PowerPoint Tin học 11 Bài 5: Kết nối máy tính với các thiết bị số

Một tiết Tin học thành công không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức mà còn phải khơi dậy niềm yêu thích công nghệ cho học sinh. Với Bài 5 Tin học 11, việc dạy học sinh thực hiện câu lệnh lặp yêu cầu giáo viên chuẩn bị slide trực quan, hướng dẫn từng bước thao tác. Giáo án PowerPoint Tin học 11 Bài 5: Kết nối máy tính với các thiết bị số sách Kết nối tri thức này đã được thiết kế sẵn đầy đủ nội dung, minh họa rõ ràng, dễ chỉnh sửa để phù hợp với điều kiện thực tế của từng lớp học. Hy vọng thầy cô sẽ cảm thấy thuận tiện, an tâm khi mang giáo án này lên lớp.

Bài giảng Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kết nối máy tính với các thiết bị số

Giáo án Bài 5: Kết nối máy tính với các thiết bị số Tin học 11 Kết nối tri thức

BÀI 5: KẾT NỐI MÁY TÍNH VỚI CÁC THIẾT BỊ SỐ

I. Mục tiêu

1. Về kiến thức

Học xong bài này, em sẽ:

- Biết một số thông số cơ bản của thiết bị vào - ra thông dụng, cách kết nối với máy tính cũng như tùy chỉnh được một vài chức năng cơ bản để nâng cao hiệu quả và đáp ứng nhu cầu sử dụng.

- Đọc hiểu và giải thích được một số thông số cơ bản của thiết bị số thông dụng trong các tài liệu để kết nối chúng với máy tính.

2. Về năng lực

2.1 Năng lực chung

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực chung của học sinh như sau:

- Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự đọc sách giáo khoa và kết hợp với gợi ý của giáo viên để trả lời câu hỏi.

- Năng lực hợp tác và giao tiếp: Học sinh thảo luận nhóm để hoàn thành các nhiệm vụ của giáo viên đưa ra.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:Giải thích được được một số thông số cơ bản của thiết bị số thông dụng trong các tài liệu để kết nối chúng với máy tính.

-

2.2 Năng lực tin học

Hình thành, phát triển các năng lực:

- NLa: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;

3. Về phẩm chất

Hình thành và phát triển phẩm chất:

- Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập.

- Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Thiết bị dạy học: Máy chiếu, máy tính giáo viên.

- Học liệu: Giáo án, Sách giáo khoa Tin học 11, sách giáo viên Tin học 11.

III. Tiến hành dạy học

Hoạt động 1: Khởi động

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b) Nội dung: GV chơi trò chơi

c) Sản phẩm: Tinh thần tham gia trò chơi của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

- GV nêu vấn đề: Các thiết bị số có khả năng trao đổi dữ liệu của máy tính đa dạng. Trong số đó, một số thiết bị không có khả năng xử lý thông tin độc lập, chúng chỉ làm việc khi được kết nối với máy tính.Việc kết nối máy tính phương pháp thiết bị số được thực hiện như thế nào, cần phải tùy chỉnh gì khi kết nối chúng với nhau. Để trả lời được câu hỏi đó chúng ta cùng đến với bài: Kết nối máy tính với các thiết bị số.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

Hoạt động 2.1: Một số thiết bị vào ra thông dụng

a) Mục tiêu: Biết một số thông số cơ bản của thiết bị vào - ra thông dụng, cách kết nối với máy tính cũng như tùy chỉnh được một vài chức năng cơ bản để nâng cao hiệu quả và đáp ứng nhu cầu sử dụng.

b) Nội dung: GV cho HS đọc hiểu, rút ra kết luận cần thiết

c) Sản phẩm: Kết quả thực hiện của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV giới thiệu: Các thiết bị vào pha là nhóm các thiết bị ngoại vi đa dạng và phong phú nhất của máy tính. Các thiết bị vào cho phép nhập dữ liệu vào máy tính, thiết bị ra chuyển thông tin từ máy tính ra ngoài. Một số thiết bị có khả năng trao đổi thông tin hai chiều qua máy tính có thể được coi vừa là thiết bị vào vừa là thiết bị ra như bộ nhớ ngoài kết nối với cổng USB NV1 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành nhiệm vụ 1 trong phiếu học tập - GV quan sát hướng dẫn học sinh khi cần thiết NV2 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trình bày các câu hỏi sau: + Nêu và giải thích ý nghĩa các thông số của màn hình. + Nêu và giải thích ý nghĩa các thông số của máy in. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS quan sát SGK, vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi của GV đưa ra - GV quan sát, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS báo cáo kết quả trước lớp, nghe GV nhận xét, rút kinh nghiệm Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, chuẩn kiến thức, kết luận.

1. Một số thiết bị vào ra thông dụng - Máy tính có thể kết nối được với nhiều thiết bị số, trong đó có các thiết bị vào - ra, thường chỉ làm việc từ khi kết nối với máy tính. - Mỗi thiết bị vào - ra có những thông số đặc trưng riêng. Biệt hiệu có thông số này giúp ta lựa chọn thiết bị phù hợp. Trong trường hợp cần thiết có thể phải tùy chỉnh chức năng của các thiết bị theo nhu cầu sử dụng để đạt hiệu quả tốt hơn a. Một số thiết bị nào thông dụng - Bàn phím, chuột, máy đọc mã vạch, máy quét ảnh, camera số…. b. Thiết bị ra - Màn hình, máy in, máy chiếu… Một số thiết bị có khả năng trao đổi thông tin hai chiều qua máy tính có thể được coi vừa là thiết bị vào vừa là thiết bị ra như bộ nhớ ngoài kết nối với cổng USB

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.