PowerPoint Vật lí 11 Bài 16: Lực tương tác giữa hai điện tích
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Giáo án PowerPoint Vật lí 11 Bài 16: Lực tương tác giữa hai điện tích sách Kết nối tri thức được biên soạn công phu, đồng bộ với giáo án Word, nhằm hỗ trợ thầy cô trong việc truyền đạt nội dung tác phẩm một cách hiệu quả và sinh động. Thiết kế giáo án hiện đại, hấp dẫn, tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên tổ chức các tiết học sinh động, kích thích sự hứng thú và phát triển tư duy cho học sinh lớp 11.
Kế hoạch bài dạy Vật lí 11 Kết nối tri thức Bài 16: Lực tương tác giữa hai điện tích
Bài giảng PowerPoint Vật lí 11 Kết nối tri thức Bài 16: Lực tương tác giữa hai điện tích




Giáo án Bài 16: Lực tương tác giữa hai điện tích Vật lí 11 Kết nối tri thức
BÀI 16: LỰC TƯƠNG TÁC GIỮA HAI ĐIỆN TÍCH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Thực hiện thí nghiệm hoặc bằng ví dụ thực tế, mô tả được sự hút (hoặc đẩy) của một điện tích vào một điện tích khác.
- Phát biểu được định luật Coulomb và nêu được đơn vị đo điện tích.
- Sử dụng biểu thức F = q1q2/4πεor2, tính và mô tả được lực tương tác giữa hai điện tích điểm đặt trong chân không (hoặc trong không khí).
2. Phát triển năng lực
a. Năng lực chung
- Năng lực tự học
+ Tự giác tìm tòi, khám phá để lĩnh hội được kiến thức và biết liên hệ các ví dụ có trong thực tế.
+ Biết nâng cao khả năng tự đọc hiểu SGK
+ Có tinh thần xây dựng bài, hợp tác làm việc nhóm.
- Năng lực giải quyết vấn đề
+ Nhận biết và vận dụng các kiến thức đã học về cách nhiễm điện vào thực tế máy lọc không khí
+ Hiểu được khái niệm về định luật Cu-long
+ Giải quyết được các bài toán về định luật Cu-long.
b. Năng lực vật lí
- Biết về cấu tạo và hoạt động của cân xoắn.
- Lấy được ví dụ về các cách nhiễm điện.
- Biết cách làm nhiễm điện các vật.
- Áp dụng định luật Cu – lông vào việc giải các bài toán đơn giản về cân bằng của hệ điện tích điểm.
- Giải thích được các hiện tượng nhiễm điện trong thực tế.
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng lí thuyết vào thực tế bài học.
- Giải các bài toán về lực Cu-lông và tổng hợp các vectơ lực
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ, tích cực xây dựng bài.
- Chủ động trong việc tìm tòi, nghiên cứu và lĩnh hội kiến thức.
- Có tinh thần trách nhiệm, hợp tác trong quá trình thảo luận chung.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Tài liệu giảng dạy: SGK, SGV, SBT
- Xem SGK Vật lý 7 để biết HS đã học gì ở THCS.
- Dụng cụ thí nghiệm: Chuẩn bị một số thí nghiệm đơn giản về nhiễm điện (một chiếc điện nghiệm, thanh êbônit, thước nhựa, miếng vải lụa, miếng len dạ).
- Dụng cụ hỗ trợ khác: phần mềm flash về hiện tượng nhiễm điện.
2. Học sinh
- Ôn lại các kiền thức liên quan đã được học ở Vật lý 7 THCS.
- Chuẩn bị một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản về nhiễm điện như thước nhựa, miếng vải lụa, miếng len dạ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1. Mở đầu
a. Mục tiêu:
- Hoạt động này, từ một hoạt động tương đối quen thuộc nhưng sẽ được mô tả bằng thuật ngữ vật lý, không bằng ngôn ngữ hằng ngày, tạo cho HS sự hào hứng trong việc tìm hiểu nội dung bài học.
b. Nội dung:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi mở đầu bài học.
c. Sản phẩm học tập:
- Bước đầu HS đưa ra được nhận xét về quá trình thực hiện của hoạt động.
d. Tổ chức thực hiện
|
Các bước thực hiện |
Nội dung các bước |
|
Bước 1: GV giao nhiệm vụ |
- Yêu cầu HS lấy một số ví dụ về sự nhiễm điện - GV lấy một vài ví dụ cụ thể, cho HS tự làm thí nghiệm. |
|
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ |
- HS quan sát thí nghiệm vừa làm và trả lời câu hỏi của GV + Qua thí nghiệm các em vừa làm thì vật nào đã bị nhiễm điện? + Để kiểm tra một vật có bị nhiễm điện hay không ta làm như thế nào?. |
|
Bước 3: Báo cáo, thảo luận |
- HS trả lời câu hỏi mở đầu: Theo như quan sát, ta thấy: + Vật bị nhiễm điện: thước, bút.. + Dựa vào hiện tượng hút các vật nhẹ để kiểm tra vật có bị nhiễm điện hay không |
|
Bước 4: GV kết luận nhận định |
- GV tiếp nhận và nhận xét câu trả lời của HS. - GV dẫn dắt HS vào bài: “Như các em đã trả lời ở trên và ta cũng đã biết vật bị nhiễm điện còn gọi là vật mang điện, vật tích điện hay là một điện tích. Ở THCS, các em đã biết các điện tích hoặc đẩy nhau hoặc hút nhau,. Vậy tương tác giữa các điện tích xảy ra như thế nào? Vật nào nhiễm điện dương, vật nào nhiễm điện âm. Chúng ta vào bào học hôm nay. Bài 16: Lực tương tác giữa hai điện tích |
Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.
Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.
-
Chia sẻ:
Phạm Thu Hương
- Ngày:
PowerPoint Vật lí 11 Bài 16: Lực tương tác giữa hai điện tích
28,7 MB 22/07/2025 11:03:00 SA-
Tải giáo án Vật lí 11 KNTT Bài 16: Lực tương tác giữa hai điện tích
Nhiều người quan tâm
Tham khảo thêm
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
-
Chương 1: Dao động
- Bài 1: Dao động điều hòa
- Bài 2: Mô tả dao động điều hòa
- Bài 3: Vận tốc, gia tốc trong dao động điều hòa
- Bài 4: Bài tập về dao động điều hòa
- Bài 5: Động năng.Thế năng. Sự chuyển hóa năng lượng trong dao động điều hòa
- Bài 6: Dao động tắt dần. Dao động cưỡng bức. Hiện tượng cộng hưởng
- Bài 7: Bài tập về sự chuyển hóa năng lượng trong dao động điều hòa
- Chương 2: Sóng
- Chương 3: Điện trường
- Chương 4: Dòng điện mạch điện
Giáo án lớp 11 tải nhiều
-
PowerPoint Tiếng Anh 11 Unit 2: Looking Back
-
PowerPoint Tiếng Anh 11 Unit 2: Getting Started
-
PowerPoint Tiếng Anh 11 Unit 2: Communication and Culture
-
PowerPoint Tiếng Anh 11 Unit 2: Reading
-
PowerPoint Tiếng Anh 11 Unit 2: Speaking
-
PowerPoint Tiếng Anh 11 Unit 2: Listening
-
PowerPoint Tiếng Anh 11 Unit 2: Language
-
PowerPoint Tiếng Anh 11 Unit 2: Writing
-
PowerPoint Tiếng Anh 11 Unit 1: Writing
-
PowerPoint Tiếng Anh 11 Unit 1: Language