Lời nhận xét môn Ngữ văn THCS theo Thông tư 22

Lời nhận xét môn Ngữ văn THCS theo Thông tư 22 đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá sự tiến bộ và định hướng phát triển năng lực học sinh. Với yêu cầu cụ thể, chi tiết, lời nhận xét không chỉ phản ánh chính xác kết quả học tập, mà còn giúp giáo viên đưa ra những gợi ý phù hợp để học sinh cải thiện kỹ năng đọc, viết, cảm thụ văn học. Sau đây là một số mẫu lời nhận xét môn Ngữ văn THCS bám sát Thông tư 22, mời các bạn cùng tham khảo.

• Mẫu nhận xét học bạ lớp 6 theo Thông tư 22 2025

Lời nhận xét môn ngữ văn 6 theo Thông tư 22

Đạt:

Em hiểu rõ nội dung bài học, biết cách phân tích tác phẩm văn học và liên hệ thực tế.

Bài viết có bố cục mạch lạc, ý tứ sâu sắc, lời văn phong phú, giàu cảm xúc.

Hoàn thành bài tập đúng yêu cầu, thể hiện sự sáng tạo và độc đáo trong cách viết.

Chưa đạt:

Em chưa nắm được ý chính của tác phẩm, bài phân tích còn lạc đề và thiếu dẫn chứng.

Bài viết chưa rõ ràng, mắc lỗi chính tả, ngữ pháp, và chưa đủ độ sâu trong phân tích.

Chưa hoàn thành bài tập hoặc nội dung làm chưa đầy đủ, thiếu sự sáng tạo.

Lời nhận xét theo Thông tư 22 THCS môn Văn

Mức Tốt (Hoàn thành xuất sắc)

Em hoàn thành tốt các dạng văn bản tự sự, thuyết minh, nghị luận với bố cục chặt chẽ, ý tưởng rõ ràng.

Bài viết đảm bảo đúng ngữ pháp, chính tả; cách diễn đạt trôi chảy, mạch lạc.

Em vận dụng linh hoạt các biện pháp tu từ và thao tác lập luận, làm tăng sức thuyết phục cho bài viết.

Khả năng sử dụng tiếng Việt thành thạo, vốn từ ngữ phong phú, câu văn logic, sáng tạo.

Em giao tiếp và viết lách lưu loát, thể hiện khả năng cảm thụ ngôn ngữ tốt.

Mức Khá (Hoàn thành tốt)

Em nắm vững yêu cầu của các dạng văn bản và thực hiện đúng hình thức, nội dung.

Bài viết cơ bản đúng ngữ pháp, chính tả; diễn đạt khá rõ ràng, có liên kết các ý.

Em bước đầu sử dụng được các biện pháp tu từ và lập luận, tuy nhiên cần rèn thêm kỹ năng tăng sức thuyết phục cho bài viết.

Khả năng sử dụng tiếng Việt tốt, vốn từ khá phong phú; cần trau dồi thêm để cách diễn đạt sinh động hơn.

Giao tiếp và trình bày văn bản tương đối lưu loát, cần mạnh dạn sáng tạo hơn.

Mức Đạt yêu cầu (Cần cố gắng hơn)

Em thực hiện được các yêu cầu cơ bản của các dạng văn bản nhưng bố cục và triển khai ý chưa thật sự mạch lạc.

Bài viết đôi khi còn mắc lỗi ngữ pháp, chính tả, diễn đạt còn rườm rà, thiếu logic.

Việc sử dụng biện pháp tu từ và thao tác lập luận còn hạn chế; cần tích cực luyện tập hơn.

Khả năng sử dụng tiếng Việt còn đơn giản, vốn từ ngữ chưa phong phú, diễn đạt chưa thật sinh động.

Cần chăm chỉ luyện viết và tăng cường đọc sách để cải thiện kỹ năng giao tiếp và viết lách.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của HoaTieu.vn.