PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 6: Đây mùa thu tới

Giáo án PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 6: Đây mùa thu tới thuộc chương trình Ngữ Văn 11, sách Cánh Diều, được thiết kế sinh động, trực quan, hỗ trợ hiệu quả quá trình giảng dạy và học tập. Nội dung giáo án bám sát bài học. Với hình ảnh minh họa bắt mắt, câu hỏi gợi mở và bố cục rõ ràng, giáo án giúp học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức, khơi dậy hứng thú khám phá văn học, đồng thời hỗ trợ giáo viên truyền tải bài giảng một cách hấp dẫn, chuyên nghiệp.

Bài giảng PowerPoint Ngữ Văn 11 Cánh Diều Bài 6: Đây mùa thu tới

Giáo án Bài 6: Đây mùa thu tới Ngữ Văn 11 Cánh Diều

Văn bản: ĐÂY MÙA THU TỚI

-(Xuân Diệu)-

I. Mục tiêu bài dạy

1. Về kiến thức:

- Một số thông tin về tác giả và tác phẩm của Xuân Diệu.

- Nhận biết và phân tích được vai trò của yếu tố tượng trưng trong thơ. Phân tích, đánh giá được giá trị thẩm mĩ của các yếu tố hình thức trong thơ trữ tình: ngôn từ, cách tổ chức câu thơ, cách xây dựng hình ảnh thơ, tứ thơ…

2. Về năng lực:

- Năng lực chung:

Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.

- Năng lực riêng:

+ Học sinh vận dụng năng lực ngôn ngữ và cảm thụ văn học để đọc hiểu văn bản thơ ca.

+ Học sinh vận dụng năng lực ngôn ngữ để viết đoạn văn cảm nhận về một câu thơ, đoạn thơ, hình ảnh hoặc mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ.

3. Về phẩm chất:

- Yêu thiên nhiên, sống thân thiện, gần gũi với thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên.

- Trân trọng cái đẹp, thấu hiểu nỗi niềm và cảm xúc giao cảm với cuộc đời của thi sĩ.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Thiết bị: Máy chiếu, máy tính, , Phiếu học tập,...

2. Học liệu: SGK Ngữ văn 11, Cánh Diều, tập 2; sách bài tập Ngữ văn 11, tập 2; sách tham khảo “Văn bản Ngữ văn 11”…

III. Tiến trình dạy học

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG.

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS tiếp cận bài mới.

b. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.

c. Tổ chức thực hiện: Giáo viên đặt câu hỏi / Học sinh trả lời cá nhân.

- Giáo viên chuẩn bị câu hỏi dẫn dắt học sinh.

- Học sinh trả lời câu hỏi.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG CẦN ĐẠT

* Hình thức: Cá nhân * Kỹ thuật: vấn đáp Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập: Đọc các câu thơ hoặc bài thơ về mùa thu mà em biết?     Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - Học sinh suy nghĩ trao đổi và chuẩn bị câu trả lời; Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Giáo viên gọi học sinh trình bày; - Học sinh khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung. Bước 4: Giáo viên kết luận, nhận định Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh. Giáo viên giới thiệu bài mới: Mùa thu đã trở thành cảm hứng muôn thuở của thi ca. Các thi nhân thường viết về mùa thu với những cảm xúc nhẹ nhàng, tinh tế. Và trong vô vàn thi sĩ viết về mùa thu, không thể không nhắc tới nhà thơ Xuân Diệu – “nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới”. Viết về mùa thu, Xuân Diệu có một lối nói riêng đầy thi vị, tứ thơ mới mẻ, cảm nhận tinh tế nhẹ nhàng cái hồn thu của đất trời, quê hương xứ sở. Bài thơ Đây mùa thu tới là một bức tranh thu với những biến thái tinh vi nhất, những rung cảm sâu xa của lòng người trong thời khắc chuyển mùa.

- Nhận thức được nhiệm vụ cần giải quyết của bài học. - Tập trung cao và hợp tác tốt để giải quyết nhiệm vụ. - Có thái độ tích cực, hứng thú.     (1) “Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về?”   (2) “Em không nghe mùa thu Lá thu rơi xào xạc Con nai vàng ngơ ngác Đạp trên lá vàng khô”.   (3) “Hôm nay trời dịu mát Hết nắng hè chói chang Mưa thu bay nhẹ hạt Lúa thu nhuộm sắc vàng. Cánh đồng thơm mùi cốm. Đón mùa gặt hái sang”

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.