Bộ câu lệnh tạo phụ lục 1,3,4 tích hợp năng lực số dành cho giáo viên

Cách tạo phụ lục 1 3 4 tích hợp năng lực số cho giáo viên

Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, việc tích hợp năng lực số vào kế hoạch dạy học không còn là lựa chọn mà đã trở thành yêu cầu bắt buộc đối với mỗi giáo viên. Tuy nhiên, không ít thầy cô gặp khó khăn khi xây dựng Phụ lục 1 3 4 theo hướng tích hợp công nghệ thông tin và năng lực số. Bài viết này giới thiệu bộ câu lệnh (prompt) tạo Phụ lục 1 3 4 tích hợp năng lực số dành cho giáo viên, giúp thầy cô nhanh chóng thiết kế kế hoạch bài dạy, kiểm tra – đánh giá và hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực trong chương trình GDPT 2018.

• Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Ngữ văn THCS bộ Kết nối tri thức
• Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Tin học THCS bộ Cánh Diều
• Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Toán THPT Kết nối tri thức
• Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc THCS bộ Chân trời sáng tạo

Bộ prompt tạo phụ lục 1 3 4 theo công văn 5512

Lưu ý: Các câu lệnh dưới đây chỉ mang tính chất tham khảo. Để đạt hiệu quả tối ưu, việc đính kèm các tài liệu chất lượng hoặc các mẫu sẽ giúp AI tạo ra kết quả chính xác hơn.

CÂU LỆNH TẠO PHỤ LỤC I – KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CM

Prompt:

“Hãy đóng vai tổ trưởng chuyên môn của [tổ chuyên môn] và tạo PHỤ LỤC I – Khung kế hoạch dạy học môn học của tổ chuyên môn theo đúng mẫu Công văn 5512.

Tôi sẽ cung cấp Chuẩn kiến thức – Chủ đề – Số tiết – Cấu trúc bài học của môn học.
Bạn chỉ được sử dụng dữ liệu tôi cung cấp, không tự thêm bài hoặc nội dung ngoài chương trình.

Hãy lập PHỤ LỤC I theo cấu trúc sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

(Trường, tổ, số lớp, số HS, đội ngũ, thiết bị dạy học…) → ĐỂ TRỐNG để tôi tự điền.

II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC

1. Phân phối chương trình

Tạo bảng 3 cột theo chuẩn 5512:

(1) Bài học/chủ đề

(2) Số tiết

(3) Yêu cầu cần đạt

Sử dụng chính xác nội dung tôi gửi.

Tự động tích hợp 6 miền năng lực số vào từng bài:

NLS1: Khai thác thông tin & dữ liệu

NLS2: Giao tiếp & hợp tác số

NLS3: Sáng tạo nội dung số

NLS4: An toàn & đạo đức số

NLS5: Giải quyết vấn đề bằng công nghệ số

NLS6: Ứng dụng AI trong học tập

Quy tắc gán năng lực số:

Có tìm kiếm, phân tích dữ liệu → NLS1

Có trao đổi/thảo luận trực tuyến → NLS2

Có tạo sản phẩm số → NLS3

Có nội dung an toàn thông tin → NLS4

Có giải quyết vấn đề/thuật toán → NLS5

Có sử dụng AI → NLS6

2. Chuyên đề lựa chọn

THCS: ghi “Không áp dụng”

THPT: lập bảng theo đúng mẫu 5512

3. Kiểm tra – đánh giá định kỳ

Lập bảng 4 cột:

(1) Thời gian làm bài

(2) Thời điểm

(3) Yêu cầu cần đạt

(4) Hình thức kiểm tra (viết/thực hành/dự án)

III. Các nội dung khác

→ Để trống để tôi tự nhập.

Khi tôi gửi chuẩn kiến thức, hãy xuất PHỤ LỤC I hoàn chỉnh theo đúng mẫu 5512.”

CÂU LỆNH TẠO PHỤ LỤC III – KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

Xem trong file tải về.

CÂU LỆNH TẠO PHỤ LỤC IV – KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Xem trong file tải về.

Mời bạn đọc tham khảo thêm các bài viết hữu ích khác tại mục Dành cho giáo viên thuộc Hoatieu.vn nhé.