PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 4: Đồ gốm gia dụng của người Việt

Xin mời quý thầy cô tham khảo và tải file giáo án PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 4: Đồ gốm gia dụng của người Việt sách Chân trời sáng tạo về để sử dụng. Mẫu giáo án được HoaTieu.vn sưu tầm và giới thiệu dưới đây là mẫu giáo án được soạn theo chương trình giáo dục mới rất khoa học, phù hợp giảng dạy trên lớp. Hy vọng kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 11 Bài 4: Đồ gốm gia dụng của người Việt sẽ là tài liệu hữu ích giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong quá trình soạn bài và có những tiết giảng dạy chất lượng.

Bài giảng Ngữ Văn 11 Chân trời sáng tạo Bài 4: Đồ gốm gia dụng của người Việt

Giáo án Bài 4: Đồ gốm gia dụng của người Việt Ngữ Văn 11 Chân trời sáng tạo

VĂN BẢN 2: ĐỒ GỐM GIA DỤNG CỦA NGƯỜI VIỆT

-(Phan Cẩm Thượng)-

I. Mục tiêu bài dạy

1. Kiến thức

- Vai trò của các dữ liệu, thông tin trong việc thể hiện tư tưởng, nội dung hay thông điệp của văn bản.

- Một số dạng văn bản thông tin tổng hợp.

- Nhan đề, mục đích và thái độ của người viết văn bản.

2. Năng lực

- Phân tích và đánh giá được tác dụng của yếu tố hình thức (bao gồm phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ) để làm tăng hiệu quả biểu đạt của VB thông tin qua văn bản Đồ gốm gia dụng của người Việt.

- Nhận biết được bố cục, mạch lạc của VB, cách trình bày dữ liệu, thông tin của người viết và đánh giá của chúng qua văn bản Đồ gốm gia dụng của người Việt.

- Biết suy luận và phân tích mối liên hệ giữa các chi tiết và vai trò của chúng trong việc thể hiện thông tin chính của VB; phân tích và đánh giá được để tài, thông tin cơ bản của VB, cách đặt nhan đề của tác giả; nhận biết được thái độ và quan điểm của người viết; thể hiện được thái độ đồng ý hay không đồng ý với nội dung của VB hay quan điểm của người viết và giải thích lí do qua văn bản Đồ gốm gia dụng của người Việt.

- Học sinh phát triển: Tư duy phản biện, năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề,….

3. Phẩm chất

Trân trọng và có ý thức giữ gìn, bảo vệ bản sắc văn hóa của dân tộc.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập.

2. Thiết bị: Máy chiếu, bảng,

III. Tiến trình dạy học

1. Tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, dẫn dắt HS đi vào tìm hiểu bài học mới.

b. Nội dung: Học sinh kể tên một số vật dụng bằng gốm có trong gia đình; nói được vai trò của gốm sứ trong cuộc sống.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện

HĐ của GV và HS	Dự kiến sản phẩm
*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV phát vấn: Kể tên một số đồ gốm gia dụng gia đình em? Theo em, gốm sứ có vai trò như thế nào trong cuộc sống thường nhật? *Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ HS chia sẻ những cảm nhận, suy nghĩ *Bước 3: Báo cáo, thảo luận Học sinh chia sẻ *Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện Giáo viên đánh giá phần trả lời, bổ sung thêm một vài kiến thức về đồ gốm; dẫn dắt vào bài học	- Một số đồ gốm: chén (bát); đĩa, ấm chén trà, bình, lọ hoa; chum, vại, đồ thờ..... - Vai trò quan trọng trọng trong cuộc sống thường nhật. + Là vật chứa đựng. + Trang trí nhà cửa + Gắn liền với yếu tố tâm linh của người Việt

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.