HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu hoạt động: Tạo tâm thế thoải mái và gợi dẫn cho học sinh về nội dung bài học

b. Nội dung thực hiện: GV đưa ra một số câu hỏi TN liên quan đến bài học

3. Sản phẩm: Phần đọc và câu trả lời của HS.

Định hướng trả lời: ở mỗi câu trả lời, HS cần liên hệ tri thức Ngữ văn đã tìm hiểu

4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập

GV tổ chức hoạt động: GV trình chiếu các câu hỏi trắc nghiệm

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ

Học sinh suy nghĩ và thực hiện trả lời nhanh

Bước 3. Báo cáo, thảo luận

Học sinh chia sẻ

Bước 4. Kết luận, nhận định

- GV chốt lại đáp án

- Giáo viên dẫn dắt vào bài học

I. KHỞI ĐỘNG

Câu 1: Ngôn ngữ do ai tạo ra?

A. Vận động kiến tạo của thiên nhiên

B. Do tự nhiên sáng tạo

C. Chính con người tạo nên

D. Thượng đế sáng tạo nên.

Câu 2: Con người tạo ra ngôn ngữ nhằm mục đích gì?

A. Trao đổi thông tin, tình cảm.

B. Thể hiện cảm xúc

C. Nghiên cứu thiên nhiên

D. Sáng tác văn học.

Câu 3: Hoạt động giao tiếp nào không sử dụng ngôn ngữ dưới dạng lời nói?

A. Phần thi ứng xử của hoa hậu

B. Bài học trong SGK

C. Trò chơi Ai là triệu phú .

D. Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

Câu 4: Ngôn ngữ tồn tại chủ yếu ở dạng nào?

A. Dạng nói và cử chỉ, điệu bộ.

B. Dạng viết và hệ thống kí tự.

C. Dạng nói và dạng viết.

D. Cử chỉ điệu bộ và hệ thống kí tự.

Câu 5: Chọn từ thích hợp

“Hoạt động giao tiếp là hoạt động trao đổi ………...của con người trong xã hội, được tiến hành chủ yếu bằng phương tiện…………..nhằm thực hiện những mục đích về nhận thức, về tình cảm, về hành động”.

A. Thông tin, giao tiếp

B. Lời nói, ngôn ngữ

C. Thông tin, lời nói

D. Thông tin, ngôn ngữ