Phiếu nhận xét, đánh giá SGK mới lớp 9 môn tiếng Anh (9 sách)
Phiếu nhận xét, đánh giá SGK mới tiếng Anh 9
- 1. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh Global Success
- 2. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh Friends Plus
- 3. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - Think
- 4. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - Right on
- 5. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - Macmillan Motivate
- 6. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - Discovery
- 7. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - Explore
- 8. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - I- Learn Smart World
- 9. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - BLOGGERS SMART
Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa mới tiếng Anh lớp 9 được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là tổng hợp mẫu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa mới lớp 9 môn tiếng Anh của cả 9 bộ sách Global Success, Friends Plus, Think, Right on, Discovery, Macmillan Motivate... Đây là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô trong công tác góp ý, nhận xét, đánh giá lựa chọn sách giáo khoa mới lớp 9 cho năm học 2024-2025.
1. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh Global Success
PHIẾU NHẬN XÉT SÁCH GIÁO KHOA LỚP 9 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
MÔN: TIẾNG ANH 9
A. THÔNG TIN VỀ SÁCH GIÁO KHOA
1. Tên bộ sách: | GLOBAL SUCCESS - BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG |
2. Tổng chủ biên/Chủ biên: | Hoàng Văn Vân (TCB), Lương Quỳnh Trang (CB), Nguyễn Thị Chi, Lê Kim Dung, Nguyễn Thụy Phương Lan, Phan Chí Nghĩa, Trần Thị Hiếu Thủy |
3. Nhà xuất bản: | Giáo dục Việt Nam |
B. THÔNG TIN VỀ NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
Họ và tên: | Chuyên ngành/Trình độ đào tạo: Đại học sư phạm Tiếng Anh |
Chức vụ: Giáo viên | Đơn vị công tác: |
Số điện thoại: | Email: |
C. NỘI DUNG NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1. Nhận xét, đánh giá theo các tiêu chuẩn
Tiêu chuẩn | Tiêu chí | Nhận xét | Đánh giá | ||
Đạt | Không đạt | ||||
I. Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của thành phố Hải Phòng | 1. Đảm bảo tính kế thừa, phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý, phong tục, tập quán, lối sống của địa phương, phù hợp với việc giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức và truyền thống hiếu học, năng động, sáng tạo của học sinh Hải Phòng. | -Nội dung gần gũi văn hóa, bản sắc truyền thống, lịch sử, địa lý của thành phố. | X |
| |
2.Nội dung hiện đại, hội nhập với khu vực và quốc tế, có giá trị liên hệ thực tiễn, tạo cơ hội cho học sinh trải nghiệm đáp ứng yêu cầu phân luồng học sinh và giáo dục định hướng nghề nghiệp, hướng tới đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, phù hợp với xu hướng phát triển của thành phố Hải Phòng.
| - Cấu trúc SGK được thiết kế theo hướng mở, khoa học, hợp lý. | X |
| ||
3. Cấu trúc sách giáo khoa được thiết kế theo hướng mở, tạo cơ hội để người dạy có thể bổ sung những nội dung tích hợp gắn với thực tế địa phương.
| - Phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương hoặc của thành phố. | X |
| ||
II. Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn thành phố Hải Phòng
| 1. Tiêu chí về nội dung
| (4) Nội dung sách giáo khoa phù hợp với năng lực của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, trình độ của học sinh trên địa bàn thành phố Hải Phòng; tạo điều kiện cho nhà trường và giáo viên tự chủ, linh hoạt trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục.
| - Nội dung bộ sách hướng tới phát triển năng các năng lực hợp tác sáng tạo đặc biệt là năng lực thích ứng thực tế rất phù hợp với phát triển xã hội ngày nay. => Phù hợp. | X |
|
5.Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính chính xác, khoa học, đảm bảo các yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông theo cấp học; chú trọng rèn luyện cho học sinh khả năng tự học, tìm tòi kiến thức, vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, bồi dưỡng phẩm chất, phát triển năng lực cho học sinh.
| - Nội dung phù hợp với học sinh lớp 9 cấu trúc, hình thức, phương pháp trình bày giúp các em thuận lợi trong việc tự học, dễ hiểu dễ vận dụng vào cuộc sống thực tiễn của mình. | X |
| ||
6. Sách giáo khoa được trình bày sinh động, cân đối, hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình, đảm bảo tính thẩm mỹ, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.
| -Nội dung sách giáo khoa đảm bảo phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, . Hình thức trình bày đẹp, khoa học, hài hòa về bố cục, màu sắc, hình ảnh.. | X |
| ||
2.Tiêu chí về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: | 7. Nội dung sách giáo khoa tạo điều kiện cho giáo viên có thể sử dụng linh hoạt, sáng tạo các hình thức tổ chức và phương pháp dạy học tích cực, lấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, khuyến khích học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động học tập. | - Nội dung bài học, chủ đề tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên vận dụng linh hoạt các hình thức, phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực. | X |
| |
(8) Các chủ đề, bài học được thiết kế theo hướng tăng cường và đa dạng các hoạt động, tạo điều kiện để giáo viên có thể điều chỉnh phù hợp với nhiều đối tượng học sinh, đảm bảo tính phân hóa theo năng lực học sinh.
| - Có hệ thống tài liệu bổ trợ: Sách tham khảo, vở bài tập, đồ dùng thiết bị. Giáo viên có thể thiết kế giáo án thể hiện sự phân nhánh, có sự phân hóa theo trình độ và năng lực của người học, | X |
| ||
Tiêu chí về kiểm tra, đánh giá: | (9) Hệ thống câu hỏi, bài tập được thể hiện đúng, đủ với với các yêu cầu cụ thể, các mức độ cần đạt về phẩm chất, năng lực học sinh để tạo điều kiện cho giáo viên xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
| - Các hoạt động trong sách giáo khoa có tính tương tác cao . Hệ thống câu hỏi bài tập cho từng phần: Khởi động, hình thành kiến thức mới, luyện tập, vận dụng, mở rộng đảm bảo tính khoa học hợp lý theo từng mức độ nhằm định hướng phát triển phẩm chất, năng lực. | X |
| |
(10)Các phương thức đánh giá đảm bảo độ tin cậy, khách quan, phù hợp lứa tuổi, không gây áp lực lên học sinh, đánh giá sự tiến bộ của học sinh; người học có thể tự đánh giá quá trình học tập và kết quả học tập của bản thân.
| - Giáo viên và người học có thể đánh giá được quá trình học tập cũng như sản phẩm học tập . | X |
| ||
4. Về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học | Đảm bảo triển khai phù hợp với cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện dạy học khác tại cơ sở giáo dục THCS, THPT trên địa bàn thành phố Hải Phòng.
| - Nội dung chủ đề phần lớn là đáp ứng mục tiêu giáo dục của thành phố: giáo dục gắn liền với thực tế, định hướng nghề nghiệp, hướng tới đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao để xây dựng và phát triển thành phố. -Tồn tại : Có 1 số nội dung ở chủ đề chưa thực sự đáp ứng mục tiêu giáo dục của thành phố. | X |
| |
(12) Có hệ thống học liệu bổ trợ (vở bài tập, đồ dùng học tập, học liệu điện tử,…) đầy đủ đảm bảo hỗ trợ hiệu quả cho học sinh | - Các thông tin tình huống, các trường hợp điển hình đều lấy từ thực tế của HS. Các kênh hình phong phú. | X |
2. Nhận xét chung
2.1. Ưu điểm:
- Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018.
- Đảm bảo phù hợp với điều kiện về cơ sở vật chất, đồ dùng thiết bị dạy học của các trường
- Trình độ giáo viên ngoại ngữ trong tỉnh cơ bản đáp ứng được việc giảng dạy sách.
- Cấu trúc sách dễ sử dụng: có các đề mục rõ ràng; phù hợp để GV tổ chức các hoạt động học cho HS theo định hướng dạy học phát triển năng lực người học.
- Nội dung sách giáo khoa tạo điều kiện cho giáo viên vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phương pháp và hình thức dạy học, đảm bảo phát triển tốt năng lực học sinh, có thể điều chỉnh cho nhiều đối tượng.
- Sách có tính kế thừa phù hợp với đặc điểm phong tục địa phương, mang tính giáo dục tư tưởng chính trị và phù hợp với truyền thống hiếu học của học sinh Hải Phòng.
2.2. Hạn chế:
- Sách bài tập còn đơn giản , chưa mở rộng , chưa nhiều bài tập khuyến khích học sinh khá giỏi, chưa có phần luyện tập kỹ năng nghe.
Người nhận xét
2. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh Friends Plus
Xem trong file tải về.
3. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - Think
Xem trong file tải về.
4. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - Right on
Xem trong file tải về.
5. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - Macmillan Motivate
Xem trong file tải về.
6. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - Discovery
Xem trong file tải về.
7. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - Explore
Xem trong file tải về.
8. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - I- Learn Smart World
Xem trong file tải về.
9. Phiếu nhận xét sách giáo khoa lớp 9 môn tiếng Anh - BLOGGERS SMART
Xem trong file tải về.
Mời bạn đọc tham khảo thêm các bài viết hữu ích khác tại mục Dành cho giáo viên thuộc chuyên mục Tài liệu nhé.
Tham khảo thêm
Bản nhận xét đánh giá sách giáo khoa mới môn Toán lớp 5 năm 2024-2025
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Tiếng Anh (7 bộ sách)
Phiếu góp ý sách giáo khoa mới lớp 9 môn Ngữ văn (3 bộ sách mới)
Bản nhận xét đánh giá sách giáo khoa mới môn Khoa học lớp 5 năm 2024-2025
Phiếu nhận xét, đánh giá SGK lớp 9 môn Giáo dục công dân
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 môn Lịch sử Địa lí (3 bộ sách mới)
Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa môn Ngữ văn lớp 9 (3 bộ sách)
Bản nhận xét, đánh giá sách giáo khoa mới môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2024-2025
- Chia sẻ:Trần Thu Trang
- Ngày:
Gợi ý cho bạn
-
Bộ câu hỏi ôn thi Rung Chuông Vàng Trung học phổ thông 2024 có đáp án
-
Hồ sơ lựa chọn SGK mới lớp 5 môn Toán năm 2024-2025
-
(Full) Tài liệu tập huấn SGK Địa lí 12 Chân trời sáng tạo
-
Phân phối chương trình Tiếng Việt lớp 2 Sách Cánh Diều
-
Đáp án trắc nghiệm tập huấn Địa lý 11 Kết nối tri thức
-
Kế hoạch giáo dục Lịch sử 8 Kết nối tri thức
-
Mục tiêu của việc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường là gì?
-
Phụ lục 1, 3 Sinh học 10 Kết nối tri thức
-
(Mới) Đáp án câu hỏi tập huấn Lịch sử - Địa lí 5 Kết nối tri thức 2024-2025
-
Kế hoạch xây dựng lớp học an toàn và phòng chống bạo lực học đường (Mới cập nhật)
Có thể bạn cần
Top 8 mẫu phân tích khổ cuối bài Tràng giang hay chọn lọc
Phân tích khổ 4 bài Tràng giangHướng dẫn khai Phiếu đảng viên (mẫu 2-HSĐV)
Cách viết Phiếu đảng viênMẫu Bài thu hoạch nghị quyết trung ương 4 khóa 12 cho Đảng viên
Bài thu hoạch học tập nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 12 của ĐảngBiên bản họp chi bộ đề nghị kết nạp Đảng viên
Mẫu biên bản họp chi bộ đề nghị kết nạp Đảng viênTop 4 mẫu Cảm nhận bài thơ Sóng hay chọn lọc
Cảm nhận về bài thơ Sóng - Xuân QuỳnhThực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Toán cấp tiểu học
Đáp án bài tập cuối khóa module 9 môn ToánBài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 3 năm 2024 mới cập nhật
Module rèn luyện phong cách làm việc khoa học của người GVMNBộ tranh thiếu nhi về chào mừng Đại hội Đoàn 2024
Lịch thi vẽ tranh Thiếu nhi Việt Nam mừng đại hội Đoàn 2024Công văn xin hủy tờ khai Thuế GTGT do kê khai sai 2024
Cách hủy tờ khai thuế giá trị gia tăngMẫu tờ trình xin kinh phí hoạt động 2024 mới nhất
Cách viết tờ trình xin kinh phí hoạt độngSuy nghĩ về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến
Suy nghĩ của em về thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến qua nhân vật Vũ NươngTờ khai thuế thu nhập cá nhân Mẫu 05/KK-TNCN, 05-DK-TCT 2024
Áp dụng đối với tổ chức, cá nhân trả các khoản thu nhập từ tiền lương, tiền công
Bài viết hay Dành cho giáo viên
Tài liệu Giáo dục phòng tránh đuối nước học sinh 2024
Đáp án trắc nghiệm tập huấn sách Cánh Diều 11 môn tiếng Anh
Thiết kế một bài giảng cụ thể ở chương trình Tiểu học, chủ đề về Tự nhiên xã hội, yêu cầu sử dụng Tài nguyên
Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 7 môn Khoa học tự nhiên - Đủ 3 bộ sách
Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý tiểu học Mô Đun 2
Hỏi đáp về sách Giáo dục thể chất lớp 2 bộ Chân trời sáng tạo