PowerPoint Giáo dục công dân 7 Bài 6: Nhận diện tình huống gây căng thẳng

Giáo án Giáo dục công dân 7 Bài 6: Nhận diện tình huống gây căng thẳng được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint GDCD 7 Bài 6 Nhận diện tình huống gây căng thẳng gồm 2 file PPT và Word được biên soạn bám sát nội dung trong Chân trời sáng tạo. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint GDCD 7 Bài 6 Nhận diện tình huống gây căng thẳng Chân trời sáng tạo, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint GDCD 7 Bài 6 Nhận diện tình huống gây căng thẳng

Giáo án Giáo dục công dân 7 Nhận diện tình huống gây căng thẳng

BÀI 6: NHẬN BIẾT CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG

Môn: GDCD Lớp 7. Bộ sách CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

(Thời lượng thực hiện: 01 tiết)

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

- Nêu được các tình huống thường gây căng thẳng

- Nhận diện được các biểu hiện của cơ thể trước các tình huống thường gây căng thẳng

- Nêu được nguyên nhân, ảnh hưởng của các tình huống thường gây căng thẳng

- Biết cách ứng phó trước các tình huống thường gây căng thẳng

2. Năng lực

- Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết được những kỹ năng sống cơ bản, phù hợp với lứa tuổi.

- Năng lực phát triển bản thân:Trang bị cho bản thân những kỹ năng sống cơ bản như để thích ứng, điều chỉnh và hòa nhập với cuộc sống.

- Năng lực tự chủ và tự học:Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng sống cơ bản đã học hoặc kinh nghiệm đã có để giải quyết vấn đề trong cuộc sống.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:Phát hiện và giải quyết được những tình huống phát sinh trong cuộc sống hàng ngày.

3.Phẩm chất

- Chăm chỉ:Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập; có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường, trong sách báo và từ các nguồn tin cậy khác vào học tập và đời sống hằng ngày.

- Trách nhiệm: Có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động tuyên truyền đấu tranh chống bạo lưc học đường.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu power point, màn hình, máy tính, giấy A0, tranh ảnh

2. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục công dân 7, tư liệu liên quan.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)

a. Mục tiêu:

- Tạo được hứng thú với bài học.

- Học sinh bước đầu nhận biết về các tình huống thường gây căng thẳng có thể xảy ra bất cứ lúc nào chuẩn bị vào bài học mới.

- Nêu được các tình huống thường gây căng thẳng và hậu quả của những tình huống đó.

- Nêu được cách ứng phó với một số tình huống thường gây căng thẳng mà học sinh đã trải qua.

b. Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với bài mới bằng việc yêu cầu các học sinh trong lớp cùng nhau đọc và làm bài tập tình huống trong sách giáo khoa.

Viết:

- Ba điều em sợ nhất.

- Ba điều em ghét nhất.

- Ba điều khiến em mệt mỏi nhất.

- Ba điều em muốn thay đổi nhất

....................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án