–5 phút)
Nội dung video đề xuất
- Tự quay cảnh sinh hoạt trong trường: giờ học vẽ, sinh hoạt chào cờ, lao động, hoạt động ngoại khóa
hoặc - Lấy video YouTube (ưu tiên video không bản quyền, có thể dùng trong giáo dục)
2. Kịch bản video gợi ý (khoảng 4 phút)
|
Thời gian |
Nội dung |
|
0:00 – 0:30 |
Giới thiệu ngôi trường, sân trường |
|
0:30 – 1:30 |
Học sinh học tập trong lớp (giờ Mĩ thuật) |
|
1:30 – 2:30 |
Hoạt động vui chơi, sinh hoạt tập thể |
|
2:30 – 3:30 |
Hoạt động lao động, vệ sinh trường lớp |
|
3:30 – 4:00 |
Kết thúc – nhắc học sinh yêu quý trường |
3. Đưa video vào H5P
- Đăng nhập hệ thống có H5P (LMS, WordPress, Lumi, Moodle…)
- Chọn Create content
- Chọn Interactive Video
- Dán link YouTube hoặctải video lên
- Đặt tiêu đề: “Mĩ thuật lớp 3 – Bài 9: Hoạt động trong nhà trường”
.............
>> Tải file về máy để đầy đủ nội dung!
Mời các bạn tham khảo các tài liệu học tập module khác trong chuyên mục Tập huấn.
- Đáp án Module 15
- Thầy/cô hãy truy cập vào classroom.google.com
- Giao và chấm bài tập trực tuyến
- Thiết kế hoạt động dạy học kết hợp (Blended Learning)
- Thầy cô hãy tạo một bài kiểm tra trên Google Forms với chủ đề tự chọn
- Viết prompt tạo câu hỏi trắc nghiệm bằng AI
- Viết prompt tạo kế hoạch bài dạy với AI
-
Chia sẻ:
Nguyễn Thị Hải Yến
- Ngày:
Tạo video e-learning có tính tương tác bằng H5P
3,4 MB 31/03/2026 2:16:00 CH-
Tạo video e-learning có tính tương tác bằng H5P (PDF)
Tham khảo thêm
-
Phân tích vai trò của Công nghệ thông tin trong giảng dạy
-
Thầy cô truy cập một kho học liệu số hoặc thư viện điện tử như VJOL, ViettelStudy, Thư viện số của Đại học Quốc gia Hà Nội, Khan Academy hay OER Commons
-
Thầy cô hãy chọn một chủ đề giảng dạy cụ thể, ví dụ “Phương trình bậc hai lớp 9” hoặc “Chiến tranh thế giới thứ hai”
-
Thầy cô tìm một tài liệu trực tuyến có gắn giấy phép Creative Commons, ghi rõ loại giấy phép đi kèm (BY, BY-NC, BY-SA,…)
-
Thầy/cô hãy truy cập vào classroom.google.com và thực hiện các bước
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Tập huấn tải nhiều
-
12 mẫu Kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học sinh trong hoạt động giáo dục và dạy học module 5 (Mới cập nhật)
-
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cấp Mầm Non 44 module
-
Bài tập cuối khóa mô đun 3 GVPT - Sử dụng công nghệ thông tin (3 câu cuối 19, 20, 21)
-
Bảng kiểm tra cá nhân và kế hoạch hành động 2026
-
Kế hoạch phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh Tiểu Học
Học tập tải nhiều
-
Kế hoạch giáo dục cá nhân học sinh khuyết tật lớp 1
-
Kế hoạch giáo dục cá nhân học sinh khuyết tật lớp 5
-
Giáo án mầm non: Đi theo đường gấp khúc
-
Giáo án mầm non: Tô màu hoa
-
Giáo án mầm non: Vẽ con thỏ
-
Giáo án mầm non: Thơ Chú cảnh sát giao thông
-
Giáo án mầm non: Trò chơi với nhóm chữ cái g, y
-
Giáo án mầm non: Rèn kỹ năng ngồi học đúng tư thế
-
Minh chứng đánh giá chuẩn giáo viên theo Công văn 4530
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module THCS10 (PPT + Word)
Bài viết hay Tập huấn
-
Bài tập cuối khóa module 4 môn Tiếng Anh
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module THCS29
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module THCS8
-
Thiết kế trò chơi học tập sáng tạo với Canva AI
-
Bài thu hoạch Mô đun 5: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module THCS6