PowerPoint Tin học 8 Bài 1: Tin học và ứng dụng

Xin mời quý thầy cô tham khảo và tải file giáo án PowerPoint Tin học 8 Bài 1: Tin học và ứng dụng sách Cánh Diều về để sử dụng. Mẫu giáo án được HoaTieu.vn sưu tầm và giới thiệu dưới đây là mẫu giáo án được soạn theo chương trình giáo dục mới rất khoa học, phù hợp giảng dạy trên lớp. Hy vọng kế hoạch bài dạy Tin học 8 Bài 1: Tin học và ứng dụng sẽ là tài liệu hữu ích giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong quá trình soạn bài và có những tiết giảng dạy chất lượng.

Bài giảng PowerPoint Tin học 8 Cánh Diều Chủ đề G Bài 1

Giáo án Bài 1 Chủ đề G Tin học 8 Cánh Diều

CHỦ ĐỀ G. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC TIN HỌC VÀ NGÀNH NGHỀ

BÀI 1: TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức: Học xong bài này, HS sẽ:

- Nêu được một số nghề nghiệp mà ứng dụng tin học sẽ làm tăng hiệu quả công việc.

- Nêu được tên một số nghề liên quan đến ứng dụng tin học.

2. Về năng lực:

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

- Phát triển năng lực tự học, tự tìm hiểu thông tin về vai trò và ứng dụng của tin học trong đời sống hằng ngày

- Hiểu được tầm quan trọng của thông tin, ứng dụng tin học trong xã hội hiện đại.

- Hiểu được tầm quan trọng của việc ứng dụng tin học vào các hoạt động, vào công việc của bản thân và mọi người xung quanh.

3. Về phẩm chất:

- Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo

- Nhân ái, tôn trọng sự khác biệt giữa các giới tính, sẵn lòng hỗ trợ, giúp đỡ người khác.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- GV: SGK, SGV. Hình ảnh, video, thiết bị số liên quan tới ứng dụng của tin học với các linh nghề nghiệp khác nhau.

- HS: Tìm hiểu trước về nghề nghiệp họ đang làm và một số ngành nghề thuộc lĩnh vực Tin học, trong đó tập trung vào việc họ đã ứng dụng tin học như thế nào?

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Khởi động

a) Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.

b) Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm học tập:

HS trả lời được câu hỏi

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh, video về vai trò, một số ứng dụng và ngành nghề thuộc lĩnh vực tin học sau và trả lời câu hỏi: Theo em, tại sao cần học môn Tin học?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trả lời câu hỏi

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi:

- Hỗ trợ trong học tập và nghiên cứu: Khi học môn Tin học, bạn sẽ học được cách sử dụng các công cụ và phần mềm để tìm kiếm và phân tích thông tin. Điều này sẽ giúp bạn tìm kiếm và tìm hiểu các kiến thức cần thiết cho học tập và nghiên cứu.

- Tạo điều kiện cho việc làm và sự nghiệp: Hiện nay, các công ty và tổ chức đang chuyển sang sử dụng công nghệ kỹ thuật số để quản lý và phát triển. Khi bạn có kiến thức về Tin học, bạn có thể tạo điều kiện thuận lợi cho việc xin việc và phát triển sự nghiệp trong các lĩnh vực liên quan đến công nghệ.

- Tăng khả năng giải quyết vấn đề: Khi học Tin học, bạn sẽ học cách giải quyết các vấn đề và tìm kiếm thông tin một cách nhanh chóng và hiệu quả.

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Vậy các em có biết vai trò của môn Tin học và ứng dụng tin học để làm những việc gì không? chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 1: Tin học và ứng dụng

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

Hoạt động 2.1: Tin học cần cho mọi người trong thời đại thông tin

a) Mục tiêu:

- Nhận biết được tin học cần cho mọi người trong thời đại thông tin

- Hướng HS tới nhu cầu học môn Tin học để hỗ trợ học tập và định hướng nghề nghiệp sau này.

b) Nội dung:

GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin SGK/105 và trả lời câu hỏi của GV.

c) Sản phẩm học tập:

HS nêu và ghi được vào vở về vai trò của môn Tin học

d) Tổ chức thực hiện:

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.