PowerPoint Vật lí 10 Bài 11: Một số lực trong thực tiễn

Giáo án PowerPoint Vật lí 10 Bài 11: Một số lực trong thực tiễn được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint Vật lý 10 Bài 11: Một số lực trong thực tiễn được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương 4 tích hợp video Ai chèn vào PowerPoint. Qua giáo án Vật lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 11 giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giáo án, dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Vật lí 10 Bài 11 Một số lực trong thực tiễn, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Vật lí 10 Bài 11: Một số lực trong thực tiễn

..............

Giáo án Vật lí 10 Bài 11: Một số lực trong thực tiễn

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 11. MỘT SỐ LỰC TRONG THỰC TIỄN (4 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

● Biết được một số lực trong thực tiễn: trọng lực, lực ma sát, lực căng dây, lực đẩy Archimedes

● Nắm vững kiến thức về khối lượng riêng, áp suất chất lỏng.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

● Năng lực tự chủ và học tập: Tích cực thực hiện các nhiệm vụ đặt ra cho các nhóm khi tìm hiểu các lực trong thực tiễn.

● Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với loại phương tiện phi ngôn ngữ đa dạng để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận , lập luận để giải quyết các vấn đề được đặt ra trong hoạt động nhóm.

- Năng lực môn vật lí:

● Năng lực nhận thức vật lí:

+ Mô tả được bằng ví dụ thực tiễn và biểu diễn được bằng hình vẽ : trọng lực, lực ma sát, lực căng dây, lực nâng của nước.

+ Nêu được khối lượng riêng của một chất là khối lượng của một đơn vị thể tích của chất đó.

● Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng được phương trình trong một số trường hợp đơn giản.

● Năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ vật lí: Đề xuất thiết kế được mô hình minh họa độ chênh lệch áp suất chất lỏng.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi sáng tạo trong học tập, có ý thức vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong hoạt động nhóm tìm hiểu các lực thực tiễn.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên:

● SGK, SGV, Giáo án.

● Tranh vẽ, hình ảnh minh họa có liên quan đến bài học.

● Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh:

● Sách giáo khoa

● Tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hào hứng cho HS trước khi vào bài học mới.

b. Nội dung: GV đặt vấn đề theo gợi ý SGK và yêu cầu HS trả lời

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt vấn đề: Ta biết rằng lực có thể làm biến dạng hoặc thay đổi trạng thái chuyển động của vật. Trong thực tế, một vật thường chịu tác dụng của nhiều lực khác nhau. Ví dụ khi chuyển động, ô tô vừa chịu tác động của lực kéo động cơ, vừa chịu tác động của lực ma sát giữa bánh xe với mặt đường, trọng lực do Trái Đất tác dụng và áp lực do mặt đường tạo ra. Những lực này có đặc điểm gì?

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ PowerPoint Vật lí 10 Bài 11