Giáo án Đạo đức 1 Bài 26: Phòng, tránh bỏng tích hợp NLS

Giáo án Đạo đức 1 Bài 26: Phòng, tránh bỏng tích hợp NLS được biên soạn theo Chương trình GDPT 2018 với nội dung chi tiết, khoa học và dễ áp dụng. Mẫu kế hoạch bài dạy tích hợp NLS Đạo đức 1 Bài 26 file Word được căn chỉnh sẵn theo định dạng 3 cột: Hoạt động của giáo viên – Hoạt động của học sinh – Năng lực số (NLS), thuận tiện tải về và chỉnh sửa theo kế hoạch giáo dục của nhà trường. Thông qua các tình huống thực tế, tranh ảnh và học liệu số, giáo viên có thể hướng dẫn học sinh nhận biết nguy cơ gây bỏng và hình thành kỹ năng phòng tránh an toàn trong sinh hoạt hằng ngày. 

Giáo án tích hợp Năng lực số Đạo đức lớp 1 Bài 26: Phòng, tránh bỏng (3 cột)

...

Giáo án tích hợp Đạo đức lớp 1 Bài 26: Phòng, tránh bỏng (2 cột)

ĐẠO ĐỨC

CHỦ ĐỀ 8: PHÒNG, TRÁNH TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH

BÀI 26: PHÒNG, TRÁNH BỎNG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nêu được một số nguyên nhân có thể gây bỏng và hậu quả của bỏng đối với cơ thể.

- Nêu được một số việc nên làm để phòng, tránh bị bỏng trong gia đình, ở trường và nơi vui chơi.

- Phân biệt được việc nên làm và việc không nên làm trong một số tình huống liên quan đến bỏng.

- Biết khuyên bạn thực hiện cách phòng, tránh bỏng phù hợp với lứa tuổi.

- Thực hiện được một số cách đơn giản để phòng, tránh bị bỏng trong cuộc sống hằng ngày.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: biết quan sát, suy nghĩ và lựa chọn cách ứng xử phù hợp để phòng, tránh bị bỏng.

- Giao tiếp và hợp tác: biết trao đổi với bạn, tham gia thảo luận nhóm và trình bày ý kiến trước lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: nêu được cách xử lí phù hợp trong một số tình huống có nguy cơ gây bỏng.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: có ý thức giữ an toàn cho bản thân, tránh xa các vật nóng và nguồn nhiệt nguy hiểm.

- Chăm chỉ: tích cực rèn luyện thói quen an toàn trong sinh hoạt hằng ngày.

- Nhân ái: biết nhắc nhở, giúp đỡ bạn thực hiện những việc đúng để phòng, tránh bị bỏng.

4. Tích hợp: Quyền con người; Phòng tránh tai nạn, thương tích

- HS hiểu trẻ em có quyền được sống an toàn, được bảo vệ sức khỏe, thân thể và được chăm sóc khi gặp nguy hiểm hoặc bị thương.

- HS hiểu trẻ em có bổn phận biết giữ gìn cơ thể, tránh xa các nguồn gây bỏng, không thực hiện những việc vượt quá khả năng của mình.

- HS nhận biết được một số nguy cơ gây bỏng và thực hiện những cách đơn giản, phù hợp để phòng tránh tai nạn, thương tích trong cuộc sống hằng ngày.

II. CHUẨN BỊ

- Tranh trong SGK hoặc tranh phóng to các tình huống có nguy cơ gây bỏng.

- Thẻ mặt cười, mặt buồn hoặc bảng con để HS bày tỏ ý kiến.

- Câu hỏi gợi ý thảo luận và một số tình huống gần gũi với HS.

- SGK Đạo đức, đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

...

>> Xem tiếp trong file tải về!

Mời bạn đọc tham khảo thêm các tài liệu khác trong chuyên mục Giáo án tích hợp của Hoatieu.vn.