PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 4: Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ

HoaTieu.vn xin chia sẻ Giáo án PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 4: Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ sách Cánh Diều mà chúng tôi sưu tầm được tại bài viết này. Sau đây là nội dung chi tiết bài giảng điện tử Ngữ Văn 11 Bài 4: Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ theo chương trình sách giáo khoa CD 12. Mời các thầy cô tham khảo, tải về giáo án điện tử Ngữ Văn 11 Cánh Diều để tiện cho việc chỉnh sửa và soạn giáo án khi năm học mới đến.

Bài giảng PowerPoint Ngữ Văn 11 Cánh Diều Bài 4: Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ

Giáo án Bài 4: Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ Ngữ Văn 11 Cánh Diều

TIẾNG VIỆT LỚP TRẺ BÂY GIỜ

- Phạm Văn Tình -

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Học sinh nắm được các nội dung chính của văn bản: hiện thực sử dụng tiếng Việt của phần nhiều lớp trẻ Việt Nam bây giờ, giải pháp để khắc phục những hạn chế trong việc sử dụng tiếng Việt đó.

2. Năng lực

- Phân tích được cách đặt nhan đề văn bản.

- Nhận biết được đặc điểm của văn bản thông tin tổng hợp: thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận...; giải thích được mục đích của việc lồng ghép các yếu tố đó trong văn bản.

- Phân tích và đánh giá được đề tài, thông tin cơ bản của văn bản, mục đích và quan điểm của người viết. Nêu được ý nghĩa của văn bản thông tin đối với bản thân.

- Phân tích và đánh giá tác dụng của các yếu tố hình thức như bố cục, cách trình bày dữ liệu, thông tin của người viết trong văn bản.

3. Phẩm chất:

- Luôn có ý thức phát triển tiếng Việt, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt trong khi nói và viết.

- Có ý thức học tập nghiêm túc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1.Giáo viên

- Sưu tầm tài liệu, lập kế hoạch dạy học .

- Thiết kế bài giảng điện tử.

- Phương tiện và học liệu:

+ Các phương tiện : Máy vi tính, máy chiếu đa năng...

+ Học liệu: Giáo viên sử dụng tranh, ảnh, video liên quan.

+ Phiếu học tập: Sử dụng các phiếu học tập trong dạy học đọc.

2. Học sinh

- Đọc phần Kiến thức ngữ văn và hướng dẫn đọc văn bản thông tin nói chung.

- Đọc trước văn bản Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ ; chuẩn bị bài theo các câu hỏi trong SGK.

- Chuẩn bị một số dẫn chứng về hiện tượng nói và viết tiếng Việt thiếu trong sáng mà em biết.

III.TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kết nối – tạo hứng thú cho học sinh, chuẩn bị tâm thế tiếp cận kiến thức mới.

b. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh, cảm nhận ban đầu về vấn đề đặt ra trong bài học.

d. Tổ chức thực hiện hoạt động:

HĐ của GV và HS

Dự kiến sản phẩm

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ (Phương pháp vấn đáp): * Cho học sinh nghe bài hát Tiếng Việt – Nhạc: Lê Tâm, Lời thơ: Lưu Quang Vũ. * Giáo viên lựa chọn một số dòng chữ chat, viết, nói... của học sinh: - Em hãy đọc các dòng chữ sau? - Em hãy cho biết nội dung của những dòng chữ đó. - Em cảm thấy như thế nào khi đọc những dòng chữ đó? - Những dòng chữ này phản ánh hiện tượng gì? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - Học sinh suy nghĩ và trả lời. - Giáo viên động viên, khuyến khích học sinh. Bước 3: Báo cáo kết quả: những câu trả lời của học sinh Bước 4: Đánh giá, kết luận: Nhận xét câu trả lời của học sinh, dẫn dắt để kết nối hoạt động hình thành kiến thức mới.

- Học sinh tự do trình bày quan điểm của mình về những dòng chữ được trình chiếu.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.