PowerPoint Toán 2 Bài 23: Phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số

Giáo án PowerPoint Toán 2 Bài 23: Phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô giáo tham khảo để tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong quá trình soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Toán 2 Bài 23: Phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số thuộc Chủ đề 4: Phép cộng, phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 100, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Toán lớp 2 Kết nối tri thức với cuộc sống Tập 1. Mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Bài 23: Phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số

Giáo án Toán 2 Bài 23: Phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số

Toán
TIẾT 60: PHÉP TRỪ (CÓ NHỚ) SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ

I. MỤC TIÊU:

* Kiến thức, kĩ năng:

- HS thực hiện được phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số .

- Nhận biết được ý nghĩa thực hiện của phép trừ thông qua tranh ảnh, hình vẽ hoặc tình huống thực tiễn.

- Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải quyết các bài tập có một bước tính trong phạm vi các số và phép tính đã học.

* Phát triển năng lực và phẩm chất:

- Phát triển năng lực tính toán.

- Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.

- HS: SGK.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra: 2. Dạy bài mới: 2.1. Khám phá: - Cho HS quan sát tranh sgk/tr.89: + Nêu bài toán? - Giới thiệu cái gùi + Nêu phép tính? - Con có NX gì về PT này ? - YC HS thảo luận nhóm 2 để tìm ra kết quả của phép tính. => Chốt cách làm hiệu quả nhất, ngắn gọn nhất (Đặt tính rồi tính) (Nếu HS không làm được, GV sẽ HD kĩ thuật trừ có nhớ như SGK) - YCHS lấy thêm ví dụ về phép 1 phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số. - Nhận xét, tuyên dương.

- 2-3 HS trả lời. + Hai anh em gùi ngô trên nương về nhà. Anh gùi được 42 bắp ngô, em gùi được 15 bắp ngô. Hỏi anh gùi nhiều hơn em bao nhiêu bắp ngô ? - HS quan sát, lắng nghe. + Phép tính: 42- 15 = ? - HS nêu - Thảo luận nhóm (thao tác trên que tính, đặt tính rồi tính,…) - Đại diện các nhóm báo cáo, NX - Một số HS nêu lại kĩ thuật trừ có nhớ của PT (như SGK) - HS lấy ví dụ và đặt tính rồi tính sau đó chia sẻ trong nhóm đôi.

....

...Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......