HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Khởi động

Hoạt động 1: Cùng tham gia trò chơi.

a. Mục tiêu: HS có hứng thú, tích cực học tập, chia sẻ kinh nghiệm của bản thân và kết nối vào bài học: Em yêu lao động.

b. Cách tiến hành

- GV mở một bài hát vui tươi, phù hợp như bài Bé quét nhà (sáng tác: Hà Đức Hậu).

- GV nhận xét các ý kiến phát biểu của HS, từ đó dẫn dắt vào nội dung bài học.

- HS nghe nhạc và chuyền hoa.

- Khi nhạc dừng, hoa đang trên tay HS nào thì HS ấy sẽ trả lời nhanh các yêu cầu/

câu hỏi:

- Nêu một số hoạt động lao động em đã làm ở nhà và ở trường.

- Cảm xúc của em khi thực hiện các việc đó như thế nào?

2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới

Hoạt động 2: Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

a.Mục tiêu: HS nêu được những biểu hiện của yêu lao động.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm đôi, giao nhiệm vụ cho HS.

- GV nhận xét, khen ngợi HS và chốt lại: Các bạn trong tranh 1, 3, 6 rất đáng khen vì đã thể hiện tinh thần yêu quý lao động

- Tổ chức cho HS thi dua trả lời nhanh trong vòng 2 phút bằng kĩ thuật công não.

- GV tổng kết.

- Quan sát các tranh trong SGK, trang 22 và thảo luận nhóm để thực hiện yêu cầu:

+ Nhận xét việc làm của các bạn trong tranh.

+ Nêu biểu hiện của yêu lao động qua các bức tranh trên.

- Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả thảo luận, mỗi nhóm báo cáo một tranh. Sau mỗi lượt báo cáo, các nhóm HS khác bổ sung ý kiến.

- HS tham gia

Hoạt động 3: Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi

a. Mục tiêu: Nhận biết được vì sao phải yêu lao động.

b. Cách tiến hành

- Cho hs đọc yc bt

- GV mời HS đọc to câu chuyện Người trồng nho và các con trước lớp. Sau đó, GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS trả lời:

Người trồng nho đã làm gì để các con hiểu về ý nghĩa của việc lao động chăm chỉ?

- GV có thể linh hoạt đặt thêm câu hỏi để khai thác tư duy HS từ nội dung câu chuyện.

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao phải yêu lao động?

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

- GV chốt lại thông tin sau hoạt động trước khi chuyển sang hoạt động tiếp theo. Gợi ý: Chúng ta cần phải yêu lao động là vì:

+ Yêu lao động giúp em trân quý thành quả lao động của bản thân và người xung quanh.

+Yêu lao động giúp rèn luyện cho mình đức tính tiết kiệm, chăm chỉ, cần cù, nhẫn nại.

+Yêu lao động giúp mai sau có cuộc sống ấm no, hạnh phúc.

+ Yêu lao động để đỡ đần bố mẹ, người thân trong gia đình,...

- HS đọc yc

- HS đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi: Người trồng nho đã yêu cầu các con phải tự mình đào xới rất kĩ đất ở khu vườn trồng nho.

- HS trả lời.

- Các nhóm hoạt động và trả lời trước lớp.

- HS nhận xét lẫn nhau.

- Lắng nghe.