PowerPoint Công nghệ 5 Bài 7: Sử dụng tủ lạnh

PowerPoint Công nghệ 5 Bài 7: Sử dụng tủ lạnh được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Công nghệ 5 Bài 7 thuộc Chủ đề 1: Công nghệ và đời sống, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Công nghệ 5 Cánh diều. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Công nghệ 5 Bài 7: Sử dụng tủ lạnh.

PowerPoint Công nghệ 5 Sử dụng tủ lạnh

Giáo án Công nghệ 5 Sử dụng tủ lạnh

TUẦN 15
BÀI 7: SỬ DỤNG TỦ LẠNH (T1)

I. Yêu cầu cần đạt:

1. Về năng lực

Năng lực chung

+ Năng lực tự chủ và tự học: Hình thành phương pháp tự đọc hiểu tài hiểu, vận dụng kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của GV. Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.

Năng lực công nghệ

- Năng lực nhận thức công nghệ: Trình bày được tác dụng của tủ lạnh trong gia đình, nhận biết được vị trí, vai trò các khoang khác nhau trong tủ lạnh.

- Năng lực sử dụng công nghệ: Thực hiện được việc sắp xếp, bảo quản thực phẩm trong tủ lạnh đúng cách, an toàn, nhận ra được một số biểu hiện bất thường của tủ lạnh trong quá trình sử dụng.

2. Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập, có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được về sử dụng tủ lạnh vào đời sống hằng ngày.

- Trách nhiệm: Nhắc nhở mọi người chấp hành các quy định, sử dụng an toàn tủ lạnh.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, SBT, máy tính, màn hình tivi, các hình ảnh trong bài học.

- HS: SGK, SBT, vở ghi.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (3’) a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu tìm hiểu cách sử dụng tủ lạnh phù hợp lứa tuổi. b. Tổ chức thực hiện:
- GV tổ chức cho HS thi kể về những thực phẩm trong gia đình thường sử dụng hàng ngày. - Sau đó đặt câu hỏi: Gia đình em thường bảo quản thực phẩm như thế nào? - GV nhận xét, dẫn dắt vào bài mới.	- Kể những thực phẩm trong gia đình thường sử dụng. - Có thể trả lời không đúng câu hỏi. - Nghe
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới 2.1. Tác dụng của tủ lạnh (12’) a. Mục tiêu: Trình bày được tác dụng của tủ lạnh trong gia đình. b. Tổ chức thực hiện:
- Yêu cầu HS quan sát hình trang 36 SGK và thảo luận nhóm đôi: Nêu tác dụng của tủ lạnh dựa vào các thông tin gợi ý trong các tình huống có trong từng hình. - GV gọi từng nhóm lên trả lời. - Gọi nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, chốt đáp án: + Hình 1: Tủ lạnh giúp bảo quản thực phẩm được lâu , tươi ngon mà ít mất chất dinh dưỡng. + Hình 2: Tủ lạnh có tác dụng làm lạnh đồ uống hoặc làm đá lạnh. - Gv hỏi tiếp câu hỏi: Hãy kể thêm một số tác dụng của tủ lạnh mà em biết? - GV gọi 1 HS trả lời. - Gọi HS khác nhận xét - GV nhận xét, chốt đáp án: Một số tác dụng khác của tủ lạnh như làm lạnh thực phẩm, làm kem, làm đông thực phẩm nhanh hơn,.. - GV chốt kiến thức: Tác dụng chính của tủ lạnh là giúp bảo quản thực phẩm được lâu và ít mất chất dinh dưỡng. - GV dẫn dắt tiếp tục tìm hiểu cấu tạo tủ lạnh ở hoạt động tiếp theo.	- Quan sát hình và thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi.     - Trả lời câu hỏi - Nhận xét - Nghe, ghi bài     - Nghe câu hỏi   - Trả lời câu hỏi.   - Nghe     - Nghe, ghi bài. - Nghe

.....

.....Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......