Kế hoạch giáo dục học sinh khuyết tật môn Tin học lớp 7

Nội dung giáo dục

Yêu cầu cần đạt

Điều chỉnh

Bài 1. Thiết bị vào - ra

-Học sinh biết và nhận ra được các thiết bị vào – ra có nhiều loại, hình dạng khác nhau.

-Biết được chức năng của mỗi loại thiết bị này trong thu thập, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin.

- Không yêu cầu trình bày khái niệm đầy đủ .

- Không yêu cầu giải thích nguyên lí hoạt động của thiết bị.

Bài 2. Phần mềm máy tính

- HS nhận biết được khái niệm phần mềm máy tính ở mức đơn giản.

- HS phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng thông qua hình ảnh, ví dụ cụ thể.

- HS kể tên được một số phần mềm thông dụng (ví dụ: hệ điều hành, soạn thảo văn bản, trình duyệt

- Không yêu cầu trình bày khái niệm đầy đủ, chính xác thuật ngữ .

- Cho phép HS trả lời bằng viết ngắn, khoanh chọn, nối, chỉ tranh ảnh

Bài 3. Quản lí dữ liệu trong máy tính

- HS biết được mục đích cơ bản của việc quản lí dữ liệu (lưu trữ, tìm kiếm, sử dụng thuận tiện).

- HS phân biệt được tệp và thư mục thông qua biểu tượng hoặc hình ảnh .

- Không yêu cầu giải thích khái niệm đầy đủ, thuật ngữ chính xác .

- Cho phép HS trả lời bằng chỉ hình, khoanh chọn, thao tác trực tiếp trên máy .

Bài 4. Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet

- Nêu được tên một kênh trao đổi thông tin thông dụng trên Internet và loại thông tin trao đổi trên đó.

Giảm lượng thông tin lý thuyết và thực hành.

Bài 5. Ứng xử trên mạng

- Nêu được một số ví dụ truy cập không hợp lệ vào các nguồn thông tin. Biết nhờ người lớn giúp đỡ, tư vấn khi cần thiết trong quá trình ứng xử trên mạng

Giảm lượng thông tin lý thuyết.

Bài 8. Công cụ hỗ trợ tính toán

- Thực hiện được một số phép toán thông dụng, sử dụng được một số hàm đơn giản như MAX, MIN.

Giảm lượng thông tin lý thuyết và thực hành.