Giáo án Đạo đức 1 Bài 27: Phòng, tránh thương tích do ngã tích hợp NLS

Thiết kế theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực, Giáo án Đạo đức 1 Bài 27: Phòng, tránh thương tích do ngã tích hợp NLS mang đến cho giáo viên tài liệu giảng dạy trực quan và dễ sử dụng. Giáo án năng lực số môn Đạo đức lớp 1 Bài 27 được chia sẻ dưới dạng file Word, cấu trúc 3 cột đã căn chỉnh sẵn và có thể chỉnh sửa linh hoạt. Nội dung bài học tập trung hướng dẫn học sinh nhận biết các tình huống dễ gây té ngã, biết cách phòng tránh và bảo vệ bản thân thông qua hoạt động trải nghiệm và các học liệu số.

Giáo án tích hợp NLS Đạo đức lớp 1 Bài 27: Phòng, tránh thương tích do ngã (3 cột)

...

Giáo án tích hợp Đạo đức lớp 1 Bài 27: Phòng, tránh thương tích do ngã (2 cột)

ĐẠO ĐỨC

CHỦ ĐỀ 8: PHÒNG, TRÁNH TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH

BÀI 27: PHÒNG, TRÁNH THƯƠNG TÍCH DO NGÃ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nêu được một số nguyên nhân có thể gây ngã và hậu quả của việc bị ngã đối với cơ thể.

- Nêu được một số việc nên làm để phòng, tránh thương tích do ngã ở trường, ở nhà và nơi vui chơi.

- Phân biệt được việc nên làm và việc không nên làm trong một số tình huống liên quan đến phòng, tránh bị ngã.

- Biết khuyên bạn thực hiện cách phòng, tránh thương tích do ngã phù hợp với lứa tuổi.

- Thực hiện được một số cách đơn giản để phòng, tránh thương tích do ngã trong cuộc sống hằng ngày.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: biết quan sát, suy nghĩ và lựa chọn cách ứng xử phù hợp để phòng, tránh bị ngã.

- Giao tiếp và hợp tác: biết trao đổi với bạn, tham gia thảo luận nhóm và trình bày ý kiến trước lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: nêu được cách xử lí phù hợp trong một số tình huống có nguy cơ gây ngã.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: có ý thức giữ an toàn cho bản thân, không leo trèo, đùa nghịch ở nơi trơn trượt hoặc nguy hiểm.

- Chăm chỉ: tích cực rèn luyện thói quen đi lại cẩn thận, đúng cách trong học tập và sinh hoạt hằng ngày.

- Nhân ái: biết nhắc nhở, giúp đỡ bạn thực hiện những việc đúng để phòng, tránh bị ngã.

4. Tích hợp: Quyền con người; Phòng tránh tai nạn, thương tích

- HS hiểu trẻ em có quyền được bảo vệ thân thể, sức khỏe và được sống trong môi trường an toàn.

- HS hiểu trẻ em có bổn phận biết giữ gìn thân thể, không thực hiện những việc nguy hiểm dễ gây ngã và gây thương tích.

- HS nhận biết được một số nguy cơ dẫn đến bị ngã và thực hiện những cách đơn giản, phù hợp để phòng tránh tai nạn, thương tích trong cuộc sống hằng ngày.

II. CHUẨN BỊ

- Tranh trong SGK hoặc tranh phóng to các tình huống có nguy cơ gây ngã.

- Thẻ mặt cười, mặt buồn hoặc bảng con để HS bày tỏ ý kiến.

- Câu hỏi gợi ý thảo luận và một số tình huống gần gũi với HS.

- SGK Đạo đức, đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

...

>> Xem tiếp trong file tải về!

Mời bạn đọc tham khảo thêm các tài liệu khác trong chuyên mục Giáo án tích hợp của Hoatieu.vn.