Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (3 phút)

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

+ Thông qua khởi động, giáo viên dẫn dắt bài mới hấp dẫn để thu hút học sinh tập trung.

- Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu:

+ Em hãy kể về một việc làm đúng, tốt của các bạn trong lớp, trong trường mà em đã chứng kiến.

+ Theo em, chúng ta cần ứng xử như thế nào với những việc làm đó?

- GV mời một số HS chia sẻ.

- GV nhận xét, dẫn vào bài học mới: Những việc làm tốt như quan tâm, đoàn kết với bạn, giúp đỡ người gặp khó khăn,... sẽ làm cho cuộc sống của chúng ta trở nên tốt hơn. Để những việc làm này ngày càng được nhân rộng, chúng ta cần khích lệ, ủng hộ, bảo vệ và nơi theo những người làm việc tốt. Đây cũng chính là một biểu hiện cụ thể của chuẩn mực hành vi “Bảo vệ cái đúng, cái tốt” mà các em sẽ được tìm hiểu trong bài học hôm nay.

HS suy nghĩ trả lời.

– Những việc làm đúng, tốt của các bạn trong lớp, trường mà em đã chứng kiến:

+ Chăm chỉ học tập;

+ Kính thấy yêu bạn;

+ Phản đối, phê phán thói bắt nạt;

+ Bảo vệ môi trường và cảnh quan trường học,...

- Chúng ta cần tin tưởng, bảo vệ, ủng hộ những việc làm đó.

2. Hoạt động khám phá: (19 phút)

- Mục tiêu:

+ HS nêu được những cái đúng, cái tốt cần bảo vệ.

+ HS nêu được những biểu hiện và giải thích được vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt.

- Cách tiến hành:

Hoạt động khám phá 1. Nhận biết được cái đúng, cái tốt cần bảo vệ (10 phút)

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4, quan sát các bức tranh ở mục 1 phần Khám phá trong SGK và thực hiện yêu cầu:

+ Hãy chỉ ra những cái đúng, cái tốt cần được bảo vệ trong những tranh đó.

+ Em hãy kể thêm những cái đúng, cái tốt khác cần được bảo vệ mà em biết.

- Các nhóm độc lập thảo luận dưới sự điều khiển của nhóm trưởng.

- GV mời đại diện một nhóm trả lời (GV có thể mời HS lên bảng vừa chỉ tranh, vừa trả lời câu hỏi). Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau.

- GV nhận xét và kết luận: Các việc làm trên là những cái đúng, cái tốt cần bảo vệ vì đó là những việc làm phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội và quy định của pháp luật.

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi và bổ sung:

Những cái đúng, cái tốt cần được bảo vệ:

Tranh 1: Trung thực trong học tập (không chép bài của bạn).

Tranh 2: Chấp hành luật giao thông (đội mũ bảo hiểm khi ngồi sau xe máy).

Tranh 3: Giúp đỡ mọi người (dắt cụ già qua đường).

Tranh 4: Phụ giúp bố mẹ việc nhà (nhắc em thu dọn bát đĩa sau khi ăn xong).

- Ngoài ra, còn có những cái đúng, cái tốt khác cần được bảo vệ như nhặt được của rơi trả lại người mất, vứt rác đúng nơi quy định, tôn trọng sự khác biệt của người khác,...