PowerPoint Toán 7 Bài 23: Đại lượng tỉ lệ nghịch

Giáo án PowerPoint Toán 7 Bài 23: Đại lượng tỉ lệ nghịch được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Toán 7 Bài 23 Đại lượng tỉ lệ nghịch được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương 6: Biểu thức đại số và đa thức một biến. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 7 Kết nối tri thức Bài 23: Đại lượng tỉ lệ nghịch mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 7 Bài 23: Đại lượng tỉ lệ nghịch

Giáo án Toán 7 Bài 23: Đại lượng tỉ lệ nghịch

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Học sinh biết được công thức biểu diễn đại lượng tỉ lệ nghịch.

- Hiểu được tính chất của hai đại lượng tỉ lệ nghịch.

- Học sinh nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch hay không.

- Biết tìm hệ số của tỉ lệ nghịch, tìm một giá trị của đại lượng khi biết hệ số của tỉ lệ nghịch và giá trị tương ứng của đại lượng kia

2. Năng lực:

- Năng lực tự học: Học sinh tự tìm hiểu đọc trước SGK

- Năng lực giải quyết vấn đề: Học sinh giải quyết được các vấn đề giáo viên nêu

- Năng lực hợp tác: Học sinh làm việc theo nhóm để giải quyết các vần. Các bài toán về hai đại lượng tỉ lệ nghịch.

- Năng lực ngôn ngữ: Học sinh phát triển ngôn ngữ qua các câu trả lời, thảo luận trong nhóm.

3.Phẩm chất: Tự tin, tự chủ.

- Học sinh có ý thức cẩn thận khi nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch hay không.

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng, SGK, SBT

2. Học sinh: Đồ dùng học tập, đọc trước bài.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. Hoạt động khởi động

Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh	Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động
Mục tiêu: Nhớ các khái niệm về hai đại lượng tỉ lệ thuận ở tiểu học và các công thức tính diện tích hình chữ nhật, quãng đường,… Nội dung: Ôn lại công thức tính diện tích hình chữ nhật, công thức tính quãng đường Sản phẩm: Câu trả lời của HS. Tổ chức hoạt động: HS làm việc cá nhân, dưới sự hướng dẫn của GV.
Y/c hoạt động cá nhân, thực hiện các câu hỏi sau: + Nhắc lại kiến thức về hai đại lượng tỉ lệ nghịch đã học ở tiểu học. + Nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là x(cm) chiều rộng là y(cm), công thức tính quãng đường của vật chuyển động đều với vận tốc v(km/h) và thời gian t(h). - GV: Từ các công thức trên có thể mô tả hai đại lượng tỉ lệ nghịch theo công thức công thức tổng quát nào - Gv giới thiệu tiết học: “Đại lượng tỉ lệ nghịch”	- HS hoạt động cá nhân, lắng nghe và ghi chép (nếu cần) + Hai đại lượng tỉ lệ nghịch là hai đại lượng liên hệ với nhau sao cho khi đại lượng này tăng hoặc giảm bao nhiêu lần thì đại lượng kia giảm hoặc tăng bấy nhiêu lần. + Diện tích hình chữ nhật:   Quãng đường của vật chuyển động:       HS lấy sách vở, bút ghi chép bài.

..............

Tải file về để xem trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 7 Bài 23 Kết nối tri thức