Lời nhận xét môn Lịch sử THCS theo Thông tư 22
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Lời nhận xét đánh giá học sinh THCS môn Lịch sử
Lời nhận xét môn Lịch sử THCS theo Thông tư 22 đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá năng lực và phẩm chất học sinh theo hướng phát triển toàn diện. Theo quy định mới, giáo viên cần đưa ra nhận xét mang tính cá nhân hóa, cụ thể, tích cực và phù hợp với đặc thù của môn học. Bài viết dưới đây cung cấp những mẫu nhận xét chuẩn, sát thực tế, giúp giáo viên thuận tiện hơn trong quá trình hoàn thành học bạ theo yêu cầu của Thông tư 22.
- Lời nhận xét môn Giáo dục địa phương THCS theo thông tư 22
- Lời nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm THCS theo thông tư 22
Mẫu nhận xét, đánh giá học sinh THCS môn Lịch sử
Lời nhận xét môn Lịch sử 6 theo Thông tư 22
Mức tốt:
1. Em nắm vững quá trình tiến hoá từ vượn người thành người và xác định chính xác các dấu tích người tối cổ trên lược đồ.
2. Có khả năng phân tích sâu sắc tác động của điều kiện tự nhiên đến sự hình thành các nền văn minh Ai Cập, Lưỡng Hà và Trung Quốc.
3. Trình bày rất sinh động về tổ chức nhà nước, đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang, Âu Lạc.
4. Vận dụng tốt kiến thức để đánh giá ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng năm 938 đối với nền độc lập dân tộc.
5. Kĩ năng khai thác tư liệu gốc và hiện vật lịch sử rất tốt, luôn chủ động đặt câu hỏi phản biện trong giờ học.
Mức khá:
1. Trình bày được những nét chính về đời sống vật chất và tổ chức xã hội của người thời nguyên thuỷ.
Xem thêm trong file tải về.
Lời nhận xét môn Lịch sử 7 theo Thông tư 22
Mức tốt:
1. Em phân tích sắc sảo vai trò của thành thị trung đại và sự nảy sinh quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu.
2. Đánh giá rất khách quan và sâu sắc về sự kiện dời đô của Lý Công Uẩn và vai trò của các nhân vật lịch sử tiêu biểu.
3. Vận dụng linh hoạt lược đồ để trình bày các cuộc kháng chiến chống Mông - Nguyên với tư duy quân sự nhạy bén.
4. Nhận thức sâu sắc tinh thần đoàn kết dân tộc qua các cuộc kháng chiến và tích cực lan tỏa niềm tự hào lịch sử cho bạn bè.
5. Có kĩ năng tổng hợp kiến thức để lập sơ đồ tiến trình phát triển của các vương triều Trung Quốc và Ấn Độ rất khoa học.
Mức khá:
1. Trình bày được đặc điểm của lãnh địa phong kiến và sự ra đời của Thiên Chúa giáo.
2. Nêu được hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí và tác động của phong trào văn hoá Phục hưng.
Xem thêm trong file tải về.
Lời nhận xét môn Lịch sử 8 theo Thông tư 22
Mức tốt
1. Em phân tích thấu đáo tác động của cách mạng công nghiệp đối với sự thay đổi bộ mặt thế giới cận đại.
2. Đánh giá xuất sắc vai trò của Quang Trung - Nguyễn Huệ trong việc đánh bại quân Xiêm, Thanh và thống nhất đất nước.
3. Vận dụng kiến thức để giải thích nguyên nhân bùng nổ và hệ quả của xung đột Nam - Bắc triều, Trịnh - Nguyễn.
4. Trình bày rất mạch lạc về quá trình thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa của các chúa Nguyễn và nhà Nguyễn.
5. Có tư duy phản biện tốt khi đánh giá về các đề nghị cải cách của sĩ phu yêu nước cuối thế kỉ XIX.
Mức khá
1. Xác định đúng trên bản đồ địa điểm diễn ra các cuộc cách mạng tư sản tiêu biểu ở Âu - Mỹ.
2. Nêu được những thành tựu tiêu biểu về khoa học, kĩ thuật, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII - XIX.
Xem thêm trong file tải về.
Lời nhận xét môn Lịch sử 9 theo Thông tư 22
Mức tốt:
1. Em phân tích sắc bén nguyên nhân, hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai và vai trò của các lực lượng chống phát xít.
2. Đánh giá rất cao vai trò lãnh đạo của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh trong Cách mạng tháng Tám và hai cuộc kháng chiến.
3. Vận dụng kiến thức để giải thích rõ đường lối Đổi mới và những thành tựu tiêu biểu của Việt Nam từ 1986 đến nay.
4. Có kĩ năng thuyết trình ấn tượng về xu thế toàn cầu hoá và những thời cơ, thách thức đối với thanh niên hiện nay.
5. Luôn chủ động thu thập, xử lí thông tin thời sự để liên hệ, làm sáng tỏ các bài học lịch sử hiện đại.
Mức Khá:
1. Trình bày được những thành tựu và hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1918 - 1945).
2. Nêu được những nét chính về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc và quá trình thành lập Đảng.
Xem thêm trong file tải về.
Mẫu nhận xét chung
| STT | Nội dung nhận xét |
| 1 | Biết giữ gìn đồ dùng học tập |
| 2 | Cần tự giác học tập |
| 3 | Chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
| 4 | Chưa chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
| 5 | Chưa chuẩn bị đầy đủ nội dung bài trong quá trình học tập |
| 6 | Chưa có ý thức tự giác trong nhiệm vụ được giao |
| 7 | Chưa hoàn thành bài tập ở nhà |
| 8 | Chưa tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
| 9 | Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập trên lớp |
| 10 | Có cố gắng trong học tập |
| 11 | Có tiến bộ trong học tập |
| 12 | Biết giúp bạn học tập |
| 13 | Hiểu bài và làm bài đầy đủ |
| 14 | Hoàn thành các yêu cầu học tập, rèn luyện ở trường, lớp |
| 15 | Hoàn thành công việc được giao |
| 16 | Hoàn thành nhiệm vụ được giao |
| 17 | Lắng nghe cô giáo giảng trong giờ học |
| 18 | Tập trung, lắng nghe trong giờ học |
| 19 | Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định học tập |
| 20 | Tiếp thu bài chậm |
| 21 | Tiếp thu bài nhanh |
| 22 | Tự giác học tập |
| 23 | Biết hợp tác với bạn |
| 24 | Tự giác tham gia vào công việc nhóm |
| 25 | Tự sắp xếp thời gian học tập hợp lý |
| 26 | Tự tin, chủ động trong các tình huống học tập |
| 27 | Biết tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp khó khăn trong học tập |
| 28 | Cần hoàn thành nhiệm vụ được giao |
| 29 | Cần mạnh dạn, tự tin phát biểu ý kiến hơn nữa |
| 30 | Cần tích cực chủ động trong học tập |
| 31 | Cần tích cực tham gia hoạt nhóm trong lớp |
| 32 | Cần tích cực tự học... |
Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Dành cho giáo viên của Hoatieu.
Tham khảo thêm
-
(Mới nhất) Mẫu nhận xét học sinh tiểu học theo Thông tư 27
-
Báo cáo việc lựa chọn sử dụng SGK môn Khoa học tự nhiên THCS
-
Minh chứng đánh giá chuẩn giáo viên 2025 theo Công văn 4530
-
Lời nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm THCS theo thông tư 22
-
Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm THCS
-
Lời nhận xét môn Giáo dục thể chất lớp 7
-
(Mới) Mẫu nhận xét năng lực đặc thù theo Thông tư 27
-
Lời nhận xét môn Giáo dục địa phương THCS theo Thông tư 22
-
Chia sẻ:
Trần Thu Trang
- Ngày:
Lời nhận xét môn Lịch sử THCS theo Thông tư 22
50,8 KB 09/05/2025 9:50:00 SANhiều người quan tâm
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Dành cho giáo viên tải nhiều
-
Hướng dẫn ghi học bạ theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT
-
Mẫu nhận xét học sinh tiểu học theo Thông tư 22, Thông tư 27 năm 2026
-
Minh chứng đánh giá chuẩn giáo viên 2025 theo Công văn 4530
-
Mẫu vở tập viết cho học sinh lớp 1 - Quyển 1
-
Nội dung họp phụ huynh đầu năm, cuối năm 2025 - 2026
-
Tuyển chọn 152 tình huống sư phạm thường gặp và cách giải quyết
-
Minh chứng đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học 2025
-
Mẫu nhãn vở đẹp cho học sinh và giáo viên 2026
-
Hướng dẫn ghi bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp theo thông tư 22
-
Tổng hợp mẫu bìa Word đẹp nhất 2026 mới cập nhật
Học tập tải nhiều
-
Top 40 Viết bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe nói về lòng trung thực hoặc lòng nhân hậu
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2025 môn Kinh tế pháp luật sở Ninh Bình (Lần 2)
-
Bài tập Toán tiền tiểu học hay 2026
-
(Mới nhất) Mẫu nhận xét học sinh tiểu học theo Thông tư 27
-
Nhận xét năng lực phẩm chất theo Thông tư 27 lớp 5
-
Những lời nhận xét hay của giáo viên tiểu học 2026
-
Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm THCS
-
Mẫu nhận xét môn Tin học theo quy định mới 2026
-
Cách ghi nhận xét học bạ lớp 5 theo Thông tư 27 năm 2025
-
Phiếu bài tập cuối tuần lớp 5 môn Tiếng Việt Chân trời sáng tạo - Tuần 21 (Cơ bản + Nâng cao)
Bài viết hay Dành cho giáo viên
-
Tổ chuyên môn là gì? Chức năng nhiệm vụ của tổ chuyên môn
-
Bài phát biểu Lễ trưởng thành Đội
-
Biên bản chọn sách giáo khoa lớp 4 môn Mĩ thuật
-
Địa chỉ Tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống trong các môn học Tiểu học (Đủ 5 lớp)
-
Địa chỉ Tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 1 (Đang tổng hợp)
-
Đáp án câu hỏi trắc nghiệm chức danh nghề nghiệp hạng 2 chuyên đề 3