Bài tiểu luận Chuyên đề Trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy số THCS

Bài tiểu luận Chuyên đề Trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy số THCS được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô trong công tác tập huấn các Module về chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo. Mời các thầy cô cùng tham khảo chi tiết mẫu bài tiểu luận cuối khóa tập huấn module chuyển đổi số để có thêm ý tưởng làm bài thu hoạch.

• PowerPoint thuyết trình thi báo cáo viên giỏi 2026
• Đề cương thi báo cáo viên giỏi 2026

Bài tiểu luận Chuyên đề Trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy số THCS là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trung học cơ sở trong quá trình tìm hiểu và ứng dụng AI vào giáo dục. Nội dung tập trung làm rõ vai trò của trí tuệ nhân tạo trong đổi mới phương pháp dạy học, thiết kế học liệu số, xây dựng bài giảng và tổ chức các hoạt động học tập sáng tạo. Thông qua chuyên đề, giáo viên có thể nâng cao năng lực số, khai thác hiệu quả các công cụ AI và từng bước đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong nhà trường.

Nội dung Bài tiểu luận Chuyên đề Trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy số THCS

BÀI TIỂU LUẬN

CHUYÊN ĐỀ: TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG GIẢNG DẠY SỐ THCS

Ứng dụng cho môn Ngữ văn 6 – Bài 3: Cô bé bán diêm

PHẦN I: LÝ DO CHỌN CHỦ ĐỀ BÀI GIẢNG, BỘ CÂU HỎI

Chuyển đổi số trong giáo dục THCS chỉ thực sự hiệu quả khi được cụ thể hóa thành các sản phẩm dạy học trực quan, sinh động, hỗ trợ trực tiếp cho việc hình thành năng lực của học sinh. Trong chuyên đề “Trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy số”, tôi lựa chọn môn Ngữ văn 6, Bài 3: Cô bé bán diêm để thiết kế bài giảng số và hệ thống câu hỏi đánh giá tích hợp AI.

Đây là một văn bản giàu giá trị nhân đạo, giúp học sinh phát triển năng lực cảm thụ văn học, đồng thời giáo dục lòng nhân ái, sự đồng cảm với những số phận bất hạnh. Tuy nhiên, do đặc trưng văn học mang tính trừu tượng, học sinh thường khó hình dung bối cảnh, mộng tưởng và nghệ thuật tương phản trong tác phẩm. Việc ứng dụng AI sẽ giúp tái hiện hình ảnh, tạo video tình huống, từ đó nâng cao hứng thú và hiệu quả tiếp nhận.

Căn cứ thực hiện:

• Chương trình GDPT 2018 môn Ngữ văn THCS
• Công văn 5512/BGDĐT về xây dựng kế hoạch bài dạy
• Định hướng chuyển đổi số trong giáo dục
• SGK Ngữ văn 6 – bộ Kết nối tri thức với cuộc sống

Yêu cầu sản phẩm:

• Báo cáo tiểu luận
• Bài giảng số có tích hợp AI
• Phiếu học tập sử dụng AI

PHẦN II: MỤC TIÊU VÀ SẢN PHẨM CỦA TIỂU LUẬN

Tiểu luận hướng đến xây dựng sản phẩm có thể sử dụng trực tiếp trong tiết dạy.

Sản phẩm gồm:

• Bài giảng số PowerPoint (43slide) theo tiến trình: khởi động – hình thành kiến thức – luyện tập – vận dụng – tích hợp AI
• Video khởi động do AI tạo (1 phút)
• Phiếu học tập sử dụng hình ảnh AI (đối chiếu mộng tưởng – thực tại)
• Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm có giải thích

Mục tiêu đối với học sinh:

• Nhận biết các yếu tố truyện: nhân vật, cốt truyện, ngôi kể
• Hiểu hoàn cảnh, số phận và nội tâm nhân vật cô bé bán diêm
• Phân tích được nghệ thuật tương phản giữa mộng tưởng và thực tại
• Hình thành phẩm chất nhân ái, biết đồng cảm và chia sẻ

Mục tiêu đối với giáo viên:

• Thiết kế bài giảng số theo định hướng phát triển năng lực
• Ứng dụng AI để tạo học liệu trực quan
• Xây dựng hệ thống câu hỏi có phản hồi tự động

.......................

Xem thêm trong file tải về.

Demo Video AI Ngữ văn 6 bài Cô bé bán diêm

PPT Ngữ văn 6 Bài 3 Cô bé bán diêm

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tập huấn của HoaTieu.vn.