PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 11 Chủ đề 7: Thông tin về các nhóm nghề cơ bản

Giáo án PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 11 Chủ đề 7: Thông tin về các nhóm nghề cơ bản được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 11 Chủ đề 7 Chân trời sáng tạo gồm 2 file PPT và Word được biên soạn bám sát nội dung trong sách giáo khoa. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 11 Thông tin về các nhóm nghề cơ bản, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 11: Thông tin về các nhóm nghề cơ bản

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 11: Thông tin về các nhóm nghề cơ bản

CHỦ ĐỀ 7: THÔNG TIN VỀ CÁC NHÓM NGHỀ CƠ BẢN

I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:

1. Kiến thức

Sau chủ đề này, HS sẽ:

- Sưu tầm được tài liệu về xu hướng phát triển nghề trong xã hội và thị trường lao động.

- Phân loại được các nhóm nghề cơ bản; chỉ ra được đặc trưng, yêu cầu của từng nhóm nghề.

- Phân tích được yêu cầu của nhà tuyển dụng về phẩm chất và năng lực của người lao động.

- Giải thích được ý nghĩa của việc đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp của người lao động.

- Đánh giá được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề và chỉ ra được phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp hoặc không phù hợp với nhóm nghề, nghề lựa chọn.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.

Năng lực riêng:

- Thể hiện được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề.

- Tự chủ và tự học.

3. Phẩm chất:

- Có ý thức tự giác, trách nhiệm, chăm chỉ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SHS, SGV, Giáo án.

- Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề.

- Giấy A0, tập giấy nhỏ, các dụng cụ để gắn, dán.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11 – bản 1.

- Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.

- Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ trải nghiệm trong cuộc sống.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

SINH HOẠT DƯỚI CỜ VÀ SINH HOẠT LỚP

Gợi ý:

- Giới thiệu một số cơ sở đào tạo nghề ở địa phương.

- Nghe chuyên gia nói chuyện về xu hướng phát triển nghề trong xã hội hiện đại.

- Trao đổi các yêu cầu của nhà tuyển dụng về phẩm chất và năng lực của người lao động.

- Chia sẻ thông tin về các nhóm nghề mà em quan tâm.

- ...

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ

a. Mục tiêu: Giúp HS hứng thú với chủ đề; chỉ rõ những việc cần làm trong chủ đề để đạt được mục tiêu.

b. Nội dung: GV giới thiệu chủ đề thông qua câu chuyện, video và giới thiệu với HS về ý nghĩa chủ đề.

c. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành các nhiệm vụ của GV đề ra.

d. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Giới thiệu ý nghĩa chủ đề

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi sau:

+ Em sẽ dự định lựa chọn nghề/nhóm nghề nào để học tập?

+ Dựa vào cơ sở/lí do nào em quyết định lựa chọn nghề/nhóm nghề đó?

- GV chỉ ra ý nghĩa, vai trò của việc tìm hiểu nghề/nhóm nghề.

- GV dẫn dắt vào phần định hướng nội dung và đặt câu hỏi: Chúng ta sẽ thực hiện những hoạt động/công việc nào để tìm hiểu và đánh giá mức độ phù hợp của bản thân đối với các nhóm nghề/nghề mà em có ý định học tập?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời.

- GV quan sát, theo dõi, hỗ trợ (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS trả lời câu hỏi:

+ HS dựa vào sự hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi.

+ Lợi ích của việc tìm hiểu nghề/nhóm nghề:

· Xác định hướng đi, mục tiêu nghề nghiệp.

· Tạo dựng một cuộc sống chất lượng hơn.

· Tăng năng suất lao động, hiệu quả làm việc.

· Tạo năng lượng mới cho mỗi ngày làm việc.

+ Ý nghĩa của việc tìm hiểu nghề/nhóm nghề:

· Giúp phân phổ nguồn nhân lực đồng đều.

· Tránh lãng phí và thiếu hụt nguồn lực.

· Góp phần đưa đất nước phát triển kinh tế xã hội.

- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương thái độ học tập của HS.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2: Định hướng nội dung

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và đọc phần Định hướng hoạt động - SHS tr.56 và quan sát tranh chủ đề - SHS tr.55:

........

Xem thêm Giáo án Hoạt động trải nghiệm 11 Chủ đề 7 Chân trời sáng tạo trong file tải về