Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Toán THPT

Mô đun 4.0 được xác định với nội dung trọng tâm là xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục của nhà trường theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Đây là một trong những nội dung quan trọng trong chương trình bồi dưỡng thường xuyên dành cho đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao năng lực thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phù hợp với yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Với mong muốn hỗ trợ quý thầy cô giáo trong quá trình nghiên cứu và vận dụng, chúng tôi xin trân trọng giới thiệu Tài liệu bồi dưỡng Mô đun 4 môn Toán THPT. Tài liệu được biên soạn với hệ thống nội dung khoa học, thiết thực, bám sát yêu cầu cần đạt của chương trình môn học và điều kiện thực tiễn giảng dạy tại các cơ sở giáo dục phổ thông. Kính mời quý thầy cô tham khảo, nghiên cứu và tải về để tìm hiểu sâu hơn về nội dung của Mô đun 4, từ đó vận dụng hiệu quả vào công tác xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục tại đơn vị mình. 

Modul 4 gồm các nội dung: Những vấn đề chung về xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục cá nhân trong năm học; Phân tích và phát triển được chương trình môn học, hoạt động giáo dục.

• Gợi ý đáp án mô đun 4.0
• Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm mô đun 4.0 Tiểu học
• Mẫu kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp mô đun 4

Nội dung mô đun 4 Toán THPT

I. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ MÔ ĐUN 4

Mô đun “Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trường THPT” là mô đun thứ tư trong 9 mô đun thuộc chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên phổ thông được ban hành theo Quyết định 4660/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo để thực hiện CTGDPT 2018.

Mô đun 4 tập trung hướng dẫn tổ chuyên môn và giáo viên xây dựng các loại KHDH và giáo dục thực hiện CTGDPT 2018, cụ thể là: Giới thiệu về KHGD của nhà trường mà trọng tâm là khung kế hoạch thời gian thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục của nhà trường trong năm học làm căn cứ để các tổ chuyên môn, các giáo viên xây dựng KHGD của tổ, của cá nhân; hướng dẫn tổ chuyên môn xây dựng KHGD của tổ (bao gồm KHDH môn học và kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục); hướng dẫn giáo viên xây dựng KHGD của cá nhân; hướng dẫn xây dựng, phát triển kế hoạch bài dạy theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

Như vậy, mô đun 4 là sự vận dụng tổng hợp các kết quả tập huấn cho giáo viên về CTGDPT 2018 (mô đun 1), phương pháp dạy học và giáo dục (mô đun 2) và kiểm tra đánh giá (mô đun 3) để xây dựng các loại KHGD nói trên trong bối cảnh cụ thể của nhà trường nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

II. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN 4

Kết thúc tập huấn, học viên có thể:

• Khái quát được những vấn đề chung về xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở trường
• Xây dựng được KHGD của tổ chuyên môn (gồm KHDH môn học và kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục).
• Xây dựng được KHGD cá nhân.
• Xây dựng được kế hoạch bài dạy môn Toán theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học
• Phân tích, đánh giá được kế hoạch bài dạy môn Toán thông qua trường hợp thực tiễn (case studies);
• Xây dựng được kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp trong việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục.

III. NỘI DUNG CHÍNH CỦA MÔ ĐUN 4

Mô đun bao gồm các nội dung chính sau:

Nội dung 1. Những vấn đề chung về xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở trường THPT.

Nội dung 2. Xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn Toán ở trường THPT.

Nội dung 3. Xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên.

Nội dung 4. Xây dựng kế hoạch bài dạy môn Toán.

Nội dung 5. Xây dựng kế hoạch tự học và hỗ trợ đồng nghiệp của giáo viên cốt cán trong việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục.

IV. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG

Kế hoạch bồi dưỡng Mô đun 4 (dành cho giáo viên cốt cán) theo công thức (7:2:7), trong đó: bồi dưỡng qua mạng lần 1 (7 ngày), bồi dưỡng trực tiếp (2 ngày) và bồi dưỡng qua mạng lần 2 (thực hành cuối khóa 7 ngày).

4.1. Kế hoạch bồi dưỡng qua mạng lần 1

(Thời lượng 7 ngày – trước khi tổ chức bồi dưỡng trực tiếp)

4.1.1. Mục tiêu bồi dưỡng

Sau 7 ngày học tập qua mạng trước trực tiếp, học viên phải hiểu và vận dụng được quy trình xây dựng các KHGD (được hướng dẫn trong tài liệu này) để xây dựng được 4 kế hoạch (KHDH của tổ chuyên môn, kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn, KHGD của giáo viên và kế hoạch bài dạy).

4.1.2. Hoạt động bồi dưỡng

..........................................................................................

Để xem đầy đủ nội dung Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 Toán THPT, mời các bạn tải file về.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tập huấn của HoaTieu.vn.