PowerPoint Toán 5 Bài 48: Luyện tập chung

PowerPoint Toán 5 Bài 48: Luyện tập chung được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong quá trình soạn giáo án điện tử năm 2024 - 2025 cho học sinh của mình.

PPT Toán 5 Bài 48 thuộc Chủ đề 8: Thể tích, đơn vị đo thể tích, biên soạn bám sát sách giáo khoa Toán 5 Kết nối tri thức với cuộc sống tập 2. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Luyện tập chung

Giáo án Toán 5 Luyện tập chung

ày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 8: THỂ TÍCH. ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH
BÀI 48: LUYỆN TẬP CHUNG
(2 TIẾT)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng:

Sau bài học này, HS sẽ:

- Củng cố kiến thức đã học về các đơn vị đo thể tích.

- Thực hiện được việc chuyển đổi giữa một số đơn vị đo thể tích đã học

- Giải quyết tình huống thực tế gắn với số đo thể tích.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng:

- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giao tiếp toán học: Qua thực hành, luyện tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Qua giải bài toán thực tế.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 5.

- Máy tính, máy chiếu.

- Bảng phụ.

2. Đối với học sinh

- SHS.

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 1: LUYỆN TẬP CHUNG
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU a. Mục tiêu: Giúp HS ôn lại lí thuyết chương. b. Cách thức tiến hành: - GV ôn lại kiến thức cho HS bằng cách đặt câu hỏi: + Em hãy nhắc lại những đơn vị đo thể tích đã học. + Em hãy lấy ví dụ về tình huống sử dụng đơn vị đo thể tích trong thức tế. - GV giới thiệu: “Để ôn tập kĩ hơn về kiến thức chương này; chúng ta cùng đến với bài học hôm nay “Bài 48. Luyện tập chung”.	- HS trả lời: + Các đơn vị đo thể tích đã học: mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối. + Đo lượng nước, đo thể tích thùng đựng đò, đo thể tích máy giặt.   - HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......