PowerPoint Sinh học 11 Bài 3: Thực hành Trao đổi nước và khoáng ở thực vật

Giáo án PowerPoint Sinh học 11 Bài 3: Thực hành Trao đổi nước và khoáng ở thực vật được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PPT Sinh học 11 Bài 3 Thực hành Trao đổi nước và khoáng ở thực vật được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Kết nối tri thức. Qua giáo án điện tử Sinh học 11 Bài 3 Thực hành Trao đổi nước và khoáng ở thực vật giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Sinh học 11 Bài 3: Thực hành Trao đổi nước và khoáng ở thực vật, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Sinh học 11 Bài 3: Thực hành Trao đổi nước và khoáng ở thực vật

Giáo án Sinh học 11 Bài 3: Thực hành Trao đổi nước và khoáng ở thực vật

BÀI 3: THỰC HÀNH: TRAO ĐỔI NƯỚC VÀ KHOÁNG Ở THỰC VẬT

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Thực hiện được các thí nghiệm chứng minh sự hút nước ở rễ, vận chuyển nước ở thân và thoát hơi nước ở lá

- Thực hành tưới nước chăm sóc cây

- Thực hiện được các bước trồng cây thủy canh, khí canh.

- Thực hành quan sát được cấu tạo khí khổng ở lá

2. Năng lực:

NĂNG LỰC	MỤC TIÊU
NĂNG LỰC CHUNG
Giao tiếp và hợp tác	- Phân công và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân, nhóm - Chủ động hoàn thành công việc được giao, tiếp thu kiến thức từ các thành viên trong nhóm
Tự chủ và tự học	- Tích cực chủ động tìm kiếm tài liệu, nhận ra và điều chỉnh được những sai sót và hạn chế của bản thân trong quá trình nghiên cứu khoa học - Rút kinh nghiệm để vận dụng phương pháp học bằng nghiên cứu khoa học vào những tình huống khác
Giải quyết vấn đề và sáng tạo	Nêu được nhiều ý tưởng mới trong quá trình học tập như các giả thuyết và phương án chứng minh các giả thuyết
NĂNG LỰC SINH HỌC
Nhận thức sinh học	Nhận ra và chỉnh sửa được những điểm sai khi đưa ra các giả thuyết nghiên cứu, khi thao tác làm thí nghiệm
Tìm hiểu thế giới sống	- Thực hiện được các thí nghiệm chứng minh sự hút nước ở rễ, vận chuyển nước ở thân và thoát hơi nước ở lá - Thực hành tưới nước chăm sóc cây - Thực hiện được các bước trồng cây thủy canh, khí canh. - Thực hành quan sát được cấu tạo khí khổng ở lá - Viết được báo cáo thực hành

3. Phẩm chất

Chăm chỉ	- Tích cực nghiên cứu tài liệu, thường xuyên theo dõi và hoàn thành tốt việc thực hiện các nhiệm vụ được phân công - Đánh giá ưu, nhược điểm của bản thân, thuận lợi và khó khăn khi tham gia nghiên cứu khoa học
Trách nhiệm	Có trách nhiệm khi thực hiện các nhiệm vụ khi được phân công
Trung thực	Có ý thức báo cáo chính xác, khách quan về kết quả đã làm

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Giáo viên:

- SGK, SGV, giáo án

- Dụng cụ:

+ Cốc thủy tinh 100ml

+ Kẹp gỗ

+ Kim mũi mác

+ Kính hiển vi

+ Giấy thấm, lam kính, lamen

+ Giá ống nghiệm

+ Chậu trồng cây

+ Dao lam

- Hóa chất

+ Màu thực phẩm, xanh methylene

+ Dung dịch cobalt chloride

- Mẫu vật

+ Cây cảnh: dừa cạn, mười giờ, sử quân tử…

+ Cành hoa trắng (cúc, huệ,…)

+ Cây có rễ chùm hoàn chỉnh: Ngô, cần tây,…

+ Đoạn phim về quy trình trồng cây thủy canh, khí canh

2. Học sinh:

- Đọc trước bài mới.

- Các mẫu vật hoặc dụng cụ được giáo viên phân công chuẩn bị

- Biên bản thảo luận nhóm

- Báo cáo thu hoạch

..................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ bài giảng điện tử Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 3