UBND XÃ ....

TRƯỜNG THCS ....

***

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

STT

Tên chủ đề

Tên bài học

Tiết PPCT

Tuần

HỌC KÌ I

1

Chủ đề 1: Thơ hiện đại Phú Thọ

Thơ hiện đại Phú Thọ

1

Tuần 1

2

Tuần 2

3

Tuần 3

4

Tuần 4

2

Chủ đề 2: Tín ngưỡng dân gian của một số dân tộc ở Phú Thọ

Tín ngưỡng dân gian của một số dân tộc ở Phú Thọ

5

Tuần 5

6

Tuần 6

7

Tuần 7

8

Tuần 8

3

KT GHK I

(Kiểm tra giữa kì I)

9

Tuần 9

4

Chủ đề 3: Vùng đất Phú Thọ từ thế kỉ XVII đến đầu thế kỉ XX

Vùng đất Phú Thọ từ thế kỉ XVII đến đầu thế kỉ XX

10

Tuần 10

11

Tuần 11

12

Tuần 12

13

Tuần 13

5

Chủ đề 4: Mĩ thuật Phú Thọ thời kì đổi mới

Mĩ thuật Phú Thọ thời kì đổi mới

14

Tuần 14

15

Tuần 15

16

Tuần 16

17

Tuần 17

6

KT CHK I

(Kiểm tra cuối học kì I)

18

Tuần 18

HỌC KÌ II

7

Chủ đề 5: Một số điểm du lịch của tỉnh Phú Thọ

Một số điểm du lịch của tỉnh Phú Thọ

19

Tuần 19

20

Tuần 20

21

Tuần 21

22

Tuần 22

8

Chủ đề 6: Hệ thống giao thông tỉnh Phú Thọ

Hệ thống giao thông tỉnh Phú Thọ

23

Tuần 23

24

Tuần 24

25

Tuần 25

26

Tuần 26

9

KT GHK II

(Kiểm tra giữa kì II)

27

Tuần 27

10

Chủ đề 7: Chính sách an sinh xã hội của tỉnh Phú Thọ

Chính sách an sinh xã hội của tỉnh Phú Thọ

28

Tuần 28

29

Tuần 29

30

Tuần 30

11

Chủ đề 8: Bảo vệ và phát triển rừng bền vững ở Phú Thọ

Bảo vệ và phát triển rừng bền vững ở Phú Thọ

31

Tuần 31

32

Tuần 32

33

Tuần 33

34

Tuần 34

12

Kiểm tra cuối học kì II

(Kiểm tra cuối năm)

35

Tuần 35

Tổ trưởng chuyên môn

Phó hiệu trưởng

Người lập chương trình

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Máy tính

01

Tất cả các bài học

Trừ các tiết kiểm tra

2

Bảng phụ

06

Tất cả các bài học

Trừ các tiết kiểm tra

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Lĩnh vực: Văn hóa, lịch sử ( 16 tiết)

1

Chủ đề 1: Phú Thọ từ đầu thế kỉ XVI đến đầu thế kỉ XX

4

- Giới thiệu được nét nổi bật về tình hình Phú Thọ từ đầu thế kỉ XVI đến đầu thế kỉ XX.

- Nêu được một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong cuộc đấu tranh chống thực dân Pháp của nhân dân Phú Thọ cuối thế kỉ XIX.

- Bồi dưỡng lòng tự hào về truyền thống quê hương.

2

Chủ đề 2: Nhân vật lịch sử tiêu biểu của Phú Thọ (từ thế kỉ X đến đầu thế kỷ XX)

2

- Kể tên và nêu được đóng góp của một số nhân vật lịch sử tiêu biểu của Phú Thọ (từ thế kỉ X đến đầu thế kỉ XX).

- Sưu tầm tư liệu và giới thiệu được về một nhân vật tiêu biểu.Liên hệ được các nhân vật tiêu biểu gắn với tên đường phố, trường học, công trình nghệ thuật,... tại địa phương.

- Tự hào và biết ơn những đóng góp của một số nhân vật lịch sử tiêu biểu của Phú Thọ, tiếp nối và phát huy truyền thống hiếu học của quê hương.

3

Chủ đề 3: Di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh tiêu biểu của tỉnh Phú Thọ

4

- Kể được tên một số di tích lịch sử, di tích khảo cổ học, di tích kiến trúc - nghệ thuật, danh lam thắng cảnh tiêu biểu của tỉnh Phú Thọ.Nêu được những giá trị và vai trò của các di tích lịch sử – văn hoá của tỉnh Phú Thọ.Biết sưu tầm tư liệu và viết bài giới thiệu về một di tích, danh lam thắng cảnh tiêu biểu của tỉnh hoặc địa phương em.

- HS có trách nhiệm trong việc gìn giữ, phát huy giá trị các di tích, danh lam thắng cảnh trên địa bàn tỉnh Phú Thọ. Với những hành động cụ thể chung tay góp phần bảo tồn, phát huy các giá trị của các di tích, danh lam thắng cảnh tỉnh Phú Thọ.

4

Kiểm tra giữa kì 1

1

- Qua giờ kiểm tra nhằm giúp GV đánh giá được tình hình học tập của HS từ đó có biện pháp giảng dạy phù hợp.

- Hình thành đức tính trung thực: Không gian lận, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống..

- Có ý thức làm bài kiểm tra tự giác, nghiêm túc.

5

Chủ đề 4: Truyện cười Văn Lang

2

- Nhận biết được nét đặc sắc của truyện cười Văn Lang qua một số truyện cụ thể.Viết được đoạn văn thuyết minh về truyện cười Văn Lang và bài nghị luận ngắn về một hoặc một số truyện cười Văn Lang.

- Biết thuyết trình, tranh luận về ý nghĩa một truyện cười Văn Lang. Kể được một số truyện cười Văn Lang. Có thể sáng tạo tiếp một truyện cười Văn Lang đã có hoặc sáng tạo mới một truyện cười Văn Lang.

- Tự hào về một làng quê giàu truyền thống khôi hài.

6

Chủ đề 5: Thơ hiện đại Phú Thọ

3

- Đọc hiểu được những đặc điểm hình thức (thể thơ, từ ngữ, hình ảnh, bố cục,...), nội dung (đề tài, chủ đề, tư tưởng, xúc cảm,...) của thơ hiện đại Phú Thọ.Viết được bài văn nghị luận về một bài thơ hiện đại Phú Thọ.

- Nói, nghe, phát biểu, tranh luận về một vấn đề trong một bài thơ hiện đại Phú Thọ.

- Tự hào về những thành tựu thơ ca hiện đại Phú Thọ, qua đó trân quý những vẻ đẹp của văn hoá vùng đất Tổ.

7

Chủ đề 6: Từ địa phương ở Phú Thọ

1

- Thấy được sự phong phú của từ địa phương ở Phú Thọ.

- Biết yêu quý, gìn giữ và sử dụng từ ngữ địa phương trong ngữ cảnh phù hợp.

8

Kiểm tra cuối kì 1

1

- Đánh giá chính xác, khách quan, công bằng về năng lực nhận thức, kĩ năng vận dụng kiến thức phân môn GD ĐP Phú Thọ của từng cá nhân học sinh từ đầu năm học đến thời điểm này.

- Rèn luyện cách viết bài loogic, khoa học..ý thức không gian lận, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống.

- Có ý thức làm bài kiểm tra tự giác, nghiêm túc.

HỌC KỲ II: 17 TIẾT

Lĩnh vực: Văn hóa, lịch sử ( Tiếp theo :1 tiết)

9

Chủ đề 6: Từ địa phương ở Phú Thọ ( Tiếp theo)

1

- Nắm được nghĩa một số từ ngữ địa phương ở Phú Thọ, trong đó có những từ ngữ có giá trị biểu đạt riêng, góp phần làm phong phú kho từ vựng tiếng Việt.Sưu tầm được một số từ ngữ địa phương ở Phú Thọ nói chung và tại nơi mình cư trú nói riêng.

- Biết yêu quý, gìn giữ và sử dụng từ ngữ địa phương trong ngữ cảnh phù hợp.

Lĩnh vực: Địa lí, kinh tế, hướng nghiệp ( 8 tiết)

10

Chủ đề 7: Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên tỉnh Phú Thọ

5

- Trình bày được đặc điểm địa hình tỉnh Phú Thọ; nêu được ảnh hưởng của địa hình đến sản xuất và đời sống của con người. Đặc điểm khí hậu tỉnh Phú Thọ; nêu được ảnh hưởng của khí hậu đến sản xuất và đời sống của con người.Nêu được đặc điểm của sông, hồ tỉnh Phú Thọ, vai trò của sông hồ đối với sản xuất và đời sống của con người.

- Nêu được đặc điểm và vai trò của tài nguyên đất, tài nguyên sinh vật và tài nguyên khoáng sản tỉnh Phú Thọ.

- Yêu thiên nhiên, quê hương, có ý thức và hành động đúng đắn trong việc bảo vệ tự nhiên ở địa phương.

11

Chủ đề 8: Thực hành truyền thông quảng bá du lịch ở tỉnh Phú Thọ

3

- Viết được bài giới thiệu về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hoá của tỉnh Phú Thọ.Xây dựng được một số sản phẩm truyền thông quảng bá du lịch tỉnh Phú Thọ.

- Thực hiện được một số việc làm phù hợp trong việc truyền thông quảng bá du lịch tỉnh Phú Thọ.

- Nhận thức được trách nhiệm của bản thân trong việc truyền thông quảng bá du lịch tỉnh Phú Thọ.

12

Kiểm tra đánh giá giữa

kì II

1

- Thông qua giờ kiểm tra nhằm giúp GV đánh giá được tình hình học tập của HS từ đó có biện pháp giảng dạy phù hợp.Rèn luyện cách trình bày sạch sẽ, lôgic.

- Hình thành đức tính trung thực: Không gian lận, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống.

- Có ý thức làm bài kiểm tra tự giác, nghiêm túc.

Lĩnh vực: Chính trị-xã hội, môi trường(6 tiết)

13

Chủ đề 9: Biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai ở Phú Thọ

3

- Trình bày được biểu hiện của biến đổi khí hậu ở tỉnh Phú Thọ.

- Nêu được nguyên nhân, tác động và giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu ở tỉnh Phú Thọ.

- Trình bày được một số thiên tai thường xảy ra ở tỉnh Phú Thọ: tên, nguyên nhân, hậu quả, biện pháp phòng, chống cơ bản.

- Có ý thức và hành động đúng đắn trong ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trên địa bàn tỉnh.

14

Chủ đề 10: Bảo vệ môi trường ở tỉnh Phú Thọ

3

- Nêu được thực trạng ô nhiễm và nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở tỉnh Phú Thọ.

- Nêu được các hoạt động bảo vệ môi trường ở nhà trường, địa phương và trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ môi trường.

- Đề xuất được biện pháp bảo vệ môi trường và tham gia thực hiện bảo vệ môi trường tại địa phương.

15

Kiểm tra đánh giá cuối

kì II

1

- Kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của HS sau một năm học tập và rèn luyện.

- Rèn luyện năng lực sử dụng BĐ, LĐ, tranh ảnh, video,....cách viết bài loogic, khoa học. Rèn luyện ý thức không gian lận, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống.

Bài kiểm tra, đánh giá

Thời gian

(1)

Thời điểm

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức

(4)

Giữa Học kỳ 1

45’

9

- Qua giờ kiểm tra nhằm giúp GV đánh giá được tình hình học tập của HS từ đó có biện pháp giảng dạy phù hợp.

- Hình thành đức tính trung thực: Không gian lận, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống..

- Có ý thức làm bài kiểm tra tự giác, nghiêm túc.

Viết trên giấy

Cuối Học kỳ 1

45’

17

- Đánh giá chính xác, khách quan, công bằng về năng lực nhận thức, kĩ năng vận dụng kiến thức phân môn GD ĐP Phú Thọ của từng cá nhân học sinh từ đầu năm học đến thời điểm này.

- Rèn luyện cách viết bài loogic, khoa học..ý thức không gian lận, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống.

- Có ý thức làm bài kiểm tra tự giác, nghiêm túc.

Viết trên giấy

Giữa Học kỳ 2

45’

26

- Thông qua giờ kiểm tra nhằm giúp GV đánh giá được tình hình học tập của HS từ đó có biện pháp giảng dạy phù hợp.Rèn luyện cách trình bày sạch sẽ, lôgic.

- Hình thành đức tính trung thực: Không gian lận, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống.

- Có ý thức làm bài kiểm tra tự giác, nghiêm túc.

Viết trên giấy

Cuối Học kỳ 2

45’

35

- Kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của HS sau một năm học tập và rèn luyện.

- Rèn luyện năng lực sử dụng BĐ, LĐ, tranh ảnh, video,....cách viết bài loogic, khoa học..

- Rèn luyện ý thức không gian lận, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống.

Viết trên giấy

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

…., ngày tháng 8 năm 2024

HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)