PowerPoint Tin học 8 Bài 3: Biểu đồ trong phần mềm bảng tính

Giáo án điện tử Tin học 8 Bài 3: Biểu đồ trong phần mềm bảng tính được Hoatieu chia sẻ trong bài viết này là mẫu bài giảng điện tử môn Tin học 8 sách Cánh Diều được thiết kế trên phần mềm PowerPoint bám sát nội dung chương trình Tin học 8 sách mới, sẽ giúp các thầy cô có thêm tài liệu tham khảo soạn giáo án. Sau đây là nội dung chi tiết giáo án PowerPoint Tin học 8 Bài 3: Biểu đồ trong phần mềm bảng tính sách CD với đầy đủ file PPT và Word, mời các thầy cô cùng tham khảo.

Bài giảng PowerPoint Tin học 8 Cánh Diều Chủ đề E1 Bài 3

Giáo án Bài 3 Chủ đề E1 Tin học 8 Cánh Diều

BÀI 3. BIỂU ĐỒ TRONG PHẦN MỀM BẢNG TÍNH

I. MỤC TIÊU

1. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biết được ý nghĩa của việc biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ

- Nêu được một số dạng biểu đồ thông dụng

- Nêu được các thành phần chủ yếu trong biểu đồ

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

- Phát triển năng lực tự học thông qua việc tìm hiểu một số dạng biểu đồ thông dụng

- Nêu được một số dạng biểu đồ thông dụng; liệt lê được các thành phần cơ bản, cần thiết phải xuất hiện trong một biểu đồ để giúp người xem hiểu được nội dung, ý nghĩa của biểu đồ

3. Phẩm chất

- Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo.

- Củng cố tinh thần yêu nước và trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Tin học 8.

- Máy tính, máy chiếu.

- Một số hình ảnh về một số biểu đồ thông dụng

- Phiếu học tập

- Tệp bảng tính có chứa dữ liệu như ở Hình 2 SGK – tr30

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Tin học 8.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời được câu hỏi:

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu với HS về biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội và TP. HCM

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau và trả lời câu hỏi: Em hãy nêu một số tình huống thực tế mà dữ liệu được biểu diễn dưới dạng biểu đồ.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trả lời câu hỏi

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi:

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Vậy có những loại biểu đồ thông dụng nào và các phàn phần cơ bản của biểu đồ gồm những gì, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 3: Biểu đồ trong phần mềm bảng tính

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.