Quyết định 1475/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 trung học cơ sở

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
----------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------

Số: 1475/QĐ-BGDĐT

Hà Nội, ngày 10 tháng 5 năm 2016

Nơi nhận:

• Bộ trưởng (để b/c);
• Như Điều 3;
• Website Bộ GDĐT;
• Lưu: VT, Cục KTKĐCLGD.

KT. BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG


Nguyễn Vinh Hiển

Kỹ năng thi

Mục đích

Thời gian

Số câu hỏi/nhiệm vụ bài thi

Dạng câu hỏi/nhiệm vụ bài thi

Nghe

Kiểm tra các tiểu kỹ năng Nghe khác nhau, có độ khó bậc 2, ứng với 3 phần thi:

- Nghe hiểu nội dung bao quát.

- Nghe thông tin chi tiết.

- Nghe hiểu các ý chính.

Khoảng 30 phút, bao gồm thời gian chuyển kết quả sang phiếu trả lời.

• Phần 1: 7 câu hỏi trắc nghiệm.

• Phần 2:

- 5 câu hỏi loại điền từ/số vào biểu bảng, ghi chú, lời nhắn...

- 7 câu hỏi loại điền từ/số vào đoạn tóm tắt, miêu tả...

• Phần 3:

- 3 câu hỏi sắp xếp theo thứ tự (hình ảnh).

- 3 câu hỏi sắp xếp theo thứ tự (cụm từ).

Tổng cộng: 25 câu

Thí sinh nghe các đoạn hội thoại ngắn (Phần 1); các đoạn hội thoại dài hơn, nhiều chi tiết hơn (Phần 2); hướng dẫn, thông báo (Phần 3); Sau đó trả lời câu hỏi theo yêu cầu.

Đọc

Kiểm tra các tiểu kỹ năng Đọc hiểu khác nhau, có độ khó bậc 2:

- Đọc hiểu nội dung bao quát.

- Đọc hiểu các ý chính.

- Đọc lấy thông tin chi tiết.

35 phút, bao gồm thời gian chuyển câu trả lời sang phiếu trả lời.

• Phần 1:10 câu hỏi điền từ vào biểu bảng, ghi chú, lời nhắn...

• Phần 2: 7 câu hỏi ghép cặp.

• Phần 3: 8 câu hỏi trắc nghiệm 3 lựa chọn

Tổng cộng: 25 câu.

Thí sinh đọc các dạng văn bản khác nhau: quảng cáo, tờ rơi, thời gian biểu, thực đơn, thông báo, biển báo, hướng dẫn, thư điện tử, thư tín, câu chuyện ngắn, lý lịch hoặc bài báo.

Viết

Kiểm tra kỹ năng:

- Viết câu.

- Viết tương tác/viết sản sinh

35 phút

• Phần 1:

- 5 câu viết theo gợi ý

- 5 câu viết lại theo cấu trúc khác.

• Phần 2: Viết một lá thư điện tử/ thư cá nhân/ lời nhắn có độ dài 60- 80 từ.

Viết câu và viết một lá thư điện tử/ thư cá nhân/ lời nhắn.

Nói

Kiểm tra kỹ năng giao tiếp đơn giản:

- Hỏi, trả lời câu hỏi trong những tình huống đơn giản và thông thường.

- Kỹ năng nói tương tác với những tình huống cố định.

Khoảng 10 phút/ mỗi thí sinh

• Phần 1: Phỏng vấn

Các thí sinh được người đối thoại hỏi 5 câu hỏi và yêu cầu đưa ra các câu trả lời ngắn.

• Phần 2:

- Phương án 1: Đóng vai

Các thí sinh tương tác với nhau. Họ phải sử dụng các thẻ gợi ý để hỏi và trả lời 6 câu.

- Phương án 2: Trả lời câu hỏi theo tình huống (thi trên máy tính)

Mỗi thí sinh được giao một thẻ gợi ý có thông tin về một tình huống để trả lời 6 câu.

Phần 1: Thí sinh nghe câu hỏi và trả lời. Phần 2: thí sinh thực hiện hỏi và trả lời dạng hội thoại dựa theo thông tin trên thẻ gợi ý hoặc trả lời câu hỏi theo tình huống cụ thể.

Điểm

Mức

Loại

Mô tả tổng quát

< 5,0

Không đạt Bậc 2

Có thể hiểu được nội dung bao quát của một đoạn văn hay hội thoại ngắn với câu từ ngắn gọn, rõ ràng về các chủ đề quen thuộc, gần gũi như gia đình, trường lớp, bạn bè. Chưa thể viết được câu, hay văn bản ngắn như thư từ, tin nhắn. Có thể giới thiệu được bản thân, đối đáp được trong giao tiếp cơ bản nhất nhưng chưa đáp ứng được yêu cầu của Bậc 2.

5,0-6,0

Đạt Bậc 2

Trung bình

Có thể hiểu được nội dung bao quát, các ý chính của một đoạn văn hay hội thoại ngắn với câu từ ngắn gọn, rõ ràng về các chủ đề quen thuộc, gần gũi như gia đình, trường lớp, bạn bè. Có thể viết câu theo gợi ý và viết lại câu bằng cấu trúc khác nhưng khả năng viết tương tác/sản sinh còn hạn chế. Có khả năng giới thiệu được bản thân và nói tương tác trong giao tiếp cơ bản nhất nhưng chưa liên kết được giữa các lượt lời.

6,5-7,5

Khá

Có thể hiểu được nội dung bao quát, các ý chính và nắm bắtđược thông tin chi tiết của một đoạn văn hay hội thoại ngắn với câu từ ngắn gọn, rõ ràng về các chủ đề quen thuộc, gần gũi như gia đình, trường lớp, bạn bè.