PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 2: Trả bài viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học

PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 2: Trả bài viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô giáo tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 5 Bài viết 3: Trả bài viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học thuộc Bài 2: Bạn nam, bạn nữ, biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều tập 1. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây:

PowerPoint Trả bài viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học

Giáo án Tiếng Việt 5 Trả bài viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học

BÀI VIẾT 3:
TRẢ BÀI: VIẾT ĐOẠN VĂN GIỚI THIỆU MỘT NHÂN VẬT VĂN HỌC
(1 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Phát triển các năng lực đặc thù

1.1. Phát triển năng lực ngôn ngữ

- HS nghe – hiểu, đọc – hiểu lời nhận xét của cô (thầy) về bài viết của mình và các bạn.

- HS có kĩ năng phát hiện và sửa lỗi để hoàn thiện bài viết.

1.2. Phát triển năng lực văn học

- Bước đầu biết lựa chọn, sử dụng từ ngữ biểu đạt tình cảm, cảm xúc khi viết về nhân vật.

2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS tham gia phát hiện lỗi, chữa bài, viết lại đoạn văn trong bài

- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái: HS biết trân trọng thành quả và sự tiến bộ của bạn trong học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

– GV chuẩn bị: phiếu học tập dành cho HS.

– HS chuẩn bị: Vở Bài tập Tiếng Việt 5, tập một.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- GV cho cả lớp hát một bài hoặc chơi trò chơi để tạo không khí học tập vui vẻ. - Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em sẽ nghe cô giáo nhận xét chung về bài viết của mình, các em nhận lại bài viết để đọc và sửa lỗi sai trong bài viết của mình.	- Cả lớp cùng hát hoặc chơi trò chơi.   - HS lắng nghe
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Mục tiêu: - HS nghe – hiểu, đọc – hiểu lời nhận xét của cô (thầy) về bài viết của mình và các bạn. - HS có kĩ năng phát hiện và sửa lỗi để hoàn thiện bài viết. - Bước đầu biết lựa chọn, sử dụng từ ngữ biểu đạt tình cảm, cảm xúc khi viết về nhân vật.

.....

......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới.....