PowerPoint Tin học 11 Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Giáo án Tin học 11 Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình là tài liệu hữu ích được biên soạn gồm PPT + Word, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án cho riêng mình thật chỉn chu.

Giáo án PowerPoint Tin học 11 Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình giúp giáo viên chuyển từ cách dạy truyền thống sang dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm thông qua hình ảnh, video, câu hỏi gợi mở,… phù hợp với định hướng Chương trình GDPT 2018. Giáo án PowerPoint Tin học 11 Bài 31 giúp giáo viên kiểm soát tiến trình tiết dạy, phân bố thời gian hợp lý, tránh bỏ sót kiến thức trọng tâm. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Tin học 11 Thực hành tạo phim hoạt hình, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Tin học 11 Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Giáo án Tin học 11 Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

TÊN BÀI DẠY: THỰC HÀNH TẠO PHIM HOẠT HÌNH

Môn: Tin học; Lớp: 11

Thời gian thực hiện: …… tiết

I.MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

Học xong bài này, em sẽ:

- Tạo được đoạn phim hoạt hình từ ảnh ,có hội thoại giữa các nhân vật và có phụ đề

2. Năng lực tin học

2.1 Năng lực chung:

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực chung của học sinh như sau:

- Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự đọc sách giáo khoa và kết hợp với gợi ý của giáo viên để trả lời các câu hỏi của giáo viên.

- Năng lực hợp tác và giao tiếp: Học sinh thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh thực hành được các nhiệm vụ mà giáo viên đưa ra.

2.2 Năng lực tin học:

Hình thành, phát triển chủ yếu các năng lực:

- NLc: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.

- NLe: Hợp tác trong môi trường số.

3. Phẩm chất:

Hình thành và phát triển phẩm chất: Hình thành ý thức trách nhiệm, tính cẩn thận khi làm việc nhóm, phẩm chất làm việc chăm chỉ, chuyên cần để hoàn thành một nhiệm vụ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Thiết bị dạy học: Máy chiếu, máy tính giáo viên

- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 11

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Khởi động

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học

b) Nội dung: Giáo viên nêu vấn đề và đặt câu hỏi, HS lắng nghe và trả lời

c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh

d) Tổ chức thực hiện:

- GV nêu vấn đề: Để tăng thêm tính hết giận của đoạn phim mùa hè đáng nhớ, Nam đã bổ sung một đoạn phim hoạt hình vào đầu đoạn phim đó như hình 31.1. Làm thế nào để thực hiện được lậu phim hoạt hình có hội thoại giữa các nhân vật và phụ đề như hình 31.1?

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

Hoạt động 2.1: Xây dựng kịch bản, chuẩn bị tư liệu

a) Mục tiêu: Tạo được đoạn phim hoạt hình từ ảnh ,có hội thoại giữa các nhân vật và có phụ đề

b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.

c) Sản phẩm: Phần bài thực hành học sinh

d) Tổ chức thực hiện:

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ giáo án