Giáo án STEM lớp 2 năm 2024-2025 (Powerpoint, Word)

Kế hoạch bài dạy STEM lớp 2

Tải về

HoaTieu.vn xin chia sẻ Giáo án STEM lớp 2 năm 2024-2025 (file Powerpoint, Word) bao gồm Kế hoạch bài dạy STEM lớp 2 file Word và Bài giảng điện tử STEM lớp 2 tích hợp, lồng ghép các môn: Tự nhiên và xã hội, Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Hoạt động trải nghiệm, Mĩ thuật... Mời thầy cô tham khảo nhằm soạn giáo án, bài học STEM lớp 2 sinh động, hiệu quả hơn. Ngoài ra, nội dung giáo án cũng sẽ mang đến những gợi ý Sản phẩm STEM lớp 2 đa dạng, có tính ứng dụng cao để thầy cô đưa vào bài giảng của mình. Để tải file Giáo án STEM lớp 2, thầy cô nhấn vào nút tải về trong bài viết.

Kế hoạch bài dạy STEM lớp 2 (tích hợp các môn) năm 2024-2025

I. Giáo án STEM lớp 2 file Word
II. Giáo án PowerPoint STEM lớp 2

I. Giáo án STEM lớp 2 file Word

1. Bài học STEM lớp 2: Khẩu trang của em

Tải Kế hoạch bài dạy Khẩu trang của em lớp 2

THÔNG TIN VỀ BÀI HỌC
Lớp 2		Thời lượng: 3 tiết
Thời điểm tổ chức: Khi dạy nội dung Con người và Sức khỏe (môn Tự nhiên và Xã hội)
Mô tả bài học: · Nội dung môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 có yêu cầu cần đạt như sau: · Chỉ và nói được tên bộ phận chính của cơ quan hô hấp trên sơ đồ, tranh ảnh. · Nhận biết được chức năng của các cơ quan hô hấp ở mức độ đơn giản ban đầu qua hoạt động hằng ngày của bản thân (nhận biết chức năng của cơ quan hô hấp qua hoạt động thở ra và hít vào). · Đưa ra được dự đoán điều gì sẽ xảy ra với cơ thể mỗi người nếu cơ quan hô hấp không hoạt động. · Nêu được sự cần thiết và thực hiện được việc hít vào, thở ra đúng cách và tránh xa nơi có khói bụi để bảo vệ cơ quan hô hấp. - Để đạt được các yêu cầu này, trong bài học STEM “Khẩu trang của em”, học sinh sẽ tự làm khẩu trang có kích thước phù hợp độ tuổi và trang trí theo sở thích của nhóm.
Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học
Môn học			Yêu cầu cần đạt
Môn học chủ đạo	Tự nhiên và xã hội		- Chỉ và nói được tên bộ phận chính của cơ quan hô hấp trên sơ đồ, tranh ảnh. - Nhận biết được chức năng của các cơ quan hô hấp ở mức độ đơn giản ban đầu qua hoạt động hằng ngày của bản thân (nhận biết chức năng của cơ quan hô hấp qua hoạt động thở ra và hít vào). - Đưa ra được dự đoán điều gì sẽ xảy ra với cơ thể mỗi người nếu cơ quan hô hấp không hoạt động. - Nêu được sự cần thiết và thực hiện được việc hít vào, thở ra đúng cách và tránh xa nơi có khói bụi để bảo vệ cơ quan hô hấp.
Môn học tích hợp	Toán		- Sử dụng được dụng cụ đo lường thông dụng (thước dây có chia vạch đến xăng-ti-mét,...) để thực hành đo.
	Mĩ thuật (Vận dụng)		- Tạo được nét bằng các hình thức khác nhau, sử dụng nét mô phỏng đối tượng và trang trí sản phẩm. - Sử dụng được các màu cơ bản; màu đậm, màu nhạt trong thực hành, sáng tạo. - Biết giữ vệ sinh trường, lớp, đồ dùng học tập,… trong thực hành, sáng tạo. - Trưng bày, giới thiệu, chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm.

................

2. Bài học STEM lớp 2: Máy giặt

Tải Bài học STEM Máy giặt lớp 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY: BÀI HỌC STEM LỚP 2
BÀI 5. MÁY GIẶT (2 Tiết)

I. MỤC TIÊU

Sau khi học bài này, HS sẽ:

1. Kiến thức:

Nêu được tên gọi, các bộ phận chính của bộ đồ dùng lắp ráp mô hình máy giặt.

2. Kỹ năng:

Thực hành lắp ráp được mô hình máy giặt và các bước đầu giới thiệu lại được cách lắp ráp.
Rèn kĩ năng quan sát, làm việc nhóm và tư duy sáng tạo.

3. Thái độ:

Sống thân thiện với môi trường, có ý thức sử dụng đồ tái chế.
Hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động khám phá khoa học.

4. Tích hợp liên

Tự nhiên và xã hội

Kể được tên một số một số đồ dùng trong gia đình, sử dụng an toàn một số đồ dùng đó.

Toán

Ôn tập các số đến 100: Đếm và so sánh số lượng các thiết bị trong bộ kit máy giặt
Khối trụ, khối cầu: Nhận biết các chi tiết có dạng hình khối

Mĩ thuật

Hiểu được một số thao tác, công đoạn cơ bản để làm nên sản phẩm.
Làm được một đồ dùng học tập đơn giản theo các bước cho trước, đảm bảo yêu cầu về kĩ thuật, thẩm mĩ.
Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ: Tô màu và trang trí trên máy giặt.

Đạo đức

* Đoàn kết với bạn bè (Quan hệ với người khác)

Lắng nghe các bạn, nhận xét về sản phẩm. Mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp. Biết chào hỏi, tạm biệt cảm ơn, xin lỗi.
Làm việc theo nhóm, cùng thảo luận để tạo ra sản phẩm.

*Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Quan hệ công việc)

Cùng bạn giữ gìn vệ sinh lớp học.
Hình thành thói quen gọn gàng, ngăn nắp.

Tiếng Việt

Đọc, viết thành thạo các yêu cầu.
Nêu được ý kiến cá nhân và bước đầu trình bày được kết quả làm việc của nhóm.

II. CHUẨN BỊ

Bộ lắp ráp mô hình máy giặt (Mỗi HS 1bộ).
Băng dính hai mặt.
Tranh, ảnh minh hoạ các bộ phận chính của bộ đồ dùng lắp ráp mô hình máy giặt; các thẻ tên.
Các mảnh vải nhỏ.

................

3. Bài học STEM lớp 2: Món quà yêu thương

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

BÀI HỌC STEM: MÓN QUÀ YÊU THƯƠNG

THÔNG TIN VỀ BÀI HỌC

Lớp: 2		Thời lượng: 2 tiết
Thời điểm tổ chức: Khi dạy nội dung gấp, cắt, ghép, xếp và tạo hình sử dụng bộ đồ dùng học tập cá nhân hoặc vật thật gắn với một số hình phẳng đã học Toán.
Mô tả bài học: Nội dung: Sau khi học sinh thực hiện được việc gấp, cắt, ghép, xếp và tạo hình sử dụng bộ đồ dùng học tập cá nhân. Để đạt được các yêu cầu này, trong bài học STEM /hoạt động trải nghiệm STEM“Món quà yêu thương”, học sinh sẽ tự làm được thiệp với kích thước phù hợp, màu sắc đẹp, trang trí theo sở thích và thể hiện sự yêu thương với các thành viên trong gia đình.
Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:
	Môn học	Yêu cầu cần đạt
Môn học chủ đạo	Toán	Nhận biết và thực hiện được gấp, cắt, ghép, xếp và tạo hình sử dụng bộ đồ dùng học tập cá nhân hoặc vật thật gắn với một số hình phẳng và hình khối đã học như hình tam giác, hình tứ giác
Môn học tích hợp	Mĩ thuật	Sử dụng những đường nét mảng màu hình khối,… đã học kết hợp một số vật liệu để trang trí và sáng tạo thiệp.
	Tự nhiên xã hội	Thể hiện sự quan tâm chăm sóc yêu thương của bản thân và các thế hệ trong gia đình

................

4. Bài học STEM lớp 2: Thước gấp

THÔNG TIN VỀ BÀI HỌC

Lớp: 2			Thời lượng: 2 tiết
Thời điểm tổ chức: Khi dạy nội dung Đo lường ( Biểu tượng về đại lượng và đơn vị đo đại lượng ; thực hành đo đại lượng; Tính toán và ước lượng với các số đo đại lượng )
Mô tả bài học: Nội dung môn Toán lớp 2 có yêu cầu cần đạt như sau: + Nhận biết được các đơn vị đo độ dài dm (đề-xi-mét), m (mét) và quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học. + Thực hiện được việc tính toán các số đo độ dài. + Sử dụng được thước thẳng có chia vạch đến xăng-ti-mét,... để thực hành đo. - Để đạt được các yêu cầu này, trong bài học STEM “Thước gấp”, học sinh sẽ hoàn thành thước gấp để dùng cho việc đo đạc độ dài/độ cao khá lớn và trang trí theo sở thích của nhóm.
Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:
	Môn học	Yêu cầu cần đạt
Môn học chủ đạo	Toán	- Nhận biết được các đơn vị đo độ dài dm (đề-xi-mét), m (mét) và quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học. - Thực hiện được việc tính toán các số đo độ dài. - Sử dụng được thước thẳng có chia vạch đến xăng-ti mét,... để thực hành đo.
Môn học tích hợp	Mỹ thuật	- Biết xác định nội dung chủ đề và lựa chọn công cụ, vật liệu để thực hành. - Trả lời được các câu hỏi: Sản phẩm dùng để làm gì? Dùng như thế nào? - Biết kết hợp vẽ, cắt, xé dán,... trong thực hành, sáng tạo. - Biết giữ vệ sinh trường, lớp, đồ dùng học tập,… trong thực hành, sáng tạo.

................