Giáo án STEM lớp 2 năm 2023-2024 (Powerpoint, Word)

THÔNG TIN VỀ BÀI HỌC

Lớp 2

Thời lượng: 3 tiết

Thời điểm tổ chức: Khi dạy nội dung Con người và Sức khỏe (môn Tự nhiên và Xã hội)

Mô tả bài học:

· Nội dung môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 có yêu cầu cần đạt như sau:

· Chỉ và nói được tên bộ phận chính của cơ quan hô hấp trên sơ đồ, tranh ảnh.

· Nhận biết được chức năng của các cơ quan hô hấp ở mức độ đơn giản ban đầu qua hoạt động hằng ngày của bản thân (nhận biết chức năng của cơ quan hô hấp qua hoạt động thở ra và hít vào).

· Đưa ra được dự đoán điều gì sẽ xảy ra với cơ thể mỗi người nếu cơ quan hô hấp không hoạt động.

· Nêu được sự cần thiết và thực hiện được việc hít vào, thở ra đúng cách và tránh xa nơi có khói bụi để bảo vệ cơ quan hô hấp.

- Để đạt được các yêu cầu này, trong bài học STEM “Khẩu trang của em”, học sinh sẽ tự làm khẩu trang có kích thước phù hợp độ tuổi và trang trí theo sở thích của nhóm.

Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học

Môn học

Yêu cầu cần đạt

Môn học chủ đạo

Tự nhiên và xã hội

- Chỉ và nói được tên bộ phận chính của cơ quan hô hấp trên sơ đồ, tranh ảnh.

- Nhận biết được chức năng của các cơ quan hô hấp ở mức độ đơn giản ban đầu qua hoạt động hằng ngày của bản thân (nhận biết chức năng của cơ quan hô hấp qua hoạt động thở ra và hít vào).

- Đưa ra được dự đoán điều gì sẽ xảy ra với cơ thể mỗi người nếu cơ quan hô hấp không hoạt động.

- Nêu được sự cần thiết và thực hiện được việc hít vào, thở ra đúng cách và tránh xa nơi có khói bụi để bảo vệ cơ quan hô hấp.

Môn học tích hợp

Toán

- Sử dụng được dụng cụ đo lường thông dụng (thước dây có chia vạch đến xăng-ti-mét,...) để thực hành đo.

Mĩ thuật (Vận dụng)

- Tạo được nét bằng các hình thức khác nhau, sử dụng nét mô phỏng đối tượng và trang trí sản phẩm.

- Sử dụng được các màu cơ bản; màu đậm, màu nhạt trong thực hành, sáng tạo.

- Biết giữ vệ sinh trường, lớp, đồ dùng học tập,… trong thực hành, sáng tạo.

- Trưng bày, giới thiệu, chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm.

Lớp: 2

Thời lượng: 2 tiết

Thời điểm tổ chức: Khi dạy nội dung gấp, cắt, ghép, xếp và tạo hình sử dụng bộ đồ dùng học tập cá nhân hoặc vật thật gắn với một số hình phẳng đã học Toán.

Mô tả bài học:

Nội dung: Sau khi học sinh thực hiện được việc gấp, cắt, ghép, xếp và tạo hình sử dụng bộ đồ dùng học tập cá nhân.

Để đạt được các yêu cầu này, trong bài học STEM /hoạt động trải nghiệm STEM“Món quà yêu thương”, học sinh sẽ tự làm được thiệp với kích thước phù hợp, màu sắc đẹp, trang trí theo sở thích và thể hiện sự yêu thương với các thành viên trong gia đình.

Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:

Môn học

Yêu cầu cần đạt

Môn học

chủ đạo

Toán

Nhận biết và thực hiện được gấp, cắt, ghép, xếp và tạo hình sử dụng bộ đồ dùng học tập cá nhân hoặc vật thật gắn với một số hình phẳng và hình khối đã học như hình tam giác, hình tứ giác

Môn học

tích hợp

Mĩ thuật

Sử dụng những đường nét mảng màu hình khối,… đã học kết hợp một số vật liệu để trang trí và sáng tạo thiệp.

Tự nhiên xã hội

Thể hiện sự quan tâm chăm sóc yêu thương của bản thân và các thế hệ trong gia đình

Lớp: 2

Thời lượng: 2 tiết

Thời điểm tổ chức: Khi dạy nội dung Đo lường ( Biểu tượng về đại lượng và đơn vị đo đại lượng ; thực hành đo đại lượng; Tính toán và ước lượng với các số đo đại lượng )

Mô tả bài học:
Nội dung môn Toán lớp 2 có yêu cầu cần đạt như sau:
+ Nhận biết được các đơn vị đo độ dài dm (đề-xi-mét), m (mét) và quan hệ
giữa các đơn vị đo độ dài đã học.
+ Thực hiện được việc tính toán các số đo độ dài.
+ Sử dụng được thước thẳng có chia vạch đến xăng-ti-mét,... để thực hành đo.
- Để đạt được các yêu cầu này, trong bài học STEM “Thước gấp”, học sinh sẽ
hoàn thành thước gấp để dùng cho việc đo đạc độ dài/độ cao khá lớn và trang trí
theo sở thích của nhóm.

Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:

Môn học

Yêu cầu cần đạt

Môn học chủ đạo

Toán

- Nhận biết được các đơn vị đo độ dài dm (đề-xi-mét), m (mét) và quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học.
- Thực hiện được việc tính toán các số đo độ dài.
- Sử dụng được thước thẳng có chia vạch đến xăng-ti
mét,... để thực hành đo.

Môn học

tích hợp

Mỹ thuật

- Biết xác định nội dung chủ đề và lựa chọn công cụ, vật
liệu để thực hành.
- Trả lời được các câu hỏi: Sản phẩm dùng để làm gì?
Dùng như thế nào?
- Biết kết hợp vẽ, cắt, xé dán,... trong thực hành, sáng tạo.
- Biết giữ vệ sinh trường, lớp, đồ dùng học tập,… trong
thực hành, sáng tạo.

Lớp 2

Thời lượng: 3-4 tiết

Thời điểm tổ chức: Khi dạy nội dung Tìm hiểu cơ quan vận động

Mô tả bài học:

– Nội dung môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 có yêu cầu cần đạt như sau:

+ Chỉ và gọi tên các bộ phận chính của cơ quan vận động.

+ Trình bày chức năng của các cơ quan vận động ở mức độ đơn giản.

– Để đạt được các yêu cầu này, trong bài học STEM “Chú hề vui nhộn”, học sinh sẽ sử dụng các mảnh giấy bìa cứng, có hình dạng cơ thể người để làm một chú hề vui nhộn. Chú hề có thể cử động và thực hiện một số động tác vận động cơ bản, dang hai tay và hai chân cùng lúc).

Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:

Môn học

Yêu cầu cần đạt

Môn học chủ đạo

Tự nhiên và Xã hội

– Chỉ và gọi tên các bộ phận chính của cơ quan vận động.

– Trình bày chức năng của các cơ quan vận động ở mức độ đơn giản.

Môn học

tích hợp

Mĩ thuật

– Lựa chọn được dụng cụ, vật liệu phù hợp để thực hành (chọn dụng cụ, vật liệu làm chú hề).

– Kết hợp vẽ, cắt, xé dán, ... trong thực hành, sáng tạo (trang trí chú hề).

– Trả lời được các câu hỏi: Sản phẩm dùng để làm gì? Dùng như thế nào? (Nêu được công dụng và cách sử dụng chú hề).

– Trưng bày, giới thiệu về sản phẩm (Điều khiển chú hề để biểu diễn một số động tác vận động cơ bản).