PowerPoint Ngữ Văn 10 Bài 5: Viết một bản nội quy hoặc hướng dẫn ở nơi công cộng

Giáo án Powerpoint Ngữ Văn 10 Bài 5: Viết một bản nội quy hoặc hướng dẫn ở nơi công cộng được biên soạn rất cẩn thận, trình bày khoa học theo chương trình sách giáo khoa. Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 10 Bài 5: Viết một bản nội quy hoặc hướng dẫn ở nơi công cộng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án lớp 10 năm 2024 - 2025 cho học sinh của mình. Giáo án Ngữ Văn 10 CTST dưới đây sẽ giúp học sinh tiếp thu kiến thức tốt nhất. Đồng thời giúp giáo viên có một cách dạy mạch lạc, rõ ràng, dễ hiểu.

Bài giảng Ngữ Văn 10 CTST Bài 5: Viết một bản nội quy hoặc hướng dẫn ở nơi công cộng 

Giáo án Bài 5: Viết một bản nội quy hoặc hướng dẫn ở nơi công cộng Ngữ Văn 10 CTST

PHẦN VIẾT

VIẾT MỘT VĂN BẢN NỘI QUY HOẶC HƯỚNG DẪN Ở NƠI CÔNG CỘNG

(1 tiết: 0,5 tiết hướng dẫn, HS làm bài ở nhà; 0,5 tiết trả bài)

1. Hoạt động 1: Dạy học tri thức về kiểu bài:

a) Mục tiêu: Trang bị cho HS kĩ năng để viết được một bản nội qui hoặc một bản hướng dẫn nơi công cộng.

b) Tổ chức thực hiện:

- Giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu HS đọc phần tri thức về kiểu bài và thực hiện ghi chú lại những đặc điểm của kiểu bài viết nội qui/ bản hướng dẫn;

- Thực hiện nhiệm vụ: HS đọc phần tri thức về kiểu bài trong SGK.

- Báo cáo, thảo luận: GV đặt câu hỏi, HS tóm tắt ngắn gọn.

- Kết luận, nhận định: GV nhấn mạnh lại một số đặc điểm cơ bản dựa theo tri thức trong SGK.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.

d) Phương án đánh giá: Câu trả lời được đánh giá dựa theo SGK, Gv tự đánh giá.

2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS phân tích ngữ liệu tham khảo

a) Mục tiêu: Nhận biết và phân tích được văn bản “ Nội quy công viên Đặng Thùy Trâm”/ “Cách sử dụng thang máy- Những kí hiệu cơ bản khi sử dụng thang máy”. Từ đó, hướng dẫn HS viết được văn bản đúng quy trình.

b) Tổ chức thực hiện:

- Giao nhiệm vụ học tập: GV chia 8 nhóm (4-6HS/nhóm); các nhóm đọc ngữ liệu và thảo luận thực hiện phiếu học tập số 1, 2, 3 , 4 tìm hiểu về “ Nội quy công viên Đặng Thùy Trâm”/ “Cách sử dụng thang máy- Những kí hiệu cơ bản khi sử dụng thang máy”.

* Ngữ liệu: Nội quy công viên Đặng Thùy Trâm”

Nhóm 1 và 5:

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Căn cứ vào văn bản trong Sách giáo khoa trang 140- 141, hãy cho biết:

Phần đầu, phần chính và phần cuối trong ngữ liệu tham khảo đã đáp ứng được yêu cầu đối với kiểu bài Viết bản nội quy ở nơi công cộng chưa? Giải thích.

Nhóm 2 và 6:

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

Căn cứ vào văn bản trong Sách giáo khoa trang 82 – 83, hãy cho biết:

Các qui định trong phần chính của bảng nội qui đã được người viết sắp xếp hợp lí chưa? Phân tích chi tiết.

Nhóm 3 và 7:

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

Căn cứ vào văn bản trong Sách giáo khoa trang 82 – 83, hãy cho biết:

Cách trình bày có nổi bật, gây chú ý? Chỉ ra.

Nhóm 4 và 8:

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4

Căn cứ vào văn bản trong Sách giáo khoa trang 82 – 83, hãy cho biết:

Qua văn bản, bạn rút ra những lưu ý gì khi viết một bản nội qui nơi công cộng?

- Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện thảo luận theo nhóm.

- Báo cáo, thảo luận: HS trình bày vấn đề theo yêu cầu của GV.

- Kết luận, nhận định: GV chốt ý:

- Phần đầu, phần chính và phần cuối trong ngữ liệu tham khảo đã đáp ứng đúng và đầy đủ yêu câu của kiểu bài Viết bản nội quy ở nơi công cộng

- Các quy định trong phần chính của bảng nội quy đã được người viết sắp xếp hợp lí:

+ Đầu tiên là thời gian mở và đóng cửa.

+ Tiếp theo là những quy định khi đến công viên.

+ Cuối cùng là cách thức liên lạc.

- Cách trình bày của bảng nội quy đã sử dụng tone màu nổi bật, dễ gây chú ý cho mọi người, màu chữ trắng nổi bật trên nền tối.

- Những lưu ý bản thân rút ra khi viết một bản nội quy nơi công cộng:

+ Cần sắp xếp các nội quy theo trình tự hợp lí.

+ Cách trình bày nổi bật, không quá màu mè.

· Ngữ liệu “Cách sử dụng thang máy”:

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.