PowerPoint Tin học 11 Bài 5: Phần mềm ứng dụng và dịch vụ phần mềm

Giáo án PowerPoint Tin học 11 Bài 5: Phần mềm ứng dụng và dịch vụ phần mềm là tài liệu rất hữu ích được biên soạn dưới dạng PPT + Word. Qua đó giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian làm giáo án cho riêng mình.

PowerPoint Tin học ứng dụng 11 Cánh diều Bài 5 Phần mềm ứng dụng và dịch vụ phần mềm được thiết kế chi tiết bám sát nội dung trong SGK Chủ đề A với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. Vậy sau đây là nội dung chi tiết giáo án Tin học 11 Cánh diều Bài 5: Phần mềm ứng dụng và dịch vụ phần mềm, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Tin học 11 Bài 5: Phần mềm ứng dụng và dịch vụ phần mềm

Giáo án Tin học 11 Bài 5: Phần mềm ứng dụng và dịch vụ phần mềm

BÀI 5: PHẦN MỀM ỨNG DỤNG VÀ DỊCH VỤ PHẦN MỀM

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. Mục tiêu.

1. Về kiến thức:

- Biết vấn đề bản quyền trong sử dụng phần mềm nguồn mở.

- Biết cách khai thác các mặt mạnh của phần mềm trực tuyến, sử dụng các phần mềm này trong học tập và công việc.

- Hiểu được vai trò của phần mềm nguồn mở và phần mềm thương mại đối với sự phát triển của ICT.

- Nêu được tên một số phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm trình chiếu và phần mềm bảng tính nguồn mở trong bộ OpenOffice.

2. Về năng lực:

- Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: Tự nhận ra và điều chỉnh được những sai sót, hạn chế của bản thân trong quá trình học tập, rút kinh nghiệm để có thể vận dụng vào các tình huống khác
• Giao tiếp và hợp tác: Biết lựa chọn hình thức làm việc nhóm với quy mô phù hợp với yêu cầu và nhiệm vụ.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được tình huống, đề xuất và lựa chọn giải pháp để giải quyết các vấn đề do giáo viên đặt ra. Phân tích được tình huống, đề xuất và lựa chọn giải pháp để chọn được phương án nhằm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.

- Năng lực tin học:

o NLc (Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông): HS được rèn luyện, bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua việc học lập trình

3. Về phẩm chất:

Hình thành và phát triển phẩm chất:

- Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập.

- Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo

II. Thiết bị dạy học và học liệu.

- Thiết bị dạy học: Máy chiếu, máy tính giáo viên.

- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 11, sách giáo viên Tin học 11, giáo án.

III. Tiến trình dạy học.

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a. Mục tiêu:

Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Nội dung hoạt động:

Giáo viên nêu ra vấn đề, học sinh lắng nghe

c. Sản phẩm:

Thái độ học tập của học sinh.

d. Tổ chức thực hiện:

- Giáo viên trình bày vấn đề: Với ngôn ngữ lập trình bâc cao, chương trình được viết dưới dạng văn bản gần với ngôn ngữ tự nhiên. Văn bản này gọi là mã nguồn. Để máy tính có thể chạy được trực tiếp, chương trình được dịch thành dãy lệnh máy gọi là mã máy. Mã máy đọc rất khó hiểu nên việc dịch mã máy giúp bảo vệ chống đánh cắp ý tưởng hay sửa đổi phần mềm. Phần mềm chuyển giao dưới dạng mã máy thường được gọi là phần mềm nguồn đóng.

- Vào những năm 1970, trong một số trường đại học ở Mỹ đã xuất hiện việc chia sẻ mã nguồn để cùng phát triển phần mềm, dẫn tới sự ra đời của phần mềm nguồn mở. Vậy phần mềm nguồn mở là gì?Phần mềm nguồn đóng là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu bài 5- phần mềm ứng dụng và dịch vụ phần mềm pháp và xử lí thông tin tự động bằng các phương tiện kĩ thuật, chủ yếu bằng máy tính.

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

.................

Xem đầy đủ Giáo án PowerPoint Tin học 11 Bài 5 trong file tải về