PowerPoint Đạo đức 5 Bài 8: Sử dụng tiền hợp lí

PowerPoint Đạo đức 5 Bài 8: Sử dụng tiền hợp lí sách Kết nối tri thức gồm giáo án file word và bài giảng điện tử trình chiếu PowerPoint có hiệu ứng đẹp mắt, giúp giáo viên soạn giáo án điện tử theo chương trình mới hay và sinh động hơn.

PPT Đạo đức 5 Bài 8 thuộc Chủ đề: Sử dụng tiền hợp lí, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Đạo đức lớp 5 Kết nối tri thức. Mời thầy cô tham khảo nội dung chi tiết và tải file về máy để tiện chỉnh sửa và thiết kế bài giảng Đạo đức 5 Bài 8: Sử dụng tiền hợp lí.

PowerPoint Đạo đức 5: Sử dụng tiền hợp lí

...

Giáo án Đạo đức 5 Bài 8: Sử dụng tiền hợp lí

ĐẠO ĐỨC 5

CHỦ ĐỀ 8: SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÍ

Bài 8: Sử dụng tiền hợp lý (Tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:

- Nêu được một số biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí.

- Biết vì sao phải sử dụng tiền hợp lí.

- Nêu được cách sử dụng tiến hợp lí.

- Thực hiện được việc sử dụng tiên hợp lí.

- Góp ý với bạn bè để sử dụng tiền hợp lí.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập tình huống về cách sử dụng tiền hợp lý.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng, giải quyết được các tình huống liên quan đến cách sử dụng tiền.

- Năng lực điều chỉnh hành vi: biết điều chỉnh những hành vi chưa đúng của bản thân và tác động điều chỉnh hành vi của bạn bè để có kế hoạch và thực hiện được việc sử dụng tiền hợp lí.

- Năng lực tham gia các hoạt động kinh tế – xã hội: bước đầu biết tìm hiểu và tham gia một số hoạt động quản lí lí tài chính cá nhân: mua sắm, tiết kiệm, tạo nguồn thu nhập cá nhân... phù hợp với lứa tuổi.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất trách nhiệm: Tự giác có trách nhiệm trong việc sử dụng tiền hợp lý.

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. HĐ mở đầu: (3-5p) - Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS chia sẻ + Hãy chia sẻ với các bạn về việc em đã sử dụng tiền tiết kiệm của mình như thế nào? - GV nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới. - GV ghi bảng tên bài.	- HS trình bày trước lớp.   - HS lắng nghe, trả lời.   - HS lắng nghe.
2. HĐ hình thành kiến thức mới: Hoạt động 1: Khám phá các biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí (Làm việc nhóm) - Mục tiêu: HS nêu được các biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí. - Cách tiến hành:

...

>>>Tải file về máy để xem đầy đủ nội dung PowerPoint Đạo đức 5 Kết nối tri thức Bài 8: Sử dụng tiền hợp lí

Mời các bạn xem thêm nhiều mẫu giáo án, bài giảng điện tử khác trong chuyên mục Giáo án trên Hoatieu.vn.