Bài kiểm tra tập huấn ma trận đặc tả môn Toán 7
Ma trận đề kiểm tra, đặc tả môn Toán lớp 7
Bài kiểm tra tập huấn ma trận đặc tả môn Toán 7 - Tài liệu tập huấn ma trận đặc tả đề kiểm tra môn Toán lớp 7 được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây bao gồm khung ma trận đề kiểm tra Toán lớp 7, bản đặc tả ma trận đề kiểm tra môn Toán lớp 7 cả năm giúp các thầy cô nắm được lượng kiến thức phân bổ khi ra đề kiểm tra sao cho phù hợp với thiết kế chương trình học của khối lớp 7 trong năm học 2022 - 2023.
Lưu ý: Các thầy cô sử dụng file tải về trong bài để xem toàn bộ nội dung ma trận đề kiểm tra, đặc tả môn Toán lớp 7 từ đầu kì 1 đến hết kì 2.
1. Khung ma trận đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 7
TT | Chủ đề | Nội dung/Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng % điểm | |||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||||||
TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | ||||
1 | Số hữu tỉ (13 tiết) | Số hữu tỉ và tập hợp các số hữu tỉ. Thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ | 3 (TN1,2,3) 0,75đ | 4.0 | |||||||
Các phép tính với số hữu tỉ | 2 (TN11,12) 0,5đ | 4 (TL 13a,b,c;14a) 2,25đ | 1 (TL14b) 0,5đ | ||||||||
2 | Các hình khối trong thực tiễn ( 14 tiết) | Hình hộp chữ nhật và hình lập phương | 2 (TN4,7) 0,5đ | 1 (TN5) 0,25 đ |
4,0 | ||||||
Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác | 2 (TN6,8) 0,5 đ | 2 (TL15,16) 2,75đ | |||||||||
3 | Góc và đường thẳng song song ( 6 tiết) | Góc ở vị trí đặc biệt. Tia phân giác của một góc | 2 (TN9,10) 0,5 đ | 3 (TL17a,b,c) 1,5đ | 2.0 | ||||||
Tổng: Số câu Điểm | 9 2,25đ | 3 1,5đ | 3 0,75 đ | 7 5,0đ | 1 0,5đ | 10,0 | |||||
Tỉ lệ % | 37,5% | 7,5% | 50% | 5% | 100% | ||||||
Tỉ lệ chung | 45% | 55% | 100% |
2. Bản đặc tả ma trận đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán lớp 7
TT | Chương/Chủ đề | Mức độ đánh giá |
| Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||
ĐAI SỐ | |||||||
1 | Số hữu tỉ
| Số hữu tỉ và tập hợp các số hữu tỉ. Thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ | Nhận biết: – Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ về số hữu tỉ. |
| |||
– Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ. | 1TN (TN1) | ||||||
– Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ. | 1TN (TN2) | ||||||
– Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ. | |||||||
Thông hiểu: – Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số. | |||||||
Vận dụng: – So sánh được hai số hữu tỉ. | |||||||
Các phép tính với số hữu tỉ | Thông hiểu: – Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính chất của phép tính đó (tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa). | 1TN (TN) | |||||
– Mô tả được thứ tự thực hiện các phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ. | |||||||
Vận dụng: – Thực hiện được các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia trong tập hợp số hữu tỉ. | 1TL (TL13a,b,c) | ||||||
– Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí).
| 1TL (TL14a,b) | ||||||
– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với các phép tính về số hữu tỉ. (ví dụ: các bài toán liên quan đến chuyển động trong Vật lí, trong đo đạc,...). | |||||||
Vận dụng cao: – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với các phép tính về số hữu tỉ. | |||||||
HÌNH HỌC | |||||||
2 | Các hình khối trong thực tiễn | Hình hộp chữ nhật và hình lập phương | Nhận biết: Mô tả được một số yếu tố cơ bản (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo) của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. | 2TN (TN4,7) | |||
Thông hiểu – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật, hình lập phương (ví dụ: tính thể tích hoặc diện tích xung quanh của một số đồ vật quen thuộc có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương,...). | 1TN (TN5) | ||||||
Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác | Nhận biết – Mô tả được một số yếu tố cơ bản (cạnh, góc, đường chéo) của hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân. | 2TN (TN6,8) | |||||
Thông hiểu: – Mô tả được một số yếu tố cơ bản (cạnh, góc, đường chéo) của hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân. | |||||||
Vận dụng : – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản) gắn với việc tính chu vi và diện tích của các hình đặc biệt nói trên. | 2TL (TL15,16) | ||||||
3 | Góc và đường thẳng song song | Góc ở vị trí đặc biệt. Tia phân giác của một góc | Nhận biết : – Nhận biết được các góc ở vị trí đặc biệt (hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh). | 1TN (TN9) | |||
– Nhận biết được tia phân giác của một góc.
| |||||||
– Nhận biết được cách vẽ tia phân giác của một góc bằng dụng cụ học tập | 1TN (TN10) 1TL (TL17a,b,c) |
3. Đề kiểm tra giữa học kỳ I môn Toán 7
Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Dành cho giáo viên của Hoatieu.
Tham khảo thêm
- Chia sẻ:
Trần Thu Trang
- Ngày:
Bài kiểm tra tập huấn ma trận đặc tả môn Toán 7
15/08/2022 10:59:00 SATheo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Gợi ý cho bạn
-
Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Sinh học 11 Kết nối tri thức
-
Kế hoạch bài dạy minh họa mô đun 3 THCS - Tất cả các môn
-
Đáp án trắc nghiệm tập huấn lớp 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Tất cả các môn
-
Thầy/cô đã từng khai thác học liệu số trong tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục như thế nào?
-
Đáp án tự luận Module 4 đại trà THPT 2025 mới cập nhật
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 23
-
Thầy/cô đã từng sử dụng các phần mềm vừa được giới thiệu trong hoạt động dạy học và giáo dục của bản thân như thế nào?
-
Kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học sinh trong hoạt động giáo dục và dạy học lớp 2 2025
-
Đáp án trắc nghiệm module 9 môn Giáo dục thể chất THCS (Đủ 4 nội dung) cập nhật 2025
-
Đâu là yêu cầu đối với việc ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong hoạt động giáo dục?
Có thể bạn cần
Top 8 mẫu phân tích khổ cuối bài Tràng giang hay chọn lọc
Mẫu Bài thu hoạch nghị quyết trung ương 4 khóa 12 cho Đảng viên
Top 4 mẫu Cảm nhận bài thơ Sóng hay chọn lọc
Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Toán cấp tiểu học
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 3 năm 2025 mới cập nhật
Bộ tranh thiếu nhi về chào mừng Đại hội Đoàn 2025
Công văn xin hủy tờ khai Thuế GTGT do kê khai sai 2025
Suy nghĩ về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến
Tờ khai thuế thu nhập cá nhân Mẫu 05/KK-TNCN, 05-DK-TCT 2025
Mẫu hợp đồng ngoại thương bằng Tiếng Anh
Top 4 bài phân tích 16 câu giữa bài Vội vàng
Mẫu hợp đồng góp vốn
Có thể bạn quan tâm
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 1
-
Đáp án tập huấn Giáo dục giới tính 2025
-
Đáp án tập huấn Bồi dưỡng bình đẳng giới 2025
-
Nêu các hạn chế trong thực tiễn rèn luyện ĐĐNN của GVMN nói chung và tại đơn vị anh/ chị đang công tác
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 06
-
Đáp án Module học thông qua chơi (Đủ 5 Module)
-
Đáp án module chuyển đổi số trong dạy học 2025
-
Gợi ý Đáp án Module 8 năm 2025 đầy đủ nhất
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 6 2025 mới cập nhật
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 15 năm 2025
-
Tổng hợp 35 bài thu hoạch BDTX Giáo viên mầm non theo Thông tư 12
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 17

Bài viết hay Tập huấn giáo viên
Đáp án trắc nghiệm tập huấn Âm nhạc 11 Chân trời sáng tạo
Đáp án trắc nghiệm Mĩ thuật module 9 đầy đủ
Đáp án module 4 môn Tin học THCS (30 câu)
Các công việc cần thực hiện trong bước Xây dựng phân phối chương trình các khối lớp là gì? Công việc nào là khó khăn nhất với tổ chuyên môn?
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module THCS16
Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Giáo dục thể chất 4 Cánh Diều (Full 15 câu)