(Siêu hay) Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện lớp 4 Kết nối tri thức

(Siêu hay) Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện trang 61 Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống gồm Top 4 dàn ý ngắn gọn, chi tiết, hay chọn lọc, giúp các em học sinh tìm ý, triển khai các luận điểm cần có có cho bài văn kể lại một câu chuyện cổ tích, câu chuyện mà em đã đọc trong SGK Tiếng Việt, câu chuyện có nhân vật chính là trẻ em. Mời các em cùng tham khảo.

Đề bài: Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện trang 61 Tiếng Việt 4 tập 1 Kết nối tri thức:

• Đề 1: Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích.
• Đề 2: Kể lại một câu chuyện mà em đã đọc trong sách giáo khoa Tiếng Việt.
• Đề 3: Kể lại một câu chuyện có nhân vật chính là trẻ em.

1. Dàn ý Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích

Lập dàn ý Kể lại một câu chuyện cổ tích Cây khế

1. Mở bài:

Giới thiệu câu chuyện Cây khế

2. Thân bài:

- Câu chuyện xảy ra ở đâu? Có những nhân vật nào? Hoàn cảnh sống của các nhân vật như thế nào?

- Tính cách của nhân vật người anh ra sao? Nhân vật người em có tính tình như thế nào?

- Sau khi người cha mất, người anh đã đối xử với em trai ra sao? (người anh chia gia tài, người em chỉ được cây khế)

- Có chuyện gì đã xảy ra với cây khế của người em? (Có một con chim đến ăn khế và nó kêu ăn một quả trả cục vàng)

- Sau cùng người em nhận được những gì? (Cuộc sống thay đổi, đỡ vất vả, được sung sướng)

- Biết chuyện người anh đã hành động ra sao? (Người anh đổi gia tài mình lấy cây khế, người em bằng lòng)

- Kết cục của người anh như thế nào?

3. Kết bài

- Câu chuyện có ý nghĩa gì? Bài học em rút ra được

Dàn ý Kể lại một câu chuyện cổ tích Thạch Sanh

1. Mở bài

• Mở bài gián tiếp: Dẫn dắt giới thiệu về truyện Thạch Sanh
• Mở bài trực tiếp: Trực tiếp giới thiệu về nội dung, bối cảnh diễn ra câu chuyện Thạch Sanh.

2. Thân bài

- Kể lại câu chuyện Thạch Sanh qua lời kể của em với đầy đủ các sự kiện chính:

• Xuất thân, sự ra đời kì lạ của Thạch Sanh.
• Gặp gỡ, quen biết, kết nghĩa với Lý Thông.
• Thạch Sanh tiêu diệt được chằn tinh.
• Thạch Sanh giết đại bàng tinh.
• Thạch Sanh cứu công chúa, bị mẹ con Lý Thông bày mưu cướp công.
• Thạch Sanh cứu vua Thủy Tề, được thiết đãi thịnh soạn và được tặng một cây đàn làm quà tặng.
• Thạch sanh đánh đàn minh oan, vạch trần bộ mặt thật của Lý Thông, chữa khỏi bệnh cho công chúa.
• Thạch Sanh lấy công chúa.
• Thạch Sanh đánh bại được quân đội của 18 nước chư hầu.
• Nhà vua không có con trai nên nhường ngôi cho Thạch Sanh.

- Lưu ý: Các em có thể kể truyện một cách sáng tạo theo cách riêng của em, không theo đúng trình tự thời gian. Tuy nhiên các chi tiết phải được sắp xếp một cách hợp lý, có logic.

c. Kết bài

• Kể kết thúc của câu chuyện hoặc cảm nghĩ của em...

Tham khảo những bài văn mẫu hay tại đây:

• Top 24 mẫu Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích

2. Dàn ý Kể lại một câu chuyện mà em đã đọc trong sách giáo khoa Tiếng Việt

1. Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện (nêu tên truyện, nội dung chính của truyện, các nhân vật trong truyện)

Trong vùng xuất hiện một con yêu tinh chuyên bắt người và súc vật làm cho làng bản tan hoang, nhiều nơi không ai còn sống sót. Thương dân bản, Cẩu Khây quyết chí lên đường diệt trừ yêu tinh.

2. Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện

- Giới thiệu về bốn nhân vật chính và tài năng của họ

Cẩu Khây đi diệt trừ yêu tinh cùng 3 người bạn: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước và Móng Tay Đục Máng.

- Kể hành trình đi diệt yêu tinh của bốn anh em: Những người bạn của Cẩu Khây đã chiến đấu với yêu tinh như thế nào?

3. Kết bài: Ý nghĩa của câu chuyện, cảm nghĩ về câu chuyện.

• Kể lại một câu chuyện mà em đã đọc trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4

3. Dàn ý Kể lại một câu chuyện có nhân vật chính là trẻ em

1. Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện có nhân vật chính là trẻ em mà em định kể

- Em muốn kể lại câu chuyện Sự tích cây vú sữa. Câu chuyện này em đã được nghe mẹ kể từ khi còn bé.

2. Thân bài: Kể những diễn biến chính của câu chuyện:

- Trong câu chuyện có những sự việc:

+ Có một cậu bé ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ ở nhà mỏi mắt chờ mong.

+ Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ, liền tìm đường về nhà.

+ Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹ đâu. Cậu khản tiếng gọi mẹ, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc.

+ Kì lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy. Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, rồi chín. Một quả rơi vào lòng cậu. Môi cậu vừa chạm vào, một dòng sữa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.

+ Cậu nhìn lên tán lá. Lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cậu bé oà khóc. Cây xoà cành ôm cậu, như tay mẹ âu yếm vỗ vẻ.

+ Trái cây thơm ngon ờ vườn nhà cậu, ai cũng thích. Họ đem về gieo trồng khắp nơi và gọi đó là cây vú sữa.

3. Kết bài:

- Cảm nghĩ của em về nội dung, ý nghĩa của câu chuyện và bài học mà em nhận được.

• Kể lại một câu chuyện có nhân vật chính là trẻ em

Mời các em học sinh truy cập group Bạn Đã Học Bài Chưa? để đặt câu hỏi và chia sẻ những kiến thức học tập chất lượng nhé. Group là cơ hội để các bạn học sinh trên mọi miền đất nước cùng giao lưu, trao đổi học tập, kết bạn, hướng dẫn nhau kinh nghiệm học,...

Mời bạn đọc tham khảo thêm các bài viết hữu ích khác trong phần Tiếng Việt 4 Kết nối tri thức mục Lớp 4 thuộc Chuyên mục Học tập trên trang Hoatieu.vn nhé.

• Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn kể lại câu chuyện Cô bé Lọ Lem
• Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện trang 17 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo