PowerPoint Khoa học tự nhiên 7: Bài tập Chủ đề 7

Giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 7 Bài tập Chủ đề 7 được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint KHTN 7 Bài tập Chủ đề 7 được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa Cánh diều. Qua đó giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giáo án, dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 7 Bài tập Chủ đề 7 Cánh diều mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Khoa học tự nhiên 7 Bài tập Chủ đề 7

Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài tập Chủ đề 7

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 7 - TÍNH CHẤT TỪ CỦA CHẤT

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực:

1.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm hiểu thông tin, đọc sách giáo khoa, sách bài tập, quan sát tranh ảnh, đoạn phim video để tìm hiểu vấn đề về tính chất từ của nam châm, của dây dẫn có dòng điện chạy qua.

- Năng lực giáo tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để giải quyết các bài tập về tính chất từ của chất.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết vấn đề về hiện tượng trong đời sống liên quan đến tính chất từ của chất.

1.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực nhận biết KHTN: Nêu được hệ thống kiến thức đã học trong chủ đề Tính chất từ của chất.

- Năng lực tìm hiểu tự nhiên:

+ Đề xuất và đặt được câu hỏi về vấn đề tính chất từ của nam châm, của dây dẫn có dòng điện chạy qua.

+ Lập được kế hoạch thực hiện và thực hiện được kế hoạch, trình bày báo cáo và thảo luận về các bài tập liên quan đến tính chất từ của chất.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Giải thích được vấn đề thực tiễn liên quan đến từ trường của Trái Đất.

2. Phẩm chất:

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân về các bài tập liên quan đến tính chất từ của chất.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ thảo luận về các bài tập liên quan đến tính chất từ của chất.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Các phiếu bài tập, giấy A2 để học sinh vẽ sơ đồ tư duy.

2. Học sinh:

- Học bài cũ.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trong học tập, tạo sự tò mò cần thiết của tiết học.

Tổ chức tình huống học tập.

b) Nội dung: Hệ thống lại kiến thức đã học trong chủ đề 7: Tính chất từ của chất.

c) Sản phẩm: Sơ đồ tư duy hệ thống lại kiến thức đã học trong chủ đề 7: Tính chất từ của chất.

d) Tổ chức thực hiện:

...............

Tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án