Tài liệu bồi dưỡng Mô đun 3 môn Giáo dục thể chất Tiểu học

Tài liệu bồi dưỡng Mô đun 3 môn Giáo dục thể chất Tiểu học là nguồn học liệu quan trọng dành cho giáo viên trong quá trình tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên, nâng cao năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.

Nội dung tài liệu tập trung vào việc hỗ trợ giáo viên nghiên cứu, vận dụng các phương pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục thể chất theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Thông qua các chuyên đề và nội dung hướng dẫn cụ thể, giáo viên có thể củng cố kiến thức về xây dựng kế hoạch dạy học, tổ chức hoạt động vận động, lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học. Đồng thời, tài liệu còn giúp giáo viên nâng cao khả năng thiết kế các hoạt động học tập tích cực, tạo môi trường rèn luyện thể chất an toàn, hiệu quả và khuyến khích học sinh chủ động tham gia.

Việc nghiên cứu và hoàn thành nội dung bồi dưỡng Mô đun 3 góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục thể chất, đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại các trường tiểu học.

Tài liệu tập huấn Mô đun 3 môn Giáo dục thể chất cấp Tiểu học

A. MỤC TIÊU

Sau khi học mô–đun này, học viên có thể:

– Khái quát được những điểm cốt lõi về phương pháp, hình thức, kĩ thuật kiểm tra, đánh giá phát triển phẩm chất, năng lực học sinh;

– Lựa chọn và vận dụng được các phương pháp, hình thức, kĩ thuật kiểm tra, đánh giá phù hợp với nội dung và định hướng đường phát triển năng lực của học sinh;

– Xây dựng được các công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và sự tiến bộ của học sinh về phẩm chất, năng lực;

– Sử dụng và phân tích được kết quả đánh giá theo đường phát triển năng lực để ghi nhận sự tiến bộ của học sinh và đổi mới phương pháp dạy học môn học;

– Hỗ trợ đồng nghiệp phát triển về kiến thức, kĩ năng tổ chức kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực.

B. NỘI DUNG CHÍNH

Phần 1: Giới thiệu lí thuyết và phân tích yêu cầu, quy trình, phương pháp kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực

– Chương 1: Sử dụng phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong dạy học, giáo dục học sinh tiểu học môn Giáo dục thể chất

– Chương 2: Xây dựng công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập và sự tiến bộ của học sinh tiểu học về phẩm chất, năng lực đối với môn học, hoạt động giáo dục môn Giáo dục thể chất

– Chương 3: Sử dụng và phân tích kết quả đánh giá theo đường phát triển năng lực để ghi nhận sự tiến bộ của học sinh và đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục thể chất

Phần 2. Các ví dụ minh họa các phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực môn Giáo dục thể chất

C. HÌNH THỨC TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG

− Bồi dưỡng trực tiếp

− Bồi dưỡng qua mạng

D. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

− Tài liệu đọc của Mô đun 3, môn Giáo dục thể chất

− Chương trình Giáo dục phổ thông môn Giáo dục thể chất 2018

− Video bài giảng tương ứng với các nội dung Mô đun 3 môn Giáo dục thể chất

− Hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá theo các nội dung

− Máy tính, máy chiếu nối mạng internet

....................................................................................................................................

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Dành cho giáo viên của HoaTieu.vn.

• Ngân hàng câu hỏi đánh giá tổng kết mô đun 3.0
• Ngân hàng câu hỏi mô đun 3 môn Toán tiểu học
• Kế hoạch bài dạy minh họa mô đun 3 Tiểu học - Tất cả các môn