PowerPoint Toán 2 Bài 7: Phép cộng (qua 10) trong phạm vi 20

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra:

2. Dạy bài mới:

2.1. Khám phá:

- GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.26:

+ Nêu bài toán?

+ Bài cho biết gì?

+ Bài YC làm gì?

+ GV đưa phép tính 9 + 5 = ?

+ Để tính tổng phép tính trên , ta làm như thế nào?

+GV cho HS so sánh 2 cách tính.

+ GV đưa thêm ví dụ :

Cho phép tính 8 + 3 = ? . Yêu cầu Hs thực hiện theo 2 cách rồi so sánh 2 cách.

- GV chốt kiến thức.

2.2. Hoạt động:

Bài 1:

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu HS dùng cách tách số tương tự trong phần trên để tính được :

a. 9 + 6 =15 b. 8 + 6 = 14.

- YC HS làm bài vào vở ô li.

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.

- Đánh giá, nhận xét bài HS.

Bài 2:

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- GV hướng dẫn mẫu:

a. Yêu cầu HS nhẩm bằng cách đếm tiếp: 9,10,11. Vậy 9+2=11

b. Yêu cầu HS dùng cách tách số để tính.(9+3 và 9+5)

c. HS có thể nhẩm để tính kết quả 8+3=11, 8+5=13, 9+4=13.

- YC HS làm bài vào vở ô li.

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.

- Đánh giá, nhận xét bài HS.

3. Củng cố, dặn dò:

- Hôm nay em học bài gì?

- Lấy ví dụ để hình thành bảng cộng (qua 10)

- Nhận xét giờ học.

- 2-3 HS trả lời.

+ Một lọ hoa có 9 bông hoa ỏ và một lọ hoa có 5 bông hoa vàng. Hỏi hai lọ hoa có tất cả bao nhiêu bông hoa?

+ 2 -3 Hs trả lời.

+ Bài yêu cầu đi tìm tổng số hoa của hai lọ.

+ Hs chia sẻ. (tính nhẩm hoặc tách tổng)

+ HS chia sẻ.

+ Hs thực hiện.

- HS lắng nghe, nhắc lại.

- 2 -3 HS đọc.

- 1-2 HS trả lời.

- HS lắng nghe thực hiện,.

- HS thực hiện làm bài cá nhân.

- HS đổi chéo kiểm tra.

- HS nêu.

- 3 -5 HS chia sẻ.

- HS lắng nghe

- Hs nêu