PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 5: Viết bài nghị luận về vai trò của văn học đối với tuổi trẻ

Để hỗ trợ quý thầy cô trong công tác giảng dạy, Hoatieu.vn xin giới thiệu giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 5: Viết bài nghị luận về vai trò của văn học đối với tuổi trẻ sách Cánh Diều. Đây là một tài liệu được đầu tư kỹ lưỡng về cả nội dung và hình thức. Giáo án được xây dựng dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình phổ thông, đảm bảo tính chính xác và đầy đủ, giúp thầy cô tiết kiệm tối đa thời gian soạn bài.

Bài giảng Ngữ Văn 12 Cánh Diều Bài 5: Viết bài nghị luận về vai trò của văn học đối với tuổi trẻ

Giáo án Bài 5: Viết bài nghị luận về vai trò của văn học đối với tuổi trẻ Ngữ Văn 12 Cánh Diều

BÀI 5: VĂN BẢN NGHỊ LUẬN

VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN VỀ VAI TRÒ CỦA VĂN HỌC ĐỐI VỚI TUỔI TRẺ

(Thời gian thực hiện: 2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

2. Về năng lực: *Năng lực chung: NL tự chủ và tự học; NL giải quyết vấn đề và sáng tạo; NL giao tiếp và hợp tác,...

*Năng lực đặc thù: Giúp HS biết cách viết bài nghị luận về một hiện tượng đời sống: trình bày, bày tỏ quan điểm của mình, hệ thống luận điểm, lí lẽ được tổ chức mạch lạc, chặt chẽ, các bằng chứng có sức thuyết phục.

3. Về phẩm chất: Có ý thức, trách nhiệm trong quá trình thực hiện viết một văn bản nghị luận về một vấn đề.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu, máy tính,...bảng, dụng cụ khác nếu cần.

2. Học liệu: SGK, kế hoạch bài dạy, sách tham khảo, Clip, Phiếu học tập, bảng kiểm đánh giá.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kết nối – tạo hứng thú cho học sinh, chuẩn bị tâm thế tiếp cận kiến thức về kiểu bài, kết nối kiến thức trong cuộc sống vào nội dung của bài học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS xem Clip, cảm nhận cá nhân, bày tỏ quan điểm

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, cảm nhận ban đầu về vấn đề đặt ra trong bài học.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Dự kiến sản phẩm

B1. Chuyển giao nhiệm vụ - GV hướng dẫn HS xem Clip https://www.youtube.com/watch?v=7wtfhZwyrcc GV hỏi: Điều gì trong Clip trên tác động tới em mạnh mẽ nhất? Vì sao?   B2. Thực hiện nhiệm vụ: Học sinh quan sát Clip, suy nghĩ trả lời câu hỏi - GV động viên, khích lệ HS   B3. Báo cáo thảo luận: GV gọi 2-3 HS xung phong trả lời câu hỏi - HS khác quan sát, nghe và bổ sung ý kiến B4. Đánh giá kết quả thực hiện: GV nhận xét, bổ sung, dẫn dắt vào bài

HS lựa chọn vấn đề xã hội được gợi ra từ Clip - HS thể hiện quan điểm cá nhân về một vấn đề đặt ra trong bài học

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.