Lời nhận xét môn Địa lí THCS theo Thông tư 22

Lời nhận xét môn Địa lí THCS theo Thông tư 22 đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá năng lực và phẩm chất học sinh theo hướng phát triển toàn diện. Theo quy định mới, giáo viên cần đưa ra nhận xét mang tính cá nhân hóa, cụ thể, tích cực và phù hợp với đặc thù của môn học. Bài viết dưới đây cung cấp những mẫu nhận xét chuẩn, sát thực tế, giúp giáo viên thuận tiện hơn trong quá trình hoàn thành học bạ theo yêu cầu của Thông tư 22.

• Báo cáo kết quả 3 năm triển khai chương trình GDPT 2018

Mẫu nhận xét, đánh giá học sinh THCS môn Địa lí

Về môn học:

- Học sinh có kiến thức về các khu vực địa lí trên thế giới và Việt Nam.

- Học sinh có khả năng xác định vị trí địa lí, phân tích đặc điểm địa lí một cách tốt.

- Học sinh đã học và hiểu bài tốt các chủ đề như: khí hậu châu Á, địa hình Việt Nam, tài nguyên thiên nhiên nước ta,...

- Học sinh có thể xác định được vị trí địa lí của các quốc gia, vùng, miền trên bản đồ.

- Học sinh có thể phân tích được đặc điểm khí hậu, địa hình, tài nguyên thiên nhiên của các khu vực địa lí.

Về kỹ năng:

- Học sinh có kỹ năng đọc bản đồ tốt, biết cách sử dụng các ký hiệu bản đồ để tra cứu thông tin.

- Học sinh có kỹ năng vẽ sơ đồ tốt, biết cách vẽ các loại sơ đồ địa lí khác nhau.

- Học sinh có kỹ năng thuyết trình tốt, biết cách trình bày ý kiến một cách rõ ràng, súc tích.

Lời nhận xét môn Địa lí 6 theo Thông tư 22

Mẫu 1:

Em đã nắm vững kiến thức cơ bản về hệ thống kinh, vĩ tuyến và tọa độ địa lí. Em sử dụng bản đồ thành thạo để xác định vị trí và phương hướng, thể hiện sự hiểu biết tốt về các yếu tố tự nhiên như khí hậu, địa hình và sinh vật.

Mẫu 2:

Em tích cực tham gia các hoạt động học tập, đặc biệt là trong việc đọc và phân tích bản đồ. Em hiểu rõ mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên và con người, thể hiện sự quan tâm đến môi trường sống xung quanh.

Lời nhận xét môn Địa lí 7 theo Thông tư 22

Mẫu 1:

Em có kiến thức tốt về đặc điểm tự nhiên và dân cư của các châu lục. Em sử dụng bản đồ để xác định vị trí các quốc gia và phân tích mối liên hệ giữa điều kiện tự nhiên và hoạt động kinh tế của từng khu vực.

Mẫu 2:

Em thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về các hiện tượng tự nhiên như khí hậu, địa hình và tài nguyên thiên nhiên. Em tích cực tham gia thảo luận và có khả năng liên hệ kiến thức với thực tiễn địa phương.

Lời nhận xét môn Địa lí 8 theo thông tư 22

Mẫu 1:

Em nắm vững kiến thức về vị trí địa lí, địa hình, khí hậu và tài nguyên thiên nhiên của Việt Nam.

Em sử dụng bản đồ để phân tích đặc điểm tự nhiên và hiểu rõ ảnh hưởng của chúng đến đời sống và sản xuất.

Mẫu 2:

Em có kỹ năng phân tích và tổng hợp thông tin địa lí, đặc biệt là trong việc đánh giá tác động của biến đổi khí hậu đến môi trường và kinh tế. Em thể hiện tinh thần trách nhiệm trong việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

Lời nhận xét môn Địa lí 9 theo thông tư 22

Mẫu 1:

Em có kiến thức vững chắc về dân cư, các ngành kinh tế và sự phân hóa lãnh thổ của Việt Nam. Em sử dụng bản đồ để phân tích các vùng kinh tế và hiểu rõ mối quan hệ giữa dân cư và phát triển kinh tế.

Mẫu 2:

Em thể hiện khả năng phân tích và đánh giá các vấn đề địa lí kinh tế, như sự phát triển công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ. Em có tư duy phản biện và đề xuất giải pháp cho các vấn đề phát triển bền vững.

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Dành cho giáo viên của Hoatieu.