PowerPoint Toán 7 Bài 3: Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ

Giáo án PowerPoint Toán 7 Bài 3: Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Toán 7 Bài 3 Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương 1: Số hữu tỉ. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 7 Cánh diều Bài 3: Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 7 Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ

Giáo án Toán 7 Bài 3: Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ

§3: PHÉP TÍNH LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ

Thời gian thực hiện: 4 tiết

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: HS học được các kiến thức về:

- Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính chất của phép tính đó (tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa)

2. Năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực tự học: HS tự hoàn thành được các nhiệm vụ học tập chuẩn bị ở nhà và tại lớp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

*Năng lực chuyên biệt:

- Năng lực giao tiếp toán học: HS phát biểu được khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên của một só hữu tỉ, biết cách đọc lũy thừa, phân biệt cơ số, số và số mũ, biết cách viết lũy thừa, biết viết gọn một tích của nhiều số hữu tỉ giống nhau bằng lũy thừa, tính được lũy thừa của một số hữu tỉ. Tính được tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số, lũy thừa của lũy thừa.

- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực mô hình hóa toán học: thực hiện được các thao tác tư duy so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, … để hình thành khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ, Đọc được lũy thừa, phân biệt cơ số, số và số mũ, viết được lũy thừa, viết gọn được một tích của nhiều số giống nhau bằng lũy thừa, tính được lũy thừa của một số hữu tỉ. vận dụng các kiến thức trên để giải các bài tập liên quan, giải một số bài tập có nội dung gắn với thực tiễn ở mức độ đơn giản.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, thước thẳng, bảng phụ hoặc máy chiếu.

2. Học sinh: SGK, thước thẳng, bảng nhóm.

III. Tiến trình dạy học

Tiết 1

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU. (5 phút)

a) Mục tiêu:

- HS bước đầu hình dung về lũy thừa của một số hữu tỉ.

b) Nội dung: HS được yêu cầu so sánh khối lượng trái đất và khối lượng sao hỏa.

c) Sản phẩm: Kết quả làm bài tập chung của học sinh theo nhóm.

d) Tổ chức thực hiện:

............

Tải file về để xem trọn bộ giáo án Toán 7 Bài 3