PowerPoint Vật lí 10 Bài 12: Chuyển động của vật trong chất lưu

Giáo án PowerPoint Vật lí 10 Bài 12: Chuyển động của vật trong chất lưu được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint Vật lý 10 Bài 12: Chuyển động của vật trong chất lưu được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương 4 tích hợp video Ai chèn vào PowerPoint. Qua giáo án Vật lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 12 giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giáo án, dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Vật lí 10 Bài 12 Chuyển động của vật trong chất lưu, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Vật lí 10 Bài 12: Chuyển động của vật trong chất lưu

..............

Giáo án Vật lí 10 Bài 12: Chuyển động của vật trong chất lưu

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 12. CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT TRONG CHẤT LƯU (2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Biết chuyển động rơi của vật trong chất lưu.

- Biết sức cản của không khí phụ thuộc vào hình dạng vật.

- Biết thiết kế và thực hiện dự án nghiên cứu ứng dụng sự tăng hay giảm sức cản không khí theo hình dạng vật.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

● Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập, thông qua việc tham gia góp ý tưởng, đặt câu hỏi và trả lời các câu thảo luận và định hướng của GV

● Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận và nêu được ý tưởng, phương án để thực hiện dự án nghiên cứu ứng dụng sự tăng hay giảm sức cản không khí theo hình dạng vật.

- Năng lực môn vật lí:

● Năng lực nhận thức vật lí: Mô tả được một cách định tính chuyển động rơi trong trường trọng lực đều khi có sức cản của không khí.

● Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Thực hiện được dự án hay đề tài nghiên cứu ứng dụng sự tăng hay giảm sức cản không khí theo hình dạng vật.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi, sáng tạo trong học tập, có ý thức vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập thông qua việc đọc SGK để trả lời các câu thảo luận.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên:

● SGK, SGV, Giáo án.

● Hình ảnh minh họa có liên quan đến bài học.

● Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh:

● Sách giáo khoa

● Tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài học mới.

b. Nội dung: GV đặt vấn đề dựa theo gợi ý SGK, HS trả lời theo những kiến thức các em đã biết.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu câu hỏi mở đầu lên bảng và yêu cầu HS suy nghĩ trả lời.

CH: Trong thực tế, mọi vật rơi luôn chịu lực cản của không khí. Với vật nặng kích thước nhỏ (ví dụ viên bi thép), lực cản này có độ lớn không đáng kể và có thể bỏ qua. Nhưng với các vật kích thước lớn (ví dụ dù lượn), lực cản của không khí có độ lớn đáng kể. Khi này, chuyển động của vật rơi có những tính chất gì?

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ PowerPoint Vật lí 10 Bài 12