PowerPoint Khoa học 5 Bài 8: Sự sinh sản của thực vật có hoa

PowerPoint Khoa học 5 Bài 8: Sự sinh sản của thực vật có hoa được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử năm 2024 - 2025 cho học sinh của mình.

PPT Khoa học 5 Cánh diều Bài 8 thuộc Chủ đề 3: Thực vật và động vật, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Khoa học 5 Cánh diều. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Khoa học 5 Bài 8: Sự sinh sản của thực vật có hoa.

PowerPoint Sự sinh sản của thực vật có hoa

Giáo án Khoa học 5 Sự sinh sản của thực vật có hoa

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 3: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
BÀI 8: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
(3 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức:

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

- Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa; hoa đơn tính và hoa lưỡng tính.

- Vai trò của nhị và nhụy trong quá trình thụ phấn, thụ tinh, tạo hạt và quả.

- Tên các bộ phận của hoa.

- Sự sinh sản của thực vật có hoa.

2. Năng lực:

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực, chủ động hoàn thành các nhiệm vụ được giao.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia nhiệm vụ nhóm; quan sát và phân tích hình ảnh, sơ đồ đã cho, ghi chú được tên các bộ phận của hoa.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải thích một số việc làm như nêu được vai trò của nhị và nhụy trong quá trình thụ phấn, thụ tinh, tạo hạt và quả.

Năng lực khoa học tự nhiên:

- Xác định được cơ quan sinh sản của thực vật có hoa; phân biệt được hoa đơn tính và hoa lưỡng tính.

- Dựa trên sơ đồ nêu được vai trò của nhị và nhụy trong quá trình thụ phấn, thụ tinh, tạo hạt và quả.

- Đặt được câu hỏi về sự sinh sản của thực vật có hoa.

- Vẽ sơ đồ (hoặc sử dụng sơ đồ đã cho), ghi chú được tên các bộ phận của hoa.

- Thực hành quan sát, phân biệt được hoa lưỡng tính và hoa đơn tính.

- Thực hành quan sát hoa, vẽ được hình thành và chú thích được các bộ phận của hoa.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Ham hiểu biết, tìm hiểu về cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.

- Trách nhiệm và trung thực: Trách nhiệm và trung thực trong báo cáo kết quả thảo luận.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên:

- Giáo án, máy tính, máy chiếu.

- Hình ảnh, video liên quan đến bài học.

- Phiếu bài tập.

2. Đối với học sinh:

- SHS.

- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: HS nhận biết được nguồn năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy. b. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS: Quan sát bông hoa dưới đây và đặt câu hỏi về các bộ phận của bông hoa đó.	- HS quan sát hình ảnh, đặt câu hỏi: Hoa có màu gì? Hoa có cấu tạo gồm những bộ phận nào? Hoa đó là hoa đơn tính hay hoa lưỡng tính? - HS lắng nghe, ghi tên bài mới.

......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......