Đáp án câu hỏi trắc nghiệm chức danh nghề nghiệp hạng 2 chuyên đề 4

Đáp án câu hỏi trắc nghiệm chức danh nghề nghiệp hạng 2 chuyên đề 4. Câu hỏi và đáp án trắc nghiệm thi chức danh nghề nghiệp chuyên đề 4 đã được HoaTieu.vn cập nhật đầy đủ tại bài viết dưới đây. Mời quý thầy cô cùng tham khảo để làm tài liệu ôn thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp.

Chuyên đề 4: Giáo viên với công tác tư vấn học sinh trong trường trung học cơ sở

Lưu ý: Trong đề thi của thầy cô, câu hỏi và đáp án có thể sẽ được thay đổi thứ tự nên cần lưu ý khi lựa chọn.

Câu hỏi và đáp án chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng 2 chuyên đề 4

Câu hỏi 1

Kỹ năng tư vấn hướng nghiệp học sinh gồm?

Hãy chọn 1 phương án đúng nhất.

• a. Kỹ năng phản hồi cảm xúc; Kỹ năng đối mặt; Kỹ năng tập trung; Kỹ năng phản hồi ý tưởng.
• b. Hành vi quan tâm; Kỹ năng đặt câu hỏi; Kỹ năng phản hồi cảm xúc; Kỹ năng đối mặt; Kỹ năng tập trung; Kỹ năng phản hồi ý tưởng
• c. Hành vi quan tâm; Kỹ năng đặt câu hỏi; Kỹ năng phản hồi cảm xúc; Kỹ năng đối mặt; Kỹ năng tập trung
• d. Kỹ năng đặt câu hỏi; Kỹ năng phản hồi cảm xúc; Kỹ năng đối mặt; Kỹ năng tập trung; Kỹ năng phản hồi ý tưởng

Câu hỏi 2

Gia đình có ảnh hưởng như thế nào đến con trẻ, đặc biệt là học sinh THCS?

Hãy chọn 1 phương án đúng nhất.

• a. Khi cha mẹ đã trở thành những người bạn tâm tình, thành chỗ dựa của con cái thì những quan điểm, ý kiến của cha mẹ cũng không ảnh hưởng đến mối quan hệ bạn bè của HS THCS.
• b. Gia đình có vai trò vô cùng quan trọng tới việc hình thành nhân cách nói chung và mối quan hệ bạn bè nói riêng của HS THCS. 
• c. Gia đình không có ảnh hưởng nhiều đến việc hình thành nhân cách của học sinh THCS.
• d. Gia đình hiện đại không có gì khác so với gia đình truyền thống. Không có sự cởi mở trong mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái.

Câu hỏi 3

Các Phương pháp sử dụng trong tư vấn hướng nghiệp học sinh gồm?

Hãy chọn 1 phương án đúng nhất.

• a. Phương pháp pháp nhận thức- hành vi.
• b. Phương pháp tập trung vào giải pháp.
• c. Phương pháp kể chuyện.
• d. Phương pháp kể chuyện và phương pháp tập trung vào giải pháp.

Câu hỏi 4

Tư vấn học đường là hoạt động của những người có chuyên môn nhằm trợ giúp học sinh, cha mẹ học sinh và nhà trường...

Hãy chọn 1 phương án đúng nhất.

• a. Giải quyết những vấn đề khó khăn liên quan đến pháp luật và mối quan hệ xã hội, nhà trường, gia đình cho học sinh.
• b. Giải quyết những khó khăn của học sinh liên quan đến học đường, như: tâm – sinh lí, định hướng nghề nghiệp, học tập, định hướng giá trị sống, kỹ năng sống, pháp luật,... 
• c. Giải quyết những vấn đề khó khăn về tâm sinh lý cho học sinh.
• d. Giải quyết những vấn đề khó khăn về định hướng nghề nghiệp cho học sinh

Câu hỏi 5

Những đặc điểm phát triển tâm sinh lý ở lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở?

Hãy chọn 1 phương án đúng nhất.

• a. Đặc điểm phát triển thể chất và nhân cách.
• b. Đặc điểm phát triển thể chất và nhận thức.
• c. Đặc điểm phát triển thể chất và tâm lý.
• d. Đặc điểm phát phát triển tâm lý và nhân cách.

Câu hỏi 6

Nội dung của tư vấn học đường là?

Hãy chọn 1 phương án đúng nhất.

• a. Tư vấn cho những học sinh có vấn đề về cảm xúc và hành vi.
• b. Tư vấn cho những học sinh có vấn đề về cảm xúc và hành vi và những học sinh gặp khó khăn trong học tập, định hướng nghề nghiệp.
• c. Tư vấn cho những học sinh về định hướng nghề nghiệp.
• d. Tư vấn cho những học sinh gặp khó khăn trong học tập.

Câu hỏi 7

Nhiệm vụ của tư vấn học đường là?

Hãy chọn 1 phương án đúng nhất.

• a. Can thiệp và khắc phục những hành vi không phù hợp của học sinh.
• b. Phòng ngừa các hành vi nguy cơ và can thiệp, khắc phục những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học. 
• c. Khắc phục những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học.
• d. Can thiệp những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học.

Câu hỏi 8

Mục tiêu của tư vấn học đường là?

Hãy chọn 1 phương án đúng nhất.

• a. Phòng ngừa các sự kiện đẩy học sinh, giáo viên đến bất lực hoặc cản trở quá trình phát triển của học sinh trong trường học.
• b. Tạo ra động lực cho sự phát triển ở học sinh, phòng ngừa và khắc phục các vấn đề cản trở quá trình phát triển của học sinh trong trường học. 
• c. Khắc phục những vấn đề hiện có cản trở quá trình phát triển của học sinh trong trường học.
• d. Tạo ra động lực cho sự phát triển ở học sinh.

Câu hỏi 9

Kỹ năng tư vấn cá nhân trong tư vấn học đường gồm?

Hãy chọn 1 phương án đúng nhất.

• a. Kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng phản hồi, kỹ năng lắng nghe và kỹ năng tóm tắt, kỹ năng củng cố.
• b. Kỹ năng thiết lập mối quan hệ, kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng phản hồi, kỹ năng lắng nghe và kỹ năng tóm tắt, kỹ năng củng cố. 
• c. Kỹ năng phản hồi, kỹ năng lắng nghe và kỹ năng tóm tắt, kỹ năng củng cố.
• d. Kỹ năng lắng nghe, kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng phản hồi và kỹ năng tóm tắt.

Câu hỏi 10

Hoạt động chủ đạo ở lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở?

Hãy chọn 1 phương án đúng nhất.

• a. Hoạt động học tập và hoạt động giao lưu. 
• b. Hoạt động giao lưu và hoạt động vui chơi.
• c. Hoạt động giao lưu và hoạt động giao tiếp.
• d. Hoạt động học tập và hoạt động vui chơi.

Bài viết trên đã tổng hợp các đáp án câu hỏi trắc nghiệm chức danh nghề nghiệp hạng 2 chuyên đề 4. Hy vọng đây sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích để các thầy cô có thể đạt kết quả cao trong kỳ thi nâng hạng chức danh nghề ngiệp.

Đáp án câu hỏi chuyên đề còn lại đang được tiếp tục cập nhật tại HoaTieu.vn. để không bỏ lỡ thông tin tài liệu mới nhất, hãy thường xuyên theo dõi các bài tham khảo trên HoaTieu nhé.

Mời các bạn tham khảo thêm đáp án các chuyên đề bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tại mục Tài liệu của HoaTieu.vn.

• Đáp án câu hỏi trắc nghiệm chức danh nghề nghiệp hạng 2 Chuyên đề 3
• Đáp án câu hỏi trắc nghiệm chức danh nghề nghiệp hạng 2 Chuyên đề 5
• Đáp án câu hỏi trắc nghiệm chức danh nghề nghiệp hạng 2 chuyên đề 6